Тема: Тесты с ответами по истории России
1. Наука, изучающая не только законы и закономерности общественного развития в целом, но и конкретные процессы становления, развития и преобразования различных стран и народов во всем их многообразии и неповторимости:
2. Конкретные способы изучения исторических процессов это:
3. Суть познавательной функции истории заключается в:
формировании рекомендаций для политической практики
воспитании общества в традициях уважения к своей стране
влиянии на мировоззренческие установки личности
объективном отражении исторических событий, создании концепций исторического процесса
4. Выявление закономерностей социально-экономического и политического развития России, обобщение опыта преобразовательной деятельности государства является:
предметом Отечественной истории
методом Отечественной истории
принципами Отечественной истории
функцией Отечественной истории
5. Принцип объективности в исторической науке подразумевает изучение исторической реальности:
с точки зрения интересов определённого государства
в соответствии с интересами одного социального слоя
независимо от каких либо установок и пристрастий
сообразно политической конъюнктуре текущего момента
6. Наиболее полные сведения об историческом прошлом дают:
7. Историческая дисциплина, изучающая в качестве основного источника истории монеты это:
8. Вспомогательная историческая дисциплина, изучающая происхождение географических названий:
9. Подход, который базируется на анализе законов классовой борьбы и смены форм собственности:
10. Подход к изучению истории, который наиболее полно учитывает развитие всех сторон общественной жизни: экономики, политической системы, духовности, культуры:
11. Историческая концепция, которую развивали Н.Данилевский, А.Тойнби, О.Шпенглер:
12. Функция истории, способствующая выработке объективного, научно-обоснованного видения процессов Отечественной истории:
13. Функция истории, дающая оценку историческим процессам, проводимым в странах преобразованиям, деятельности исторических личностей:
14. Функция истории, позволяющая людям, знающим законы и закономерности развития исторических процессов, предвидеть возможные варианты развития событий в стране и мире:
15. Функция истории, позволяющая влиять на поведение и действия людей:
16. Принцип исторической науки, требующий рассматривать исторический процесс таким, каким он был в действительности, а не таким, каким бы нам хотелось:
17. Принцип, требующий при рассмотрении исторических процессов учитывать национальные, классовые, социальные и иные интересы:
18. Метод, рассматривающий исторические процессы в их завершенной, зрелой форме, когда уже ясен результат:
19. Метод, рассматривающий исторические процессы в их развитии, взаимодействии и взаимовлиянии:
20. Метод, в основе которого лежит последовательное исследование развития событий с момента их появления до завершения:
21. Система принципов и методов исторического исследования:
22. Главные, основополагающие положения науки, существующие не в природе, а в сознании людей на основе изучения законов и закономерностей развития природы и общества:
23. Соотнесите имена и труды историков ХХ века:
А)«Древняя Москва XVII-XV вв.»
Б)«От Руси к России»
В)«Язычество Древней Руси»
24. Описание исторических событий и явлений – это метод:
25. Соотнесите название исторической школы и период ее формирования:
А) середина XIX в
Б) вторая половина XVIII в
В) конец XVIII в
26. Метод исторического исследования, устанавливающий взаимосвязи и взаимодействия объектов в их историческом развитии:
27. Системный метод изучения истории заключается в:
описании исторических событий и явлений
раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития
сопоставлении исторических объектов в пространстве и во времени
изучении последовательности исторических событий во времени
28. Функция формирования гражданских, нравственных ценностей и качеств – это функция:
29. Способ идентификации и ориентации общества, личности – это функция:
30. Какой метод позволяет решить задачу выявления взаимосвязанности и взаимообусловленности единичного, особенного, общего и всеобщего:
31. Сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени – это метод:
32. Метод исторических исследований, последовательно раскрывающий свойства, функции и изменения изучаемой реальности в процессе ее исторического движения:
33. Выявление закономерностей исторического развития является функцией:
34. Соотнесите историков и их труды:
А) «Историческая наука и борьба классов
Б) «История Государства Российского»
В) «Курс русской истории
35. Подход, в соответствии с которым ход истории определяют выдающиеся люди, получил название:
36. Подход, рассматривающий разум единственным источником познания и исторического развития:
37. Понятие, характеризующее совокупность народов, имеющих общий менталитет, сходные духовные ценности и идеалы, общие черты духовной культуры:
38. Великое переселение народов представляло собой:
массовую миграцию первобытных людей в ледниковый период
переселение тюркских, иранских, угро-финских, германских племен на территорию Восточно-Римской империи
приход норманнов и других скандинавских племен в славянские земли
переселение славянских племен из района Карпат на Балканский полуостров, в район среднего течения Днепра и на побережье Балтийского моря
39. Первичные Восточные цивилизации географически располагались:
на морских побережьях
в степных зонах
40. Характерными чертами Восточной цивилизации являются (укажите неверный ответ):
экстенсивный способ производства
огромная роль государства
буддизм и ислам как основа мировоззрения
индивидуализм как основа взаимоотношения людей
41. Не является характерной чертой первичных Восточных цивилизаций:
доминирование коллективизма над индивидуализмом
сосредоточенность человека на духовном
слабая централизация власти
42. Наиболее важными чертами Западной цивилизации являются (укажите неверный ответ):
интенсивный способ производства
коллективизм как основа жизни людей
государство служит человеку
поощрение христианской религией предпринимательской деятельности
43. Не является характерной чертой первичных Западных цивилизаций:
демократическая форма правления
слабое развитие частной собственности
Тема 2. От Руси к России: X-XVI вв.
1. Период существования Киевской Руси (века):
2. Суть норманской теории возникновения Древнерусского государства:
создание государства пришедшими из Скандинавии варягами во главе с Рюриком
объединение славянских племен в единое государство под воздействием Византии
создание государства в результате борьбы со степными кочевыми племенами
объединение славянских племен со степными кочевыми племенами
3. Укажите, с каким событием в истории России связано начало династии Рюриковичей:
с призванием варягов
с крещением Руси
с походом на Киев Олега
с основанием Москвы
4. По форме правления Древнерусское государство представляло собой:
5. Ислам в Волжской Булгарии был принят в:
6. Хазарский Каганат был разгромлен князем Святославом в (веке):
7. Христианство в Киевской Руси было принято в (году):
8. Олег, Игорь, Ольга, Святослав это:
князья Киевской Руси
основатели Московского царства
основатели русской Православной церкви
основатели династии Романовых
9. Правитель Древнерусского государства, первым принявший христианство:
10. Последствия принятия христианства на Руси (Укажите неверный ответ):
сблизило Киевскую Русь с формирующейся христианской Западной цивилизацией
христианские ценности стали основой морали и культуры
разрушило языческое мировосприятие восточных славян
привело Киевскую Русь к определенной зависимости от Ватикана
11. В социальную структуру Древнерусского государства входили (указать неверный ответ):
12. Сведения о правовых нормах Древнерусского государства содержит следующий документ:
«Табель о рангах»
13. Причинами феодальной раздробленности являются: (укажите неверный ответ):
господство натурального хозяйства
усиление боярских и княжеских вотчин
раздача земель государства в удельное владение сыновьям киевских князей
нашествие монгольских войск Чингисхана
14. Владимир Святой, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах это:
организаторы борьбы против Золотой Орды
Киевские князья, члены династии Рюриковичей
первые Московские цари
15. А.Рублев, Нестор, Даниил Заточник это:
князья Киевской Руси
деятели древнерусской культуры
авторы славянского алфавита
члены династии Рюриковичей
16. В период Киевской Руси начала складываться:
17. Древляне за повторный сбор дани убили Киевского князя:
18. Киевский князь, упорядочивший сбор дани, ее размер и место сбора:
19. Князь, убивший Аскольда и Дира и объединивший Новгородскую и Киевскую землю:
20. Дуалистический характер власти Киевской Руси означал, что она одновременно принадлежала:
князю и митрополиту
вече и посаднику
посаднику и воеводе
21. Причинами ослабления власти Киевских князей являются (укажите неверный ответ):
укрепление власти феодалов на местах
создание административных центров в удельных княжествах
господство натурального хозяйства
возрастание роли церкви в обществе
22. Выберите правильные ответы (2). Причины феодальной раздробленности заключаются в следующем:
стремление племен к самостоятельности
борьба князей за лучшие княжения и территории
договоренность между князьями о раздельном владении
упадок Киевской земли от набегов кочевников
23. Выберите правильные ответы (2). Положительные последствия феодальной раздробленности заключаются в следующем:
рост городов, ремесла, торговли в княжествах
прекращение набегов кочевников
культурное и хозяйственное освоение новых территорий
24. Капитуляция Новгорода, отмена вече, замена посадников и тысяцких московскими наместниками произошло при:
25. Развитие Российской цивилизации в 1240-1480-х годах определяла (ло):
усиление влияния Ватикана на Русь
отделение церкви от государства
борьба за освобождение от золотоордынской зависимости
борьба за выход к Балтийскому морю
26. Земельное владение на правах наследственной собственности в ХI-ХVI вв - это:
27. Битва на реке Калке, где русские князья впервые встретились с монголо- татарами, произошла в (году):
28. Победы русских войск под руководством Александра Невского обеспечили:
политическую и духовную независимость от стран Запада
усиление влияния католической церкви
укрепление дружбы и взаимопомощи с Тевтонским Орденом
независимость от Золотой Орды
29. Куликовская битва произошла в (году):
30. Москву в удельное княжение получил:
31. В период феодальной раздробленности вечевые порядки играли ведущую роль в политической жизни:
Пскова и Новгорода
Владимира и Киева
Чернигова и Полоцка
Москвы и Владимира
32. Политика Золотой Орды в отношении русских княжеств, характеризовалась следующими чертами (указать неверный ответ):
сохранение государственности русских княжеств
контроль за деятельностью русских князей
гонения на Русскую православную церковь
33. Московский князь, получивший Золотой ярлык и право сбора дани со всех русских земель в пользу Золотой Орды:
34. Причиной возвышения Московского княжества не стала (стало):
относительная отдаленность от границ с Золотой Ордой и агрессивными западными государствами
поддержка Тверского княжества
дальновидная и прагматичная политика московских князей
расположение на пересечении торговых путей
35. Первым принял титул «князь всея Руси»:
36. Завершение централизации Московского государства относится к (веку):
середина IX века
конец XV – начало XVI века
начало XVII века
37. В период правления Ивана III имело место:
создание стрелецкого войска
окончание оформление крепостного права
свержение ордынского ига
38. В каком году был принят первый общерусский Судебник:
39. В каком году началось нашествие монгольских войск на Северо-Восточную Русь:
Тема 3. Россия в середине: XVI- XVII вв.
1. Годы: 1497, 1581, 1597, 1649 – отражают основные этапы:
борьбы России за выход к морю
образования Российского централизованного государства
борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость
2. Законодательный акт, который свидетельствовал об окончательном утверждении крепостного права в России:
Судебник Ивана III
Русская Правда Ярослава Мудрого
Соборное Уложение Алексея Михайловича
Табель о рангах Петра I
3. Борис Годунов, Василий Шуйский это:
выборные цари периода Смутного времени
организаторы централизованного Московского государства
организаторы церковного раскола
цари династии Рюриковичей
4. Михаил Федорович, Алексей Михайлович это:
первые цари династии Рюриковичей
первые цари династии Романовых
деятели русской культуры
составители «Русской правды»
5. «Заповедные лета» - это:
запрет перехода крестьян от одного помещика к другому
запрет вести междоусобные войны и местнические споры
срок розыска беглых крестьян
годы, запрещавшие вырубку старых лесов
6. К концу ХVII века в России установился следующий тип
7. Земский Собор это:
орган сословного представительства в России в ХVI-XVII вв
съезд духовенства в эпоху Московской Руси
органы местного самоуправления в XVII-XVIII вв
сборник законоположений Бориса Годунова
8. Основная цель опричного террора Ивана Грозного заключалась в следующем:
ослабить служилое дворянство
укрепить торгово-ремесленное сословие
ограничить влияние боярского сословия
9. В период царствования Ивана IV еще не вошло в состав России ханство:
10. «Соборное уложение» царя Алексея Михайловича, принятое в 1649 году:
зафиксировало освобождение от Ордынской зависимости
утвердило вхождение Новгорода и Пскова в состав Московского государства
завершило закрепощение крестьян
закрепило конституционные порядки в стране
11. «Бунташным веком» в истории России называли:
12. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых:
13. Итогом Смутного времени стало:
избрание новой царской династии Романовых
завоевание Крымского ханства
14. Ф.Грек, А.Фиорованти, П.Яковлев и И.Барма это:
составители первой русской азбуки
деятели русской культуры XV-XVI вв
деятели русской церкви
15. К правлению первых Романовых не относится:
принятие «Соборного уложения»
присоединение Новгородской республики
присоединение Левобережной Украины
16. Сопротивление церковным реформам патриарха Никона оказали монахи:
17. Патриарх Никон и его сторонники при проведении церковной реформы опирались на:
18. К какому году относится освобождение Москвы от польских интервентов:
19. В правлении В.Шуйского был принят первый договор царя с подданными:
«Табель о рангах»
Тема 4. Россия в XVIII в
1. Абсолютная монархия характеризуется следующими признаками (указать неверный ответ):
формирование мощного бюрократического аппарата
создание регулярной армии
подчинение церкви государству
функционирование сословно-представительных органов власти
здание православной патриархии
государственный орган по делам законодательства и управления
государственный орган управления православной церковью
высший судебный орган Российской империи
3. Упразднение Петром I патриаршества и создание государственного органа управления церковью - Святейшего Синода, имело цель:
предоставить церкви значительную независимость от государства
предоставить церкви дополнительные льготы и привилегии
ликвидировать зависимость от Константинопольского патриарха
ликвидировать определённую самостоятельность церкви и интегрировать её в систему государственного управления
4. Принцип комплектования регулярной армии, который ввел Петр I:
5. Подушная подать это:
налог со всех мужчин податных сословий
налог со всего населения Российской империи
подати с купцов за торговые места
таможенные пошлины с иностранных купцов
6. Идейное течение, основанное на убеждении о решающей роли разума и науки в прогрессе человечества, критикующее религиозный фанатизм и абсолютистские политические режимы называлось:
7. Годы правления Петра I:
8. А.Меншиков, Ф.Апраксин, Ф.Лефорт известны в истории как:
птенцы гнезда Петрова
участники дворцового переворота 1762 года
участники последнего Земского собора
организаторы заговора против Петра 1
9. Экономическая политика государства, направленная на ограждение национальной экономики от иностранной конкуренции посредством финансового поощрения отечественной промышленности называется:
10. Модернизация это:
обновление во всех сферах жизни общества
переход от мануфактуры к фабрикам
изменения в структуре промышленного производства, развитие тяжелой индустрии как приоритетной
переориентация промышленного производства на военные нужды
11. Петербург стал столицей России в (году):
12. Слияние представлений о государственности, отечестве и личности самодержца в единое целое произошло при:
13. Россия была провозглашена империей в (году):
14. В результате победы в Северной войне, Россия (указать неверный ответ):
подняла свой международный авторитет
получила надёжный выход к Балтийскому морю
стала гарантом существования Османской империи
значительно расширила экономические связи с европейскими странами
15. Крестьянскую войну в период правления Екатерины II возглавил:
16. Паспортную систему в России ввел:
17. Назовите российского императора, чья деятельность дала мощный импульс развитию промышленности, созданию боеспособной армии и флота, закладыванию основ светской культуры и образования:
18. Провести либеральные реформы, направленные на формирование в России «новой природы людей», как социальной базы для европейского типа развития, намеревалась:
19. Период правления Екатерины II:
20. Работа Уложенной комиссии и крестьянская война под предводительством Е.Пугачева относятся к царствованию:
21. Уложенная комиссия в 1767 г. была созвана с целью:
создание нового законодательства
принятие конституции, ограничивающей власть монарха
решение аграрного вопроса
увеличение налоговых сборов с населения
22. Государство, которое подверглось разделу в конце XVIII века между Пруссией, Австрией и Россией:
23. В.В.Растрелли, В.И.Баженов, М.Ф.Казаков это:
русские путешественники XVIII в
русские архитекторы XVIII в
русские театральные деятели XVIII в
24. В.И.Баженов, Ф.И.Шубин, Ф.Г.Волков это:
русские писатели XIX в
русские путешественники XVIII в
русские театральные деятели XIX в
деятели русской культуры XVIII в
25. Выберите правильные ответы (2). Термины, относящиеся к сфере международной торговли:
26. Основным условием вступления на престол Анны Иоанновны было:
освобождение дворян от обязательной военной службы
сосредоточение в руках императрицы командования гвардейскими полками
назначение императрицей наследника
совместное правление императрицы с Верховным Тайным советом
27. Выберите правильные ответы (2). Привилегированными сословиями XVIII века были:
28. «Кондиции» – это:
документ, определяющий порядок прохождения службы чиновниками
документ, подтверждающий привилегии дворянства
указ Петра I о престолонаследии
условия ограничения царской власти, предложенные Анне Иоанновне
29. Выберите правильные ответы (2). Положения «Жалованной грамоты дворянству»:
подтверждение всех привилегий, данных после смерти Петра I
создание дворянских обществ в губерниях и уездах
право иметь собственные вооруженные отряды для охраны имений
отмена указа о единонаследии
30. Высший орган государственной власти в России, созданный в XVIII веке:
31. Выберите правильные ответы (2). Мероприятия Павла I в отношении дворянства:
введение налога на дворян для содержания местной администрации
восстановление обязательной службы дворян
возможность применения к дворянам телесных наказаний
отмена права дворян обращаться с просьбами и жалобами к самодержцу
32. В начале XVIII века в России появилась должность прибыльщика. Что это означает:
человек, заботящийся о приумножении доходов помещиков
человек, учитывающий все поступления на содержание царской фамилии
человек, обязанный придумывать новые налоги или пошлины
Тема 5. Россия в первой половине XIX в
1. Политический строй России в начале XIX века это:
2. В первые годы царствования Александра I автором проекта государственных реформ был:
3. Период правления Александра I (годы):
4. Государственный Совет, созданный в 1810 г. Александром I по проекту М.М.Сперанского, обладал:
5. Главная идея проекта реформ политической системы М.М.Сперанского это:
введение принципа разделения властей
усиление власти самодержавия
установление многоукладного строя
установление демократической республики
6. Проект разделения властей, введение представительных органов, равенство всех граждан перед законом и федеративный принцип государственного устройства был разработан:
7. Проект русский конституции «Уставная грамота Российской империи» создан под руководством:
8. Введенная Александром I министерская система центрального управления основана на принципе:
9. Даты 1801 г., 1825 г., 1855 г., 1881 г. относятся к:
процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости
началу царствований российских императоров
реформам государственного управления
этапам промышленного переворота
10. Даты 1649 г., 1803 г., 1861 г., 1881 г. относятся к истории:
развития крестьянского вопроса
решения Восточного вопроса
развития общественной мысли
11. Даты 1812 г., 1853-1956 гг. 1877-1878 гг. связаны с:
событиями внешней политики
этапами освобождения крестьян
развитием литературы, искусства
выступлениями рабочего класса
12. Промышленный переворот в России начался в (годы):
13. Сущность промышленного переворота в России заключается в переходе:
от рабовладельческого труда к феодальному
от феодального труда к капиталистическому
от ручного труда к машинному
от механизированного труда к автоматизированному
14. Суть указа Александра I о «вольных хлебопашцах»:
отмена крепостного права в Прибалтике
освобождение крепостных крестьян
увеличение наделов земли государственным крестьянам
освобождение крепостных крестьян по договору с помещиком
15. В состав России после разгрома Наполеона в 1812-15 гг. вошел (вошла):
16. Главная цель проекта экономических преобразований М.М.Сперанского это:
развитие рыночных отношений
развитие внешней торговли
усиление роли государства
ликвидация помещичьего землевладения
17. Первая кодификация российского законодательства была проведена в (десятилетия века):
в 20-30-е годы XIX века Николаем I
в начале XIX века Александром I
на рубеже XVIII и XIX вв. Павлом I
в 50-е годы Александром II
18. Ключевая идея конституционного проекта «Конституции» Н.М.Муравьева:
19. Ключевая идея конституционного проекта «Русская правда» П.И.Пестеля:
республиканский государственный строй
20. Основная цель декабристов это:
укрепление самодержавной власти
реставрация монархических режимов в Европе
отмена крепостного права и ликвидация самодержавия
21. Суть идеологии самодержавия в начале 30-х годов XIX века (после поражения декабристов при Николае I):
теория официальной народности (формула "самодержавие, православие, народность")
введение режима конституционной монархии
учреждение парламентского строя
22. Знаменитое III отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии занималось:
поддержкой творческой интеллигенции
слежкой за литераторами, расправой с инакомыслящими
борьбой с иностранной агентурой
борьбой с промышленным шпионажем
23. В годы правления Николая I наиболее темное и беспросветное время ХIХ в. русская литература:
пытается удержать свои позиции
зарождается и набирает силу
приходит в полный упадок
24. Сущность славянофильства это:
Историческая самобытность России
Россия - часть западной цивилизации
Россия - часть восточной цивилизации
Россия не имеет свою цивилизационную идентичность
25. Сущность идеологии западничества это:
Будущее России состоит в европеизации страны
Россия - это особая цивилизация
Россия - это евразийская цивилизация
Россия - это промежуточная цивилизация, не принадлежащая ни к западной, ни к восточной цивилизациям
26. Клятву на Воробьевых горах в Москве бороться с самодержавием за волю, за освобождение народа дали:
М.А. Бакунин и П. Лавров
Ткачев и С. Перовская
А.И. Герцен и Н.И. Огарев
Н.Г. Чернышевский и Н.А. Добролюбов
27. Создание отдельного корпуса жандармов и участие русских войск в подавлении революций в Европе в 1848 году относятся к периоду правления:
28. Н.М.Карамзин, В.А.Жуковский, К.П.Брюллов это:
русские архитекторы XVIII в
деятели русской культуры XIX в
русские путешественники XVIII в
основатели Московского университета
29. В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский это:
русские архитекторы XVIII в
русские художники XIX в
русские театральные деятели XVIII-XIX вв
русские писатели-демократы XIX в
30. Необходимость отмены крепостного права, введения свободной печати, преобразования суда на основе гласности и состязательности обсуждали на заседаниях кружка:
31. Во времена правления Николая I деятельность государства была направлена на:
укрепление самодержавия и подавление свободолюбия
дозированное расширение демократических прав и свобод
отдельные демократические преобразования
широкое распространение идей революционных преобразований
32. Правительственное мероприятие 1837-1841 гг.:
отмена крепостного права в прибалтийских губерниях
реформа государственного аппарата
реформа денежной системы
33. В 1842 г. был издан указ о (об):
освобождении крестьян в Эстляндии, Лифляндии, Курляндии
освобождении частновладельческих крестьян
Тема 6. Россия во второй половине XIX в
1. В Крымской войне 1853-56 гг. против России выступили
Австро-Венгрия и Пруссия
Англия, Франция, Турция
Италия и Испания
Персия и Египет
2. Причинами поражения русской Армии в Крымской войне являлись (укажите неверный ответ):
феодально-крепостнический строй не мог обеспечивать армию всем необходимым
парусный флот и гладкоствольные ружья уступали паровому флоту и нарезному оружию
отсутствие железных дорог затрудняло доставку вооружений для армии
русские солдаты и матросы не хотели защитить самодержавно- крепостнический строй
3. Крестьянская реформа в России в 1861 году:
отменила крепостное право и предоставила крестьянам личную свободу и общегражданские права
затормозила развитие капитализма в стране
усилила экономические позиции помещиков
предоставила новые льготы дворянам
4. Суть земской и городской реформ 1864-71 гг. это:
введение нового административного деления
создание системы управления начальными учебными заведениями
создание структур государственного контроля за местными органами власти
введение системы местного управления
5. Функции, которыми были наделены органы местного самоуправления, возникшие в 1864 г.:
6. Всеобщая воинская обязанность в Российской империи была введена в (году):
7. Принцип комплектования армии, который ввел Александр II:
8. Период правления Александра II:
9. Функция, которую выполняли присяжные заседатели в ходе судебного разбирательства:
выносили вердикт о виновности или невиновности обвиняемого
контролировали судебный процесс
10. Период правления Александра III
11. Условия, на которых освобождались крепостные крестьяне в результате реформы 1861 г.:
по соглашению с помещиком
с землей за выкуп
с землей безвозмездно
12. Сельское хозяйство после аграрной реформы в России в 1861 году развивалось по пути:
13. Сущность идеологии народников (70-е гг. XIX в.- М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев):
переход к социализму на основе крестьянской общины через революцию
переход к капитализму
переход к конституционному строю
переход к парламентской демократии
14. Сторонники идеологии крестьянской революции в России:
15. Народовольцы в России (конец XIX века - А.Д.Михайлов, Н.А.Морозов, А.И.Желябов, С.Л.Перовская) призывали:
к свержению самодержавия через террор
к установлению демократического строя
к усилению самодержавия
к установлению тоталитарного строя
16. Контрреформы 1880-90- х годов и присоединение к России Средней Азии относятся к царствованию:
17. Д.И.Менделеев, А.М.Бутлеров, И.П.Павлов это:
русские писатели-демократы XIX в
русские путешественники XIX в
великие русские ученые
18. Знаменитая фраза: лучше отменить крепостное право сверху, чем ждать его отмены снизу в самых разных формах принадлежит:
19. При отмене крепостного права важной была проблема общины, о судьбе которой НЕ высказывалось одно из следующих предложений:
крестьян освободить с землей за выкуп, разрушить общину
община в будущем отомрет, но сейчас ее разрушать нельзя: она спасает бедняков от голода, а страну от революции
при отмене крепостного права разгорится внутри крестьянская война за земельные наделы
дать общине волю и из нее родиться социализм
20. Реформы 1861-70-х гг. выражают позицию Александра II как:
21. Контрреформы 1880-1890 гг. характеризуют Александра III как:
22. Университетский устав 1884 г.:
ввел выборность ректоров, деканов, профессоров и расширил автономные права университетов
ликвидировал выборность ректоров, деканов, профессоров и сузил автономные права университетов
ликвидировал выборность ректоров, зато расширил права университетов
ввел лишь незначительные изменения в правах университетов
23. Высшее женское образование при Александре III:
несколько было урезано
24. Право на учебу и образование при Александре III ставилось в зависимость от:
способности преподавать и учиться
достаточной квалификации преподавателей и подготовленности студентов
их убежденности в преимуществах западноевропейского образа жизни
«благонадежности» и принятия существующего режима
25. Указ 1887 г. о «Кухаркиных детях»:
давал преимущества при поступлении во все учебные заведения
давал преимущества поступать только в высшие учебные заведения
давал преимущества при поступлении только в гимназии
запретил принимать в гимназии детей кучеров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей
26. Три законодательных акта: «Положение о губернских и уездных земских учреждений» (1890 г.), «Положение о земских участковых начальников» (1889 г.), и «Городское положение» (1892 г.), значительно:
усилили местное самоуправление
ограничили местное самоуправление путем усиления роли дворянства
оставили местное самоуправление практически без изменения
отменили местное самоуправление
27. Основателем русского и европейского анархизма был:
28. Выберите правильные ответы (2). О сохранении пережитков крепостничества в русской деревне в 1861-1881 гг. свидетельствовали явления:
временнообязанное положение крестьян
право крестьян покупать землю
29. Концепция «русского социализма» стала теоретической основой движения:
30. Выберите правильные ответы (2). Составляющими реформы 1861 г. были:
предоставление денег для развития крепостного предпринимательства
личная свобода от власти помещика
право выкупить надельные земли
переход земли в частную собственность
Тема 7. Россия в начале ХХ вв
1. Россия на рубеже XIX-XX веков по своему политическому устройству была:
2. Процесс вступления Западной Европы в этап перехода от свободной конкуренции владельцев капитала к созданию монополий называется:
3. Смена преимущественного вывоза товаров на вывоз капитала, образование финансового капитала, крайне неравномерное, скачкообразное развитие стран характерно для:
4. В Российской империи золотое обеспечение рубля было введено в (году):
5. События «кровавого воскресения» 9 января 1905 г. способствовали:
разрушению многовековой веры народа в «доброго царя»
ослаблению влияния на народные массы радикально настроенных политических партий