Русский язык. Материал к урокам в старших классах (9-11)

Осмысление русской классической литературы с позиций христианской культуры Общее направление к спасению нашего языка, а значит, и нашего народа, и, наверное, человечества в том, чтобы найти противодействие поверхностному восприятию слова. Найти путь к слову, сохранившему первородный смысл, к слову, вмещающему исторический опыт поколений, освящённому личностным, сердечным и ответственным движением к Истине. В.Ю.Троицкий

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является ПЕРВОСТЕПЕННОЙ ЗАДАЧЕЙ современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования. (А.Я. Данилюк, А.М.Кондаков,В.А. Тишков «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», М.,«Просвещение»,2012г. стр.15)

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (стандарты второго поколения) Современный период в российской истории и образовании – время смены ценностных ориентиров В 90-е гг. ХХ века в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений..Эти явления оказали отрицательное влияние на общественную нравственность, гражданское самосознание…на отношение человека к человеку.

О проблемах школы…и не только Молодёжь утрачивает связь с великим духовным наследием своего народа, отчуждается от истинной культуры и лишается грамотного представления о русской литературе и мире, ею отражённом. Это - признак несомненной деградации основ духовного существования независимого государства. (В.Ю.ТРОИЦКИЙ)

О проблемах страны нашей… Мы проигрываем информационную войну. При этом иные документы государственного уровня фактически не используются. Например, «Доктрина информационной безопасности Российской Федерации», подписанная президентом России В.Путиным 9 сентября 2000 г. Названные в ней составляющие безопасности: - укрепление «нравственных ценностей общества, -- - традиций патриотизма и гуманизма, культурного и научного потенциала страны», а также определение угроз информационной безопасности России, таких как - «девальвация духовных ценностей, - пропаганда образцов массовой культуры, противоречащих ценностям, принятым в российском обществе» по существу не принимаются во внимание в практике государственного руководства. ( Троицкий «Русский язык и судьба России»)

МОДЕРНИЗАЦИЯ… модернизация техническая ОБЪЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ – инструмент

МОДЕРНИЗАЦИЯ МОРАЛЬНАЯ, КУЛЬТУРНАЯ, СОЦИАЛЬНАЯ «…она разрушает нравственные устои человека, она разрушает представление о человеке» (Александр Дугин «Что такое Модернизация» ж. «Политический класс», январь, 2009) ОБЪЕКТ – человек, народ, общество…

ЧЕЛОВЕК в культуре НЕ МОДЕРНИЗАЦИЯ!! А ВОЗРОЖДЕНИЕ «ИСКОННО ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ» ДУХОВНЫХ, МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ.

На них держится Мир…Жизнь Способность сопереживать целомудрие мыслей и поступков,

Вечные ценности… бескорыстие Готовность к самопожертвованию

Русское Слово как ценность… Истинное слово — средоточие силы человеческой мысли, чувства и энергии духа, ключ к постижению мира и человека. Ныне слово теряет силу. Это знамение времени не миновало и русского слова: сознание части наших соотечественников перестало его вмещать. Тому способствует прогресс нашего века: обилие информации приводит к утрате того, ради чего информация осваивается — Истины. Ум погружается в пучину информационной тьмы (массы впечатлений и сведений), отторгается от мыслящего сердца и души. В восприятии говорящего слово теряет усвоенную веками полноту смысла, лишается духа, начинает проскальзывать сквозь слух и взгляд мимо сознания, запечатлевается лишь как "информационная справка". И весь мир становится для такого сознания справочником обо всём и ни о чём. Подобное восприятие свидетельствует о повреждении разумения говорящей массы, ибо она воспринимает информацию как цель. Но информация — лишь средство и дорога к цели; цель всегда — Истина. К Истине ведёт — смысл. К смыслу, который чреват Истиной, можно придти только в размышлении, в освоении разных смыслов информации и осознании её целостности. Здесь должно опереться на культурную традицию. Лишь она может спасти заблудившийся ум: только на древе культурных традиций вырастают истинные мысли и знания. (Всеволод Юрьевич Троицкий. Доктор филологических наук, профессор, член Комиссии по школьному образованию Российской Академии наук. http://www.portal-slovo.ru/history/35130.php)

Всеволд Юрьевич Троицкий Культура - это одухотворенное бытие человека; это созидательное творчество(деятельность по созданию артефактов) и результат творчества (сами артефакты), согласные с утверждением духовно-человеческих начал. Истинная культура всегда отличается творчески-созидательной и духовной направленностью

Библия –основа-основ христианской культуры. Главный ее артефакт. Галилей -великий итальянский физик и астроном: «Священное Писание никогда не может ни лгать, ни ошибаться; изречения Его абсолютны и непреложны». Исаак Ньютон - физик , математик и астроном, один из создателей классической физики: "Библия содержит в себе больше признаков достоверности, чем вся светская история"

А.С. Пушкин : «Священное Писание, сколько его не перечитывай, чем более им проникаешься, тем более все освещается и расширяется. Вот единственная Книга в мире: в ней все есть!» Майкл Фарадей (открыл закон электромагнитной индукции), ), читая Св. Библию, сказал: “Я поражаюсь, почему люди предпочитают блуждать в неизвестности по многим важным вопросам, когда Бог подарил им такую чудеснейшую книгу Откровения?”

Вывод: Получается, исходя из утверждений В.Ю.Троицкого и высказываний великих, что понять-осмыслить классическую литературу в (в том числе и русскую) без обращения к Библии просто невозможно. И чтобы каким-либо способом препятствовать « деградации основ духовного существования» человека, необходимо предпринимать определенные шаги по возвращению человека к его истокам – Слову как Библии, так и родному русскому слову, ибо это единственный путь к познанию (идентификации) самого себя.

Проблема первая «…Одни и те же слова. Первые, коренные, переходя из уст в уста, от поколения поколению, изменились, так что теперь сделались сами на себя не похожими…(но сами) слова показывают нам, что каждое имеет свой корень и мысль, по которой оно так названо» (Георгий Емельяненко. Кн. «Славянорусский корнеслов»)

ТРОИЦКИЙ В.Ю. Духовная сущность слова недостаточно осмысливается нами… Наше слово, справедливо считали многие учёные, принадлежит не нам. Оно создавалось с Божьей помощью в горниле житейского опыта предшествующих поколений через трудное обретение соприродных ему смыслов, чувств, настроений и через внутреннее созерцание живых духовных истин…

Культурологический принцип построения уроков русского языка –литературы (словесность) Культура (словесная): 1.Система ценностей 2. Система запретов. СЛОВЕСНОСТЬ= СЛОВО+ВЕСТЬ (БИБЛИЯ)

Задачи, стоящие перед учителем-словесником… Разработка таких методов и приемов, учитывающих опыт русской и мировой литературы, которые сочетали бы в себе задания по словесному экспериментированию с установкой на осознание природы слова, его сути. Обучение творческой работе со словом, которая является одним из средств воздействия на воспитание личности.

Родник = ключ Ни в чём в России оскорбление народа не проявляется так откровенно, как в отношении к его языку. Чистый родник русской речи публично оскверняется постоянно и бесстыдно. В невежестве своём иные не видят, что это осквернение — вызов каждому честному русскому человеку. Отрекаясь о чистоты родного слова, мы отрекаемся от данной нам благодати истинной и торжествующей мысли, от светлого человеческого чувства и духовной проницательности.