Урок по окружающему миру: "Каменный уголь"

Снег мешками валит с неба, С дом стоят сугробы снега! То бураны и метели На деревню налетели. По ночам мороз силён, Днём капели слышен звон. День прибавился заметно Наступил февраль, то верно.

Февраль – снежень, бокогрей, лютый. 1 февраля – какова в этот день погода, таков будет и весь февраль.

Ну, природа есть природа. А какая же на улице погода?

*Работа в группах (сообщить).

II. Проверка домашнего задания

а) Игра «Собери слова»

еыпзноел киесыоапем полезные ископаемые

– Что такое полезные ископаемые?

б) Отгадать загадки:

Если встретишь на дороге – То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу – Она понадобится сразу. (Глина)

Он очень прочен и упруг, Строителям – надёжный друг: Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. (Гранит)

Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он и на стройке, и на пляже, И он в стекле расплавлен даже. (Песок)

в) Задания группам: найти карточку с условным знаком, соответствующим:

и подчеркнуть их свойства.

Глина Гранит Песок твёрдое; очень крепкое; чёрного цвета; плохо пропускает воду; вязкое; сыпучее; чёрного цвета; сыпучее; горючее; пластичное; жёлтого цвета; жёлтого, белого цвета; красного, белого, голубого, серого цвета; белого, серого, красного цвета; хорошо пропускает воду; сыпучее; хорошо полируется; имеет запах; вязкое; зернистое ископаемое; отдельные песчинки округлой формы; Где применяется? строительство; строительство; строительство; изготовление кирпича; отделка; стекло; глиняная посуда; в быту; плитка, черепица;

III. Работа над новым материалом

а) Отгадать загадку:

Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несёт в дома тепло, От него в домах светло, Помогает плавить стали, Делать краски и эмали. (Каменный уголь)

б) Применение каменного угля в хозяйстве

Дети, потрогайте батареи отопления – горячие! Почему?
Откуда пришла в батареи горячая вода?
Чем нагревают воду в котлах?

**Демонстрация

Почему загорелись электрические лампы?
Откуда поступает ток?
Где ещё, кроме освещения, применяется электричество?

**Из каменного угля делают: краски, пластмассы, резину, лекарства

Вывод: Каменный уголь – источник тепла и энергии, важное химическое сырьё.

– Как связаны между собой слова: каменный уголь, батареи отопления, электричество?

в) Свойства каменного угля

З.Клепинина «Природоведение», стр.49-50.
«Естествознание», стр.205-206.

Демонстрация

Свойства:

Цвет – чёрный. Твёрдость – сломать руками. Хрупкость – удар молотком по куску угля (в смятой бумаге). Растворение в воде – стакан с водой (нет). Горение – главное свойство каменного угля.

Итог: Каменный уголь чёрного цвета, блестит, твёрдый, но хрупкий, в воде не растворяется, хорошо и ярко горит. Образовался из отмерших древних растений.

г) Добыча каменного угля

шахта
шахтёр
разрез
?

*Какого слова не достаёт? Почему? (Горняк)

2. Рассказ учителя

Каменный уголь в основном залегает под землёй, но бывает. Что его слои выходят и на поверхность, поэтому уголь находили давно. в оврагах, по берегам рек. Люди из любопытства бросали его в огонь, но при горении уголь сильно коптит и выделяет резкий запах (много углекислого газа), поэтому в кострах уголь не применяли. До нас дошло предание, что 250 лет назад русские войска шли в поход на Азов под руководством Петра Первого. Армия шла в поход на конях, орудия тянули на быках – войска шли знойными степями. Чтобы избежать пожара в степи и не оставить животных без пищи (травы), солдатам был отдан жестокий приказ – на привалах обкладывать костры камнями. На одном из привалов солдаты обложили костёр чёрными камнями, найденными в овраге, когда костёр разгорелся – загорелись и камни. Пётр Первый, когда ему показали эти странные камни, вроде бы сказал: «Сей минерал, ежели не нам, то нашим потомкам полезен будет». Слова его оказались пророческими. Сейчас уголь добывают, в зависимости от его залегания, или в карьерах, или в шахтах. Показать устройство шахты (рисунок) и труд шахтёра. Шахтёров угольных шахт нетрудно узнать – в ладони и под ногти въелась угольная пыль. При бурении угольного пласта бурильщики, несмотря на респираторы (маски), дышат мелкой угольной пылью. Она попадает в лёгкие, и человек много дней отхаркивает тёмную слюну (угольную пыль из лёгких). Иногда шахтёры-бурильщики дышат каменной пылью, образованной при бурении пласта, ведь не везде лежит чистый уголь, а каменная пыль, попадая в лёгкие, цементируется в них, и человек заболевает силикозом – профессиональным заболеванием шахтёров. Вы видели, конечно, по телевидению, как работают в шахтах большие и умные машины, помогающие шахтёрам. Всё это, конечно, есть, но машины применяют там, где пласт угля имеет толщину около 1 метра и больше, но во многих шахтах уголь добывается там, где пласт имеет толщину 60-80 см, здесь машину не применишь. И шахтёр работает, согнувшись, или даже лёжа тяжёлым отбойным молотком (иногда можно видеть отбойный молоток на улице – им вскрывают асфальт, при этом молоток издаёт звук, похожий на стрельбу из пулемёта, и сильно трясётся). Удержать его в руках целую смену может только очень сильный человек. Представляете, как болят у шахтёра руки после смены? К сожалению, несмотря на все старания, в нашей стране в шахтах иногда погибают шахтёры. На каждый добытый 1млн. тонн угля приходится две человеческих жизни. Посчитайте, сколько погибнет шахтёров, если у нас в год добывается 700 млн. тонн (1400 человек). В среднем 4 человека в день. Сколько детей становится сиротами – теряют отцов, чтобы у нас в классе и дома было тепло, ходили поезда, работали станки, горел свет. Помните об этом, не ленитесь выключать лишний свет – тогда меньше на электростанциях понадобится угля, и может чей-то папа придёт домой с работы живым.

*Сейчас уголь добывают, в зависимости от его залегания, или в разрезе, или в шахте. Чем отличается? *Рассматривание фотографий разреза в г.Коркино.

3. Месторождения каменного угля

Месторождение – что это? Месторождения каменного угля на карте обозначаются чёрным квадратом. Работа с физической картой России, с атласами. В России много месторождений каменного угля. Самые крупные из них: *Печорское – около города Воркута на Севере – восточнее реки Печора. Интересна история открытия Печорского месторождения. Его нашёл охотник Попов Виктор Яковлевич во время охоты (с сыном). Он набрал угля в рюкзак, а, добравшись до дома, отправил посылку в Москву. Посланная экспедиция геологов обнаружила богатейшее месторождение, здесь вырос город шахтёров Воркута. В.Я.Попов был награждён орденом Ленина. Это месторождение находится на далёком Севере, здесь безлесная суровая тундра, долгая и суровая зима. *На Дону. *Кузбасс – около города Новокузнецка в Сибири.

РК. Работа с картой Челябинской области.

«Нет во всём мире земли, где бы хранилось столько богатств, где бы были так могучи силы недр. »

В Челябинской области месторождение каменного угля – г. Бреды.

4. Образование каменного угля

Рассказ учителя, демонстрация отпечатков, картина (леса карбона).

Каменный уголь – замечательный чёрный камень, в нём спрятано тепло и свет. Если кто видел, как горит уголь в печке, – зрелище завораживающее. Откуда же взялся каменный уголь? Люди, раскалывая куски угля, часто натыкались на отпечатки листьев растений, коры деревьев. Это доказывает, что уголь образовался из остатков растений давно-давно. Специальные приборы умеют определять возраст угля. Так вот, ему много миллионов лет (тогда на земле и людей-то не было). По отпечаткам установили, что растения тогда росли совсем другие, чем сейчас, только папоротник есть сейчас в лесах. Умирая, растения (трава, деревья) образовывали слои, которые спрессовывались и без доступа воздуха обугливались, а не сгнивали. Но главное чудо в другом – ведь эти растения законсервировали в себе свет и тепло Солнца, которые пришли на Землю миллионы лет назад. Когда мы зажигаем уголь, мы видим свет Солнца и чувствуем (греемся) его тепло, спрятанное в угле миллионы лет назад. И неважно, где мы греемся, у печки или батарей отопления. Вот так и получается, что «уголь – солнечные консервы» – чудо-консервы.

IV. Итог урока

По таблице «Каменный уголь», (см. Сухарев «Природоведение»)

– Кто может сам изложить материал?

– Что интересного о каменном угле вы расскажете дома?

V. Домашнее задание

Дополнительный материал (с вопросами). Текст учебника (пересказ), в помощь – таблица. *Сочинение о труде шахтёров – членов семьи. *Рисунок, ребус, кроссворд по теме.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎