Презентация - Простые и сложные вещества
Содержание Опорная схемаАлгоритм определения веществПроверь себяКлассификацияСтроение молекулыФизические свойства Простые веществаХимический словарикОтличие между сложными и простыми вещ-миКлассификацияСтроение и свойстваАллотропияСложные веществаИсточникиОтличие между сложными вещ-ми и смесямиПриложение
Классификация простых веществПростые веществаМеталлыНеметаллыNa K Au Fe Cu N2 O2 H2 Cl2 P SГлавная
Металлы Неметаллы Немолекулярное строение Молекулярное строение Немолекулярное строениеГрафитКислородСераМедьЖелезоГлавная
Металлы Неметаллы Кислород ОУглерод СКристаллическаяПластическаяОлово SnСерое α-формаБелое (β-форма)Сера SГлавная
Металлы Неметаллы 1. Агрегатное состояниеТв. Hg – жидкий металл– O2, N2, H2– I2, C, Si– Br22. ЦветОт серебристо-белого до темно-серого. Au (желтый) и Cu (красно-коричневый).3. ЭлектропроводностьгтвжЭлектропроводныДиэлектрикиГлавная
Металлы Неметаллы От серебристо-белого до серогобериллийгерманийлитий золотографитмышьякалмазкремнийсерафосфорГлавная медь
Металлы Неметаллы 4. Твердость / мягкостьПластичные (Au, Ag, Cu, Al и др.), кроме. Sn (серое). Хрупкие (S, уголь, I2, др.) При ударе рассыпаются.5. Пластичность/ хрупкостьСуществуют твердые (Cr, Fe) и мягкие (Au, Na, K).Существуют твердые (Салмаз, Si) и мягкие (Cграфит).6. Температура плавленияСамая высокая:Tпл.(W)= +3380°ССамая низкая?Tпл.(Hg)= - 38,8°СВысокая:Tпл.(алмаза)= +3600°СНизкая:Tпл.(азота)= -210°СГлавная
ГлавнаяСложные веществаОксиды СолиОксид кальция СаОХлорид натрия NaCl (Поваренная соль)КислотыГидроксид натрия NaОННеорганическиеОрганическиеОснования (Гидроксиды)Серная кислота H2SO4ФенолЖирыПолиэтиленУксусная кислота
Сложные вещества состоят из атомов разных химических элементовВ химических реакциях могут разлагаться с образованием нескольких других веществГлавная
ВеществаПростыеСостоят из атомов одного видаСостоят из атомов разного видаВ химических реакциях не могут разлагаться с образованием нескольких других веществВ химических реакциях могут разлагаться с образованием нескольких других веществО2 Н2 Cl2 S P F2 Si H2O NaCl CuSO4 HClГлавнаяСложные
Сложные вещества Смесь 1.Образуется с помощью химической реакции (синтез из простых веществ) 2. Свойства простых веществ, из которых получено сложное вещество, в последнем не сохраняются 3. Элементы, входящие в состав сложного вещества, всегда находятся в определенном массовом отношении 4. Может быть разложено на составные части (элементы в виде простых веществ) только с помощью химической реакции (анализ) 1. Образуется с помощью физического процесса (смешивание чистых веществ) 2. Свойства чистых веществ, из которых составлена смесь, остаются неизменными 3. Чистые вещества (простые и сложные) могут находиться в смеси в любом массовом соотношении 4. Может быть разделена на составные части (чистые вещества) с помощью физических методов Главная
Название веществаСостоит из одного словаСостоит из двух словСложное веществоНазвание вещества совпадает с названием химического элементаНазвание вещества не совпадает с названием химического элементаПростое веществоЧаще всего сложноеПростое или сложное вещество?Главная
ОшибкаОшибкаОшибкаМолодецОшибкаОшибкаОшибкаОшибкаОшибкаОшибкаМолодецОшибкаОшибкаОшибкаМолодецХлорАммиакКолодезная водаВоздухЛёдФосфорСераСмесиМолодецСложные веществаВодаБорКислород Медь Хлорид натрияКремнийХромВеберите правильные ответыВодородАлюминийГлавнаяТренажер
ОшибкаОшибкаМолодецОшибкаСостоят из атомов разных химических элементовОшибкаМолодецОшибка ОшибкаИмеют аморфные модификацииОшибкаОшибкаОшибкаМолодецСмесьОшибкаОшибкаМолодец ОшибкаПростое веществоОшибкаОшибкаОшибкаМолодецСложное веществоГлавнаяТестВыберите один правильный ответ
1. http://www.himhelp.ru/section24/section8/section48/2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Простые вещества3. http://biolabyrinth.narod.ru/chem/general/basic/chem-bas.htmГлавная4. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c90b7e4a-ece0-1df5-2e83-66ce2d07ae9d/?from=eb17b17a-6bcc-01ab-0e3a-a1cd26d56d67&interface=themcol5. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0A22315C-8AAD-C506-5565-CB501F201476/?interface=catalog&class=Array&subject=Array Интернет ресурсы1. Бочарова С.И. Занимательные материалы по химии. Издательство Корифей; 2. Габриелян О.С. Химия: 8 кл. – М: Дрофа, 2003; 3. Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 8 классе. – М: БЛИК и К0, 2004; 4. Еремина Е.А., Еремин В.В, Кузьменко Н.Е. Справочник школьника по химии. М. Дрофа, 1996. 5. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 9 кл. -М.: Просвещение, 2007 Литература CD ресурсыВиртуальная химическая лаборатория. 9 кл. (CD компания «Новый диск»).
Простое вещество Tплавл. Простое вещество Tплавл. Азот Алюминий Барий Бром Водород Вольфрам Железо Золото -210ºС 660 ºС 767 ºС -7,2 ºС -252,6 ºС 3410 ºС 1535 ºС 1064 ºС Иод Калий Кальций Кислород Кремний Медь Ртуть Сера 113,5 ºС 63,15 ºС 842 ºС -182,9 ºС 1415 ºС 1084 ºС -38,9 ºС 112 ºС № Название неметалла Химическая формула неметалла Цвет Агрегатное состояние Лабораторный опыт «Свойства простых веществ – металлов и неметаллов» Внимание: вспомните правила ТБ при обращении с веществами. Рассмотрите выданные вам в пробирках и чашках Петри вещества. Разделите их на 2 группы: металлы и неметаллы Обратите внимание на цвет, наличие металлического блеска у металлов. Заполните таблицу 1. Возьмите полоску алюминиевую ложку, один конец нагрейте в пламени спиртовки. Заметьте время, через сколько секунд вы почувствуете ее нагревание. О чем это свидетельствует? Испытайте отношение металлов к воде. Опустите гранулу алюминия и цинка в воду. Что наблюдаете? Пользуясь приведенной ниже таблицей, проанализируйте температуры плавления металлов. Рассмотрите неметаллы. Что можно сказать об их цвете, агрегатном состоянии. Поместите немного серы в воду. Что наблюдаете? Заполните таблицу 2. Пользуясь приведенной ниже таблицей, проанализируйте температуры плавления неметаллов Сделайте вывод о различиях в свойствах простых веществ металлов и неметаллов. Таблица 1. Таблица 2.Главная
Определите местоположение неметаллов в периодической системе. Неметаллов больше или меньше в периодической системе? Почему неметаллы относят к простым веществам? Металлы Металлы Неметаллы Неметаллы Химический знак Название элемента Химический знак Название элемента Карточки-задания Вопросы 1 группе. При помощи периодической таблицы, ответьте на вопросы: Вопросы 2 группе. При помощи периодической таблицы, ответьте на вопросы: Вопросы 3 группе. Даны следующие химические элементы: Cu, Sn, Au, Ag, Cl, Br, Pb , H, N, Ni, As, He, Fe. 1.Найдите среди них металлы и неметаллы. 2.Укажите название элементов 3.Результаты занесите в таблицу. Главная
ГлавнаяФизкультминутка Представьте, что мы высадились на берег, и идем по пустыне. Под ногами зыбучий песок, и мы вязнем в нем по щиколотку. (музыка) А теперь представьте, что песок нагрелся до такой степени, что ноги просто обжигает, необходимо как можно быстрее пройти этот путь. Музыка. Опять препятствие, на нашем пути встретились высыхающее болото, но можно замочить ноги. Передвигаемся по кочкам. Скорей, скорей. Музыка. Вдруг кочки закончились, наши ноги стали вязнуть в болоте, нам трудно передвигаться, но мы справляемся и с этим испытанием. Музыка. Перед нами река. Давайте посмотрим, что же там за этим мостиком. Идем по деревянному мосту. Ой, он старый, шатается. Осторожно, не упадите в пропасть, держите равновесие. Музыка. Какая красота. Мы попали в загадочный лес, в котором поют птицы, лес шумит. Можно немного отдохнуть. Звучит тихая музыка. Молодцы. Открыть страничку с сайта http://priroda.inc.ru/relax/relax24.html с шумом моря. (Включить звук и настроить регуляторы).
ГлавнаяВариант 1. 1. В химической лаборатории нельзя: 1) проводить опыты; 2) смешивать жидкости; 3) принимать пищу; 4) работать в халате. 2. Жидкости фильтруются с помощью: 1) выпарительной чашки и спиртовки; 2) воронки и фильтровальной бумаги; 3) ступки и пестика; 4) кристаллизатора и стеклянной палочки. 3. Знак химического элемента железо: 1) F; 2) Fе; 3) Gе; 4) Cu. 4. Атомы различных элементов различаются: 1) только по массе; 2) только по цвету; 3) по массе и по цвету; 4) по массе и по объему. 5. Для разделения несмешивающихся жидкостей используют: 1) делительную воронку; 2) обычную воронку; 3) ступку и пестик; 4) круглодонную колбу и холодильник.Проверка знаний. Тест Задание. Выберите один правильный ответ.
6. Вещество – это: 1) стакан; 2) гвоздь; 3) железо; 4) конверт. 7. Смесь представляет собой: 1) вода; 2) сахар; 3) соляная кислота; 4) медь. 8. Моль – это: 1) число частиц, содержащихся в 1 г любого вещества; 2) 1/12 часть массы изотопа углерода 12С; 3) единица измерения физической величины – количества вещества; 4) число молекул, содержащихся в 22,4 л газа при нормальных условиях (н.у.). 9. Если воду добавить к серной кислоте, то: 1) эти жидкости не будут смешиваться; 2) произойдет сильное охлаждение раствора; 3) возможно вскипание и разбрызгивание раствора серной кислоты; 4) серная кислота вступит в реакцию обмена с водой. 10. Химический элемент – это: 1) разновидность атомов; 2) тип вещества; 3) класс молекул; 4) то же, что и простое вещество.Главная
ГлавнаяВариант 2 1. В химической лаборатории можно: 1) употреблять пищу; 2) склоняться для лучшего обзора над приборами при проведении опыта; 3) выливать реактивы в раковину; 4) выполнять опыты согласно инструкции. 2. Вещества в химической лаборатории растирают с помощью: 1) ступки и пестика; 2) стеклянной палочки и кристаллизатора; 3) любых подручных средств; 4) выпарительной чашки и штатива. 3. Знак химического элемента гелий: 1) Ge; 2) He; 3) Ga; 4) Hg. 4. Газообразные вещества, такие, как кислород, азот, водород, состоят из мельчайших частиц, называемых: 1) атомы; 2) молекулы; 3) химические элементы; 4) ионы. 5. Для разделения смешивающихся жидкостей используют: 1) круглодонную колбу, холодильник, приемник, штатив, электрическую плитку; 2) делительную воронку; 3) обычную воронку, фильтровальную бумагу и стакан; 4) плоскодонную колбу, дефлегматор, холодильник, спиртовку, приемник.
6. Телом является: 1) графит; 2) алмаз; 3) бумага; 4) гвоздь. 7. Смесь, которую можно разделить с помощью магнита: 1) сера и сахар; 2) медь и стекло; 3) песок и мел; 4) медные и стальные опилки. 8. Одинаковые количества вещества (в моль) различных веществ имеют также одинаковую: 1) массу: 2) объем; 3) число структурных единиц; 4) число атомов. 9. Емкости с кислотой вместимостью более 3 л категорически запрещено переносить в: 1) металлическом ведре; 2) руках; 3) корзине с прокладками из поролона или стружек; 4) пластмассовом ведре. 10. Химический элемент – это: 1) то же, что и простое вещество; 2) наименьшая химически неделимая частица; 3) то, из чего состоит вещество; 4) вид атомов.Главная
Химический словарикАллотропия Смесь Простое вещество Сложное вещество Химическое соединениеГлавная
Тест «Простые и сложные вещества»Образовательный портал «Мой университет» Факультет «Реформа образования»Мидакова Наталья Васильевна учитель I квалификационной категории МОУ «Красночетайская СОШ» Красночетайский район Республика Чувашия ВыходСтарт
По моделям молекул определите простое веществоЗадание. Выберите один правильный ответ.
2По кристаллической решетке определите сложное вещество
Выберите простое вещество1. H2O2. H23. H2O24. NH30
1. H2O2. H23. H2O24. NH31Выберите простое вещество
1. H2O2. H23. H2O24. NH32Выберите простое вещество
1. H2O2. H23. H2O24. NH33Выберите простое вещество
1. азот2. кислород3. молоко4. хлор0Смесью является:
1. азот2. кислород3. молоко4. хлор1Смесью является:
1. азот2. кислород3. молоко4. хлор2Смесью является:
1. кислород2. азот3. молоко4. хлор3Смесью является:
1. кислород2. азот3. молоко4. хлор4Смесью является:
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула0Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула1Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула2Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула3Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула4Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. сложное вещество2. аллотропия3. химическое соединение4. молекула5Способность атомов химических элементов образовывать несколько простых веществ с разными свойствами называется
1. отдельные атомы2. молекула 3. сложное вещество4. химическая связь0Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула3. сложное вещество4. химическая связь1Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула3. сложное вещество4. химическая связь2Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула 3. сложное вещество4. химическая связь3Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула3. химическая связь4. сложное вещество4Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула3. химическая связь4. сложное вещество5Что изображено на рисунке?
1. отдельные атомы2. молекула3. химическая связь4. сложное вещество6Что изображено на рисунке?
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома0Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома1Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома2Какая модель изображена на рисунке?водород
1 иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома3Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома4Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома5Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома6Какая модель изображена на рисунке?водород
1. иона2. сложного вещества4. молекулы3. атома7Какая модель изображена на рисунке?водород