Задание 1. Определи: каким животным принадлежат эти конечности? Задание2. Напиши названия различных животных, начинающихся на букву Б.

1 XI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Окружающий мир 3 класс Индивидуальный тур участника Задание 1. Определи: каким животным принадлежат эти конечности? Задание2. Напиши названия различных животных, начинающихся на букву Б. Б Б Б Б Б Задание 3. Кроссворд «Каркают не только вороны». Слова в кроссворд начинай вписывать с первой клетки с цифрой. Мне доставила пакет. В нём широкий листик клёна, Что ни строчка, то секрет. «Кар» - А рядом в клетках пусто. Поразмысли, посиди И с вороньего на русский Все слова переведи. 1. В этом помещении пекут хлеб 2. На этом празднике все в масках 3. Это вещество помогает во время болезни 4. Этот овощ привёз в Европу Колумб 5. Герой сказки Салтыкова Щедрина 6. Маленький ребёнок 7. Им можно нарисовать ворону 8. Ядовитый паук 9. Пресноводная рыба 10. Старинное название врача

2 Задание 5. Какое явление зашифровано в ребусе? О ДЫ в РОДЕ. Задание 6. Вспомните названия тех или иных групп животных. Из данных букв вычеркните те, из которых состоят правильные ответы. Например, птицы СТАЯбуквы вычеркнуты. Из оставшихся букв соберите слово- название животного. ОАЕАСЮЯДНРПТДЙСУЯАРБДАОСТБКОВРТЙКЛ Птицы - СТАЯ Пчелы - Коровы - Лошади - Рыбы - Львы - Задание 7. Выбери правильный ответ. 1. Где у кузнечика ухо? а) на голове б) на спине в) на ноге 2. Умеют ли слоны плавать? а) Да. Даже ныряют. б) Нет. 3. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде? а) рыбы б) пресмыкающееся в) земноводные

3 4. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда? а) Полярная звезда б) Солнце в) созвездие Кассиопея 5. Какое свойство воздуха используется в резиновых мячах? а) прозрачность б) упругость в) легкость 6. У какой птицы самые густые перья? а) страус б) императорского пингвина в) филин Задание 8. Даны четыре слова. Найди для каждой группы слов общее название, признак или свойство и запиши его. 1. Чайка, кайра, тюлень, белый медведь 2. Роса, град, снег, дождь 3. Закат, листопад, ураган, ледоход 4. Корень, ствол, листья, плоды Задание 9. Соедини слово из первого столбика соответствующее ему слово из второго. Париж Египет Пекин Франция Киев США Вашингтон Украина Каир Китай

4 XI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Окружающий мир 3 класс КРИТЕРИИ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ Задание 1. Определи: каким животным принадлежат эти конечности? МАХ-21.5 балла Выполнение: Рыба, тигр, летучая мышь, гусь (утка), конь. Max 2,5балла Задание2. Напиши названия различных животных, начинающихся на букву Б. Б Бобр, барс Б Белка, баран, бизон Б Буйвол, беркут Б Бегемот, бабочка Б Бурундук Max 2,5балла Задание 3. Кроссворд «Каркают не только вороны». Слова в кроссворд начинай вписывать с первой клетки с цифрой. Мне доставила пакет. В нём широкий листик клёна, Что ни строчка, то секрет. «Кар» - А рядом в клетках пусто. Поразмысли, посиди И с вороньего на русский Все слова переведи. 1. Пекарня 2. Маскарад 3. Лекарство 4. Картофель 5. Пескарь 6. Карапуз 7. Карандаш 8. Каракурт 9. Карп 10. Лекарь Max 5 баллов

5 Задание 5. Какое явление зашифровано в ребусе? О ДЫ в РОДЕ. Выполнение: Круговорот воды в природе. За правильный ответ 1 балл Max 1балл Задание 6. Вспомните названия тех или иных групп животных. Из данных букв вычеркните те, из которых состоят правильные ответы. Например, птицы СТАЯбуквы вычеркнуты. Из оставшихся букв соберите слово- название животного. ОАЕАСЮЯДНРПТДЙСУЯАРБДАОСТБКОВРТЙКЛ Выполнение: ОБРАЗЕЦ: Птицы - СТАЯ Пчелы - _РОЙ_ Коровы - _СТАДО_ Лошади -_ТАБУН_ Рыбы - КОСЯК Львы - ПРАЙД ВЕРБЛЮД Max 3 балла Задание 7. Выбери правильный ответ. 6. Где у кузнечика ухо? а) на голове б) на спине в) на ноге 7. Умеют ли слоны плавать? а) Да. Даже ныряют. б) Нет. 8. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде? а) рыбы

6 б) пресмыкающееся в) земноводные 9. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда? а) Полярная звезда б) Солнце в) созвездие Кассиопея 10. Какое свойство воздуха используется в резиновых мячах? а) прозрачность б) упругость в) легкость 6. У какой птицы самые густые перья? а) страус б) императорского пингвина в) филин Max 3 балла Задание 8. Даны четыре слова. Найди для каждой группы слов общее название, признак или свойство и запиши его. Выполнение: 5. Чайка, кайра, тюлень, белый медведь ЖИВОТНЫЕ 6. Роса, град, снег, дождь ОСАДКИ 7. Закат, листопад, ураган, ледоход ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ 8. Корень, ствол, листья, плоды ЧАСТИ ДЕРЕВА_ Max 2балла Задание 9. Соедини слово из первого столбика соответствующее ему слово из второго. Выполнение: Париж Египет Пекин Франция Киев США Вашингтон Украина Каир Китай Max 2,5балла

XI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Окружающий мир. 4 класс Индивидуальный тур. участника Помни, победа приходит к настойчивым!

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ 1. В каждом ряду зачеркни «лишнее». а) Днепр, Волга, Байкал, Енисей. б) Юг, запад, право, север. в) Антарктида, Франция, Африка, Европа. г) Петербург, Индия, Россия, Германия. О т

Демоверсия итоговой контрольной работы по окружающему миру за курс 1 класса Фамилия, имя 1 класс ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, 1 вариант 1. Какое время года изображено на картинке? Отметь знаком

Таблица комплексного подхода к оценке результатов по окружающему миру, 2 класс дата название источник 1 Входная контрольная работа. Приложение 1 2 Итоговая контрольная работа за I Приложение 2 четверть.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ОКРУГА» СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ для проведения олимпиады «6+» КУРСК-2018 НОМИНАЦИЯ «ВСЁ ОБО ВСЁМ» Задание

Промежуточная аттестация по окружающему миру в 1 классах ( 2018 2019 учебный год ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В соответствии с учебным планом МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф.Алешина» промежуточная итоговая аттестация

Олимпиада по окружающему миру 2 класс 1 задание Ответь на вопросы: А) Планета, на которой мы живем? Б) Столица России? В) Какая река есть у тебя в поселке? 2 задание Напиши, в каком состоянии (твердом,

Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, в стране, в городе. 2. Перечисли планеты Солнечной системы. 3. Заполни

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА 2 КЛАСС (демоверсия) На верхних «этажах» леса Ярусы леса, как этажи большого дома, заселены различными обитателями. Верхний ярус это царство птиц. Кукушка осторожная птица, поедает мохнатых

XI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Парная работа 2 класс. Пара Одна голова хорошо, а две лучше. Русская пословица Задание 1. Внимательно

ХI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Русский язык 4 класс Индивидуальный тур участника Победа приходит к настойчивым. Желаем удачи!

Окружающий мир СПЕЦИФИКАЦИЯ Итоговой работы для вторых классов по окружающему миру (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Цель работы: проверка и оценка способности обучающихся 2 класса применять

Задание 1. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Итоговый тест. 4 класс Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком. Четвертое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните. 1. Орех, луковица, стручок,

Математика средняя группа 1. Рассмотрите картинку. а) Найдите два предмета и раскрасьте в зеленый цвет. Найдите один предмет и раскрасьте в синий цвет. б) Соедините два предмета с цифрой два. Соедините

III Международный марафон «Экологическая азбука» (для учащихся 1-2 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА или ЧИСЛА (согласно условию задания) без кавычек, точек, орфографических

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру для 1-х классов 1) Какой город является столицей нашей Родины? а) Волгоград в) Москва б) Санкт-Петербург д) Новгород 2) Какой город называют «Северной столицей»

Контрольная работа по окружающему миру. 1 класс (итоговая) Спецификация итоговой проверочной работы для 1 класса по окружающему миру. Итоговая работа направлена на оценку овладения учащимися первоначальными

X городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2010 год Парная работа 2 класс. Пара Одна голова хорошо, а две лучше. Русская пословица Задание 1. Из

Мышление Анализ и синтез Анализ - это процесс расчленения целого на части, а также установление связей, отношений между ними. Синтез это процесс мысленного соединения в единое целое частей предмета или

Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс Разделы Кто ты такой Россия твоя Родина Представление оценочного средства Текущий контроль Контрольная работа по теме: «Кто ты такой»

Блок I. Определение строения и места обитания каждого объекта в группе «Дикие животные севера» I.1. «Белый медведь» Задание I.1.1. Рассмотри картинку. Назови животное. Покажи, где голова медведя (туловище,

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по окружающему миру за курс 2 класса Демонстрационный вариант предназначен для того,

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (БИОЛОГИЯ) 8 класс Пояснительная записка Основными задачами преподавания естествознания являются: 1) сообщение учащимся общих сведений о строении и жизни 2) проведение через весь курс экологического

Внеклассная работа по предмету биология Игра «Крестики-нолики» Оборудование: 1. Игровое поле 9 клеток, в каждоц клетке название конкурса. 2. Фотографии животных. 3. Кроссворды. 4. Разрезные картинки (натюрморт).

ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ. Разгадай ребус. Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут.. Разгадай загадку. На лошадку так похож он, Скачет и резвится тоже, Молча, плавает в воде, Прячется

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «окружающий природный мир» класс 1-б учитель: Лушина Надежда Викторовна, высшая квалификационная категория 2018-2019 учебный год Рабочая программа по предмету «окружающий

Проверочные и самостоятельные работы по окружающему УМК «Школа России» Работы предназначены для проверки знаний и умений. Составитель: Аверина Л.В. 1класс Карточка 1. Дан список слов и словосочетаний:

Тематическое планирование. Тема урока Кол-во часов Практическая работа Демонстрация опытов Экскурсии Введение (2ч.) Многообразие животного мира. Места обитания животных и приспособленность их к условиям

Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2015 Формат текста: Стан. Ю.Ю. Комплексная мониторинговая работа Фамилия, имя класс 1, СОШ г.(р-на) Прочитай текст. ВАРИАНТ 1 СЛОН В далёкой жаркой стране

УДК 373:51 ББК 22.1я71 Б33 Рецензенты: научная экспертиза Российская академия наук, педагогическая экспертиза Российская академия наук, общественная экспертиза Российский книжный союз За создание комплекта

Окружающий мир СПЕЦИФИКАЦИЯ Итоговой работы для 3 класса по окружающему миру (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Цель работы: проверка и оценка способности обучающихся 3 класса применять

Экспресс-диагностика уровня сформированности лексико-грамматического строя речи. Цель: определение уровня сформированности лексико-грамматического строя речи. Оборудование: инструкции с устными заданиями,

XI городская открытая олимпиада учащихся начальной образовательной ступени городской округ Волжский 2011 год Литературное чтение. 2 класс Индивидуальный тур. участника Помни, победа приходит к настойчивым!

Контрольные работы по окружающему миру в 1 классе Тест 1 к разделу «Что и кто?» 1. Допиши предложение. Наша планета называется. 2. Какую форму имеет Земля? Подчеркни. Квадрат, овал, шар, треугольник, прямоугольник.

Уважаемые родители! Дети должны прийти в школу с хорошо развитой речью. Поэтому речевая подготовка ребенка имеет особое значение. Одним из важнейших направлений такой подготовки является работа по активизации,

Животные, обитающие (живущие) в северных (холодных) краях. Белый медведь. Это белый медведь. Он живёт на огромных льдинах, которые плавают в Северном Ледовитом океане. Белый медведь прекрасно плавает и

1. Какого месяца не хватает? Март, апрель,, июнь 2. Укажи предмет живой природы. А) Солнце Б) камни В) Луна Г) трава Задания для проведения промежуточной аттестации по окружающему миру 2 классе (УМК «Перспектива»)

3 класс Олимпиадные задания по окружающему миру Фамилия Имя Класс За каждый правильный ответ 1 балл. Вопрос 1. Доскажи словечко: 1) Уж очень вид у них чудной: 2)Кто без нот и без свирели У папы локоны

Паспорт фонда оценочных средств по окружающему миру 1 класс Разделы Представление оценочных средств. Текущий Промежуточный Итоговый Входной тест 1. Стартовая диагностическая работа. Проверочная работа

4 СОДЕРЖАНИЕ Амурский тигр. 7 Бегемот. 11 Белка. 15 Бобр. 19 Волк.

Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2015 Формат текста: Стан. Ю.Ю. Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2015 Формат текста: Стан. Ю.Ю. Комплексная мониторинговая работа Фамилия,

ТОГБОУ «Моршанская общеобразовательная школа-интернат основного общего образования» «Зоологическая игра» Подготовила: О.Ю. Медведева Моршанск, 2012 г. Цель: в игровой форме расширить знания детей о животных,

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ С. ИВАНТЕЕВКА, ИВАНТЕЕВСКОГО РАЙОНА, САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ» ИВАНТЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Приказ 113 413950 Саратовская область,

Диагностическая работа проводится с целью выяснения сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий необходимого условия обучения в основной школе.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету «Окружающий природный мир» класс 1-б (дополнительный) учитель: Лушина Надежда Викторовна, высшая квалификационная категория 2017-2018 учебный год Рабочая программа

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС» Ведущий: Сегодня мы проведем игру «Звездный час», но игра эта не совсем обычная. Она экологическая. Что такое экология? Ответы детей. Ведущий: Какие правила поведения

Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы по химии отводится 45 минут. Работа состоит из 22 заданий. В части 1 в заданиях 1-15 нужно выбрать

Лист заданий (заочный тур) для дошкольников 4-5 лет. 1. Найди одинаковых рыбок и раскрась их одним цветом. 2. Помоги гусятам найти свою маму гусыню? Обведи карандашом мамугусыню. 3. Найди закономерность

Спецификация проверочной работы 3 по разделам «По родным просторам. Путешествие по Реке времени». Предмет: Окружающий мир Программа: Перспектива Класс: 4 Цели: обобщить и проверить знания и умения обучающихся

Тематический комплект развивающих игр Онлайн-школа «Учимся играя» Осень Вырежи картинки на следующей страничке и положи на игровое поле только те, на которых изображена осень Картинки для вырезания (к

Найди лишнее слово В каждом предложении есть лишнее слово. Найди и зачеркни его. 1. На белом снегу видны следы. 2. Витя ударился локтем руки. 3. Мама купила в магазине сладкий торт. 4. Катя добавила в

Под редакцией О. Б. Логиновой 3-е издание 2011 УДК 37.01 ББК 74.202 Л69 Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году Логинова О. Б. Л69 Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс

Кувалдина Ольга Николаевна педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец творчества детей и молодѐжи Объединение «Росток» г. Воронеж ИГРА СКАЗКА

Городская олимпиада для обучающихся 3-х классов бюджетных образовательных учреждений, реализующих образовательную систему Л.В. Занкова, подведомственных департаменту образования Администрации города Омска

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Актуальность программы «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать

Проверочные работы по окружающему миру 1 класс Проверочная работа по окружающему миру (1 класс) УМК «Школа России» Раздел: «Что и кто?» 1. Умение различать предметы живой и неживой природы: Обведи предметы

МБОУ Хотьковская средняя общеобразовательная школа 1 УТВЕРЖДАЮ Директор школы /С.М.Маслаков/ 20 Приказ от Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» (базовый уровень) для 1 "А" класса на 2016-2017

ИТОГОВАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА по предмету «окружающий мир» 2 класс 1 вариант Часть 1 При выполнении заданий 1-8 выбери правильный ответ. 1. Укажи верное высказывание. 1) Камни, осадки, воздух неживая природа.

Примерное календарно-тематическое планирование Тема урока К-во Словарная Дата провеп/п уроков работа дения урока 1 2 3 4 5 Человек (8 часов) 1 Что нас окружает. Экскурсия 1 2 Природа и человек 1 3 Человек

Демонстрационный вариант Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру для 1 (доп.) класса Итоговая проверочная работа по окружающему миру Спецификация Данная работа соответствует базовому уровню

«Экологический портрет нашей страны» Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята! 21 марта мы отмечаем малоизвестный, но очень важный праздник Всемирный день Земли. Праздник носит экологический характер и призван

Пояснительная записка по предмету «Мир» 8и класс Данная программа разработана на основании программно-методического материала: «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта» под редакцией И.М.Бгажноковой;

Вариант 59950 1. Рассмотрите изображение медоносной пчелы и выполните задания. Покажите стрелками и подпишите на рисунке конечности, глаз, усики, крылья пчелы. 2. В каком из органов репчатого лука: лист,

ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа-интернат» Рассмотрена на МС школы Протокол от 20 г. Утверждена Распоряжением от 20 г. Рабочая программа по живому миру для обучающихся 1, 3-4 «Б» класса специальной

Классный час «Счастливый случай» Автор: Тарасова Е.В., учитель начальных классов 1 гейм «Разминка». Ответить на большее количество вопросов за 1 минуту. 1. Катался мячом, пока не стал носком. (клубок)

Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2014 Мониторинговая работа, 1 класс Вариант 1, Апрель 2014 Фамилия, имя школа, класс Прочитай текст. ВАРИАНТ 1 Птенцы Это было в станице весной. Ярко светило

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Эколого-биологический центр г.ейска Муниципальное образование Ейский район КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Животный мир» (с использованием здоровьесберегающей

Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс 1. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением напиши «да», если думаешь по-другому напиши «нет». 1. Мы живём на звезде под названием

Loodusõpetuse ainekava 2.klassile Месяц Результаты обучения. Темы, подтемы. Содержание обучения. сентябрь - Описывает внешнее строение растений, связывает его со средой обитания ; -Понимает и описывает

Уважаемые родители! При проведении 1 тура ОЛИМПИАДЫ просим Вас соблюдать следующие правила: 1. Все задания детям зачитываются один раз (за исключением заданий, помеченных знаком «*» в приведенной ниже

Тесты и контрольные работы по окружающему миру. 3 класс. УМК «Начальная школа 21 века» Подготовила: Зобкова Галина Александровна I полугодие Тест. Тема: Условия жизни на земле. Солнце источник тепла и

ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. 1. Что влияет на обогрев суши на Земле? 1) Солнце 2) Луна 3) Мировой океан 4) звёзды 5) планета Венера 1 1 и 3 2

ЧАСТЬ 1. Комплексная работа 1) Прочитай текст. На одном бревне Николай Сладков Весной вышла речка из берегов. Оказались лиса и заяц на острове. А вода всё прибывает, вот-вот остров затопит. Плывёт мимо

ISBN 978-5-699-70456-9 Москва 2014 Содержание В лесу Олень 6 Кабан 8 Лиса 10 Белка 12 Филин 16 Косуля 18 Дятел 20 Медведь 22 Волк 24 В саду Крот 26 Бабочка 28 Ёж 32 Божья коровка 34 Улитка 36 Муравей 38

3 страница. «Знатоки природы» 1. Снежный барс. ( ). 2.Степная лисица. ( ) 1. Самая большая по площади природная зона Казахстана. ( ) 2. Территория, на которой охраняется весь природный комплекс. ( ). 3.

Досуг в подготовительной к школе группе в форме игры «Умники и умницы» Данный материал помогает обобщить знания и умения детей по направлениям развития (речевое, познавательное развитие) и сформировать

Требования к результатам освоения учебного предмета Учащиеся должны знать: -название овощей, фруктов; -название домашних животных (кошка, собака); -название диких животных (лиса, заяц), -название птиц.

Рабочая программа по биологии 8 класс 2015-2016 учебный год Учитель: М.А. Акопян Пояснительная записка по биологии Статус документа Рабочая программа по биологии для 8 класса разработана в соответствии

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ. 2017 2018 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 11 КЛАССЫ В итоговую оценку суммируются все баллы за десять заданий. Максимальное количество баллов 50. 1. Численность

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе СИПР и в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной

Рабочая программа по биологии для 8 «А. Б», класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида учитель: Мешкова Ольга Сергеевна Первая квалификационная категория Рабочая программа

Задание 1.«Найди отличия» Бланк задания конкурса «Мудрый совѐнок III» для детей 6-7 лет Внимание. Чем отличается одна картинка от другой? На основе зрительного сопоставления найдите и перечеркните все

Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников погеографии (школьный этап) 2017 2018 учебный год 5 класс Задание 1. (15 баллов) Выберите верный ответ (утверждение):

ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется балла.. Определи, как называется способ построения птиц,

Интеллектуальная игра по биологии «Самый умный» для учащихся 7 классов. Учитель биологии Калмыкаева Р.Т. 1 Интеллектуальная игра по биологии «Самый умный» Цель проведения: - активизация и развитие мышления,

Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология Животные. 8 класс». М.: «Просвещение». Требования к уровню подготовки обучающихся по биологии 8 класс Учащиеся должны знать: основные отличия животных от растений;

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «ЧЕРЁМУШКИ»

Итоговые комплексные работы 2 класс ответы >>> Итоговые комплексные работы 2 класс ответы Итоговые комплексные работы 2 класс ответы Если нужно, перечитай текст. Что бы ты сделал для сохранения численности

3 тур «Птички-невелички» Средняя группа Задание 1. Задание имеет 3 варианта правильных ответов. Если ребенок нашел все 3 варианта правильных ответов, он получает 3 балла. За каждый неправильный ответ количество

Дербентская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 7 VIII вида Урок по естествознанию в 5 классе на тему: «Разнообразие животных» Преподаватель Нагиева Г.С. 2014-2015 учебный год

Инструкция по проведению диагностического тестирования по математике Класс: I-II классы Цель: диагностическое оценивание используется педагогом для всех или некоторых учеников с целью определения потребности

Дидактические упражнения, направленные на развитие свойств внимания Устойчивость внимания Устойчивость внимания - продолжительность, время, в течение которого оно сохраняется. Задание 1 Ребенку нужно внимательно

14.01 2019 Зимующие птицы. Существительные Предложного падежа множественного числа с предлогом «НА». 1. Альбом 2 Теремковой Н.Э. стр. 26 упражнение 1, 2, 4. 2. Альбом 2 Теремковой Н.Э. стр. 29 упражнение

К. Д. Ушинский ДЕТСКИЙ МИР И ХРЕСТОМАТИЯ Часть 1 Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru Москва Юрайт 2017 УДК 37 ББК 74 У94 Автор: Ушинский Константин Дмитриевич (1823 1870)

План-конспект урока по окружающему миру на тему «Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку» ( класс). Цель урока: расширить представления учащихся о звёздном небе и о созвездиях в частности; Задачи урока: