ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД. о деятельности ОГБПОУ «Ивановский колледж сферы услуг» за учебный год

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИВАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ» Рассмотрен и согласован на Педагогическом Совете Колледжа Протокол 5 «3» июля 2017 г. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о деятельности ОГБПОУ «Ивановский колледж сферы услуг» за учебный год 2017 г.

2 Оглавление 1. Общая характеристика профессиональной образовательной. организации 3 2. Система управления Колледжем Организация образовательного процесса в Колледже 8 4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Кадровое обеспечение образовательного процесса Профориентационная работа Воспитательная работа и социальная защита обучающихся Условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Особенности образовательного процесса Результаты деятельности и качество образования Финансово-экономическая деятельность Колледжа Заключение. Перспективы развития Колледжа. 74 2

3 1. Общая характеристика профессиональной образовательной организации Наименование учреждения: областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ивановский колледж сферы услуг» Юридический адрес: , г. Иваново, ул. Свободы, д. 1 Фактический адрес: , г. Иваново, ул. Свободы, д. 1 Телефон/факс: 8 (4932) сайт: Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение Статус: Тип профессиональная образовательная организация Вид колледж Учредитель: Департамент образования Ивановской области Устав утвержден Приказом Департамента образования Ивановской области г о Устав согласован с Департаментом управления имуществом Ивановской области (распоряжение от ) Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц ГРН от 18 сентября 2014 года, Инспекция федеральной налоговой службы по г. Иваново (серия, номер, дата выдачи, кем выдано) Свидетельство о постановке на учет юридического лица на учет в налоговом органе г. ИНН Лицензия на осуществление образовательной деятельности от Департамент образования Ивановской области Аккредитация Свидетельство об аккредитации 524 от Департамент образования Ивановской области Год основания учреждения 1931 Руководитель учреждения БОГАТЫРЕВА Ирина Владимировна от 3

4 ОГБПОУ ИКСУ это образовательное учреждение, которое осуществляет свою деятельность в соответствии с целями, определенными законодательством РФ и Ивановской области, Уставом ОГБПОУ ИКСУ в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ, полномочий исполнительных органов государственной власти Ивановской области в сфере образования. ОГБПОУ ИКСУ это инновационное образовательное учреждение, реализующее профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена). В своей деятельности Колледж руководствуется: - Конституцией Российской Федерации; - Федеральным законом Российской Федерации от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (утвержден приказом Минобразования и науки Российской Федерации от ); - нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования Ивановской области; - Уставом Колледжа и его нормативно-правовыми актами. Организационно-правовая структура Колледжа отвечает основным направлениям деятельности и статусу учебного заведения и позволяет выполнить требования федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. В соответствии с основополагающими документами, действующими в системе среднего профессионального образования, в учебном заведении разработаны локальные акты, определенные Уставом Колледжа по основным направлениям работы учебного заведения. Документы о праве пользования зданиями и земельными участками: - Учебный корпус 37-СС от Общежитие 37-СС от Земельные участки 37-СС от и 37-СС Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности 2 от Санитарно-эпидемиологическое заключение 37.ИЦ М от Всего в колледже на очном отделении в уч. году обучалось по ППКРС- 281 человек, в уч. году 290 человек, из них детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 38 человек в уч. году (14%), в уч. году 50 человек (17%). Всего в колледже на очном отделении в уч. году обучалось по ППССЗ- 512 человек, из них 65 человек дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. В уч. году 501 человек, из них детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 27 человек. Всего в колледже на заочном отделении в уч. году обучалось по ППССЗ - 84 человека, в уч. году 105 человек. 4

5 Выпуск в уч. году по ППКРС (очно) составил 91 человек, в т. ч. сирот 12 человек (13%), в уч. году 89 человек, в т. ч. сирот- 18 человек (20%) Выпуск (чел) из них сирот Выпуск в уч. году по ППССЗ (очно) составил 123 человека, в т. ч. сирот 8 человек (7%), в уч. году 107 человек, в т. ч. сирот- 6 человек (6%) Выпуск (чел) из них сирот Выпуск в уч. году по ППССЗ (заочно) составил 25 человек, в уч. году - 37 человек. Контрольные цифры приема в учебном году составили 225 человек в том числе: по ППССЗ чел., по ППКРС 80 чел., по заочной форме обучения по ППССЗ - 15 чел. В учебном году чел., в том числе: по ППССЗ чел., по ППКРС 90 чел., по заочной форме обучения по ППССЗ 20 чел. 5

6 ППССЗ ППКРС ППССЗ (заочная форма обучения) учебный год учебный год В колледже ведётся подготовка по следующим специальностям и профессиям: Код специальности Наименование специальности Технология продукции общественного питания Организация обслуживания в общественном питании Гостиничный сервис Коммерция (по отраслям) Туризм Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Подготовка квалифицированных рабочих, служащих Код профессии Наименование профессии Повар, кондитер Продавец, контролер-кассир Парикмахер Согласно Правилам приема граждан в ОГБПОУ ИКСУ в 2017 году (приказ 35 от г.) прием на обучение по образовательным программам СПО за счет бюджетных ассигнований бюджета Ивановской области, является общедоступным. В случае если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджета Ивановской области, образовательная организация осуществляет прием на 6

7 обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по специальностям и профессиям на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании. По результатам вступительных испытаний предыдущего года по ППССЗ конкурс составил 1,84 человека на место. Миссия Колледжа - кадровое обеспечение социально-экономического развития Ивановской области по приоритетным направлениям посредством реализации качественного среднего профессионального образования. Стратегические цели колледжа: Совершенствование развития инновационной образовательной среды, обеспечивающей высокопрофессиональную подготовку специалистов по образовательным программам СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО, работодателей, социально-экономического развития региона. Создание инновационного образовательного учреждения, конкурентоспособного и востребованного на современном рынке образовательных услуг и способствующего социализации личности. Развитие механизмов социального и государственно-частного партнерства с целью быстрого реагирования колледжа на меняющуюся конъюнктуру рынка труда, установление эффективного взаимодействия между рынком труда и учебным заведением, а также увеличение инвестирования средств работодателей в профессиональную подготовку необходимых специалистов. Создание в коллективе колледжа психологического комфорта для всех участников образовательного процесса. 2. Система управления Колледжем Система управления в Колледже сформирована в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (утвержден приказом Минобразования и науки Российской Федерации от ) и осуществляется в соответствии с федеральными законами и иными нормативно-правовыми актами, Уставом колледжа. Система управления в Колледже ориентирована на участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, социальных партнеров, сотрудников Колледжа. В целях совершенствования структуры управления в Колледже выделены подразделения, обеспечивающие реализацию и контроль профессиональных образовательных программ, состояния материальной базы и финансирования по направлениям: учебно-методической и учебно-производственной работы, 7

8 профессиональной подготовки, воспитательной деятельности. Управление Колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Коллегиальными органами управления Колледжа являются: общее собрание работников, Педагогический совет, совет Колледжа, общее собрание обучающихся. В работе совета Колледжа принимают участие представители работников и обучающихся. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся создан Педагогический совет, состав и деятельность которого определяются Положением, утвержденным приказом директора Колледжа. Сложившаяся система управления в Колледже обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений и в целом положительно влияет на поддержание в Колледже благоприятного климата, делового и творческого сотрудничества. Индикаторами результативности данной системы являются: повышение качества образования, продуктивное участие студентов и сотрудников Колледжа в конкурсах, конференциях, и т.п., распространение инновационных педагогических технологий в коллективе, высокая готовность педагогического коллектива к инновационной деятельности, информационная компетентность педагогического коллектива и студентов. 3. Организация образовательного процесса в Колледже Учебный процесс в Колледже организован в соответствии с принципами: распределение обучающихся по учебным группам; учебные занятия проводятся строго по составленному учебной частью и утвержденному директором Колледжа расписанию; учебная работа Колледжа построена на основании разработанных и утвержденных действующих учебных планов, учебных программ, календарнотематических планов и другой учебно-методической документации; обучающиеся Колледжа обеспечиваются необходимой учебнометодической документацией; наличие годового плана работы всех структурных подразделений Колледжа; проведение индивидуальной работы с обучающимися и их родителями по вопросам успеваемости, посещаемости, воспитания и др.; реализация заочной формы обучения осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса для каждой группы, определяющим сроки проведения сессий, наименование дисциплин, выносимых на каждую сессию, количество домашних контрольных работ, курсовых проектов. В Колледже основными видами учебных занятий являются: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики, 8

9 выполнение курсовой работы (курсовое проектирование). Учебный год начинается с первого сентября (на заочном отделении - не позднее первого октября) и состоит из двух семестров. Учебная нагрузка по очной форме обучения составляет 36 часов в неделю, которая распределена равномерно по дням недели. Самостоятельная работа студентов, консультации планируются так, чтобы максимально учебная нагрузка не превышала 54 часов в неделю. По плану внутреннего контроля в Колледже регулярно проводятся проверки выполнения учебной нагрузки, ведения учебных журналов и проведения учебных занятий. Результаты проверок обсуждаются на оперативных совещаниях при директоре Колледжа и на заседаниях педагогического совета. В Колледже приняты традиционные для профессиональных образовательных организаций формы контроля качества обучения: текущий, промежуточный и итоговый. Текущий контроль - проверка знаний, умений и навыков по отдельным разделам учебной программы - проводится в виде письменных контрольных и самостоятельных работ, устных и письменных зачетов, защиты рефератов, отчетов по лабораторным и практическим работам, контрольных срезов знаний. Промежуточная аттестация обучающихся включает защиту курсовых работ, плановые контрольные работы, зачеты, дифференцированные зачеты, экзамены (в том числе - комплексные). По дисциплинам, выносимым на промежуточную аттестацию, преподавателями разрабатываются экзаменационные материалы, которые рассматриваются далее на заседаниях методических комиссий и утверждаются заместителями директора по ППССЗ и ППКРС, начальником учебнометодического отдела. Результаты промежуточной аттестации 2 раза в год рассматриваются педагогическим советом. По каждой учебной дисциплине (МДК) спланирована внеаудиторная самостоятельная работа, объем которой отражен в рабочих учебных планах и рабочих программах (составляет 50% от общего объема часов по дисциплине (МДК). Учитывая специфику профессии или специальности, преподавателями Колледжа определены дифференцированные виды заданий для самостоятельной работы: решение задач, расчетно-графические работы, составление кроссвордов, написание рефератов и другие. Контроль результатов внеаудиторных самостоятельных работ осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия и проходит в письменной или устной форме. По заочной форме обучения реализуются следующие виды учебных занятий: установочные, лекционные, лабораторно-практические, консультации. Виды учебной деятельности, календарные сроки выполнения домашних контрольных работ и проведение промежуточной аттестации указываются в графиках учебного процесса. На весь период обучения предусмотрено выполнение не более трех курсовых работ по дисциплинам (МДК) профессионального цикла в сроки, определенные рабочими учебными планами по специальностям. Темы курсовых работ рассматриваются на заседании методических комиссий и утверждаются 9

10 заместителем директора по ППССЗ. Преподавателями Колледжа разработаны методические указания по выполнению курсовых работ. Для установления соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС СПО проводится государственная итоговая аттестация (ГИА) в форме выпускной квалификационной работы. Ежегодно Колледжем разрабатываются и утверждаются в установленном порядке Программы ГИА по каждой профессии и специальности. Программа ГИА включает условия подготовки и процедуры проведения, критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника. Результаты ГИА оформляются протоколом заседания государственной экзаменационной комиссии, обсуждаются на методических комиссиях, совещаниях при директоре Колледжа, педагогическом совете. Организация практики в Колледже проводится в соответствии с Положением об учебной и производственной практике обучающихся. Практика по программам подготовки квалифицированных рабочих кадров, согласно учебному плану подразделяется на следующие этапы: - учебная практика (производственное обучение); - обучение в учебно-производственных мастерских и лабораториях; - обучение на базе предприятий и организаций; - производственная практика на предприятиях и организациях любой формы собственности. Все профессии подготовки квалифицированных рабочих кадров, специальности СПО, реализуемые в Колледже, обеспечены современными учебнопроизводственными мастерскими и лабораториями, которые закреплены за мастерами производственного обучения. Обучение в лабораториях и мастерских проводится для обучающихся 1-4 курсов с целью закрепления знаний и умений, полученных на теоретическом обучении, формирования первичных навыков выполнения основных видов работ по подготовке квалифицированных рабочих кадров. Занятия проводятся в различных формах (урок производственного обучения, лабораторно - практические работы, комплексные практические работы и др.). 10

11 Во всех мастерских и лабораториях имеются паспорта КМО. На выполняемые работы, в соответствии с учебной программой, разрабатывается инструкционнотехнологическая документация. Разрабатываются технологические карты, контрольно-измерительные материалы, лабораторные работы, корректируются рабочие программы. К программам учебной практики (производственного обучения) приложен Перечень учебно-производственных работ и упражнений, который разрабатывается на учебный год по каждой профессии и специальности, а перед началом учебного года корректируется. Практика по специальности включает в себя следующие этапы: - практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная); - практика по профилю специальности (технологическая); - практика преддипломная (квалификационная или стажировка). Организация производственной практики на всех ее этапах направлена на: - выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией; - непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой практики. Содержание всех этапов производственной практики определяется рабочей программой производственной практики. 11

12 Учебная и, в последующем, производственная практика в условиях предприятий проводится по программам, составленным мастерами производственного обучения, руководителями практик на основе требований Федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов. Программы практик согласовываются с работодателями, рассматриваются на МК и утверждаются директором. Организация практики на всех ее этапах направлена на: выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией; непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой практики. Учебная и производственная практика проводятся в организациях различных форм собственности на основе прямых договоров, заключаемых между Колледжем и каждой организацией, куда направляются обучающиеся. Согласно графику учебного процесса, практика, в соответствии с учебными планами по профессиям, осуществляется как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями 1-2 раза в неделю при условии обеспечения связи между содержанием производственного и теоретического обучения. В период прохождения практики по профилю специальности и преддипломной практики каждый студент ведет дневник - отчет по производственной практике. По окончании практики, студент оформляет отчет и, получив отзыв от руководителя практики от предприятия, сдает отчет. Общий объём и содержание практики определяется ФГОС, учебными планами по специальностям, рабочими программами всех видов и этапов практики. Производственную практику обучающиеся проходят на предприятиях города и региона. Развитие и укрепление социального партнерства в Колледже направлено на успешную реализацию ФГОС СПО, подготовку конкурентоспособного специалиста на региональном рынке труда: - заключены более 80 договоров по закреплению баз производственных практик по всем обучаемым профессиям и специальностям; - получены положительные отзывы потребителей (работодателей) о качестве выпускников (специалистов) по всем обучаемым профессиям и специальностям; - работодатели активно участвуют в разработке образовательных программ, определяя вариативную часть, в оценке качества выпускников колледжа; - представители работодателей входят в состав комиссии по ГИА. Социальными партнерами Колледжа являются: Наименование профессии, Социальные партнеры специальности Повар, кондитер 1. ООО Ивановский хлебокомбинат «Риат» 2. ООО Кондитерский цех «Эксклюзив» 3. ООО «Лента» 4.ЗАО «Экстра» гипермаркет «Главмаг» 5. Столовая ИГЭУ (Ивановского госуд. 12

13 энергетического университета) 6. ИП Халявина Н.Ю Кафе-кондитерская «Ванильное счастье» Продавец, контролер-кассир 1. ООО «Планета-М» сеть магазинов «Кенгуру» 2. ЗАО «Экстра» гипермаркет «Главмаг» 3. АО Продукты «Торговая Лига» 4. ООО «О КЕЙ» 5. ООО «Лента» Парикмахер 1. ИП Павлова Галина Владимировна Салон «Локон» 2. ИП Ермакова Любовь Владимировна Салон «Эгоистка» 3. ИП Алхалаиби Самига Басселовна Парикмахерская «Красотка» Технология продукции общественного питания Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 1.ОАО «Комплекс Экспресс» 2.ОАО Кафе «Гриль» 3. ЗАО «Экстра» гипермаркет «Главмаг» 4. ООО «Комильфо» рестораны «Комильфо», «Суаре» 1. ЗАО «Центромонтаж Автоматика» 2. ООО «Центр Строительных Технологий» 3. ООО «Финансово-правовой центр Партнер» Коммерция (по отраслям) 1. ЗАО «Центромонтаж Автоматика» 2. ООО «Планета-М» сеть магазинов «Кенгуру» 3. ООО «Центр Строительных Технологий» 4. ЗАО «Экстра» Главмаг» 5.ООО «О КЕЙ» гипермаркет 6. ООО «Лента» гипермаркет Организация обслуживания в общественном питании 1.ОАО «Комплекс Экспресс» 2.ОАО Кафе «Гриль» 3. ООО «Партнер» кафе «Одиссея». Ресторан «Золотое кольцо» 4. ООО «Комильфо» рестораны «Комильфо», «Суаре» 5. ООО «Коктейль» ресторан «Азиа-Сан», Кафе «Маресто», «Дворик Марциано» Туризм 1. ООО ТК «Лягушка путешественница» 2. ООО «Апельсин» - праздничное агентство 3. ИП Федосеев А.А. Туристическое агентство «ВотПуск» 13

14 Гостиничный сервис 1.ОАО «Комплекс Экспресс» 2. ООО «Гостиничный комплекс Сосновый бор» 3.ООО «Гостиничный комплекс Турист» 4. ОАО Гостиничное хозяйство г. Иваново Для эффективного выбора социальных партнёров Колледжем проводится постоянный мониторинг рынка труда, включающий анализ: профессиональных компетенций востребованного специалиста; готовности предприятия к сотрудничеству; возможности организации практики и трудоустройства выпускников; условий работы и соблюдения ТБ. Сотрудничество с заказчиками строится на основе договоров, где четко прописаны права и обязанности сторон. Предприятия создают условия для прохождения производственной практики, проводят переподготовку (стажировку) педагогических работников, занятых в профессиональном образовании, содействуют созданию учебно-материальной базы как на предприятиях, так и в Колледже, трудоустраивают выпускников. В течение всего учебного года проводился мониторинг трудоустройства обучающихся выпускных групп, который позволяет планировать занятость, трудоустройство и дальнейшее сопровождение карьеры выпускников. Мониторинг трудоустройства выпускников Колледжа в уч. году составил: - трудоустроено 79,6% (ППКРС), 72,4% (ППССЗ); - призваны на службу в ВС РФ 13,2% (ППКРС),12,6% (ППССЗ); - продолжили обучение 3,3% (ППКРС), 13% (ППССЗ); - зарегистрированы в ЦЗН нет (ППКРС), нет (ППССЗ); - находятся в отпуске по уходу за ребенком 3,9% (ППКРС), 2,0 % (ППССЗ). В уч. году: - трудоустроено 60,9% (ППКРС), 64% (ППССЗ); - призваны на службу в ВС РФ 19,6% (ППКРС),17% (ППССЗ); - продолжили обучение 9,9 % (ППКРС), 10 % (ППССЗ); - зарегистрированы в ЦЗН 1 % (ППКРС), 1% (ППССЗ); - находятся в отпуске по уходу за ребенком 8,7 % (ППКРС), 8 % (ППССЗ). 14

15 Методическая работа колледжа строится в соответствии с планами методической работы на учебный год и подчиняется единой методической теме: «Использование инновационных технологий в образовательном и воспитательном процессах как одно из условий успешной реализации ФГОС нового поколения». Методическая работа ведется по направлениям: - Нормативно-правовое и научно методическое обеспечение работы педагогов; - Повышение профессиональной компетенции педагогов; - Организация инновационной работы педагогов; - Выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта; - Методическое обеспечение профессионального образования; - Учебно-исследовательская и инновационная работа педагогов и обучающихся. В течение учебного года были проведены пять педагогических советов по темам: - «Анализ работы педагогического коллектива колледжа за учебный год, цели и задачи, ресурсы и направления на учебный год». - «Текущая успеваемость и посещаемость студентов ОГБПОУ ИКСУ. Причины неуспеваемости студентов и пути преодоления проблемы». - «Мониторинг успеваемости и посещаемости студентов колледжа за 1 семестр учебного года» - Итоговая методическая конференция «Результаты работы колледжа: достижения, проблемы, перспективы» - Итоговый педагогический совет «Результаты Государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся по ППКРС и ППССЗ». 15

16 В октябре 2016 года в колледже был проведен педагогический консилиум «Адаптация студентов первого курса к студенческой жизни в колледже». В ходе которого педагогами были выработаны единые подходы к работе с обучающимися в период их адаптации к обучению в колледже. Для того чтобы идти в ногу со временем и постоянно развиваться разработана и принята в январе на педагогическом совете Программа развития колледжа на годы. В течение учебного года научно-методической службой были разработаны новые локальные нормативные документы. - Положение о студенческом научном обществе ОГБПОУ ИКСУ; - Положение о разработке и утверждении образовательных программ; - Положение о выпускной квалификационной работе; - Должностные инструкции для преподавателя, мастера производственного обучения, методиста разработанные в соответствии с Профессиональным стандартом педагога профессионального образования. Проведены заседания творческих групп по всем профессиям и специальностям. В ходе их работы обсуждались и разрабатывались рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей. Постоянно в течение года для педагогов проводились индивидуальные консультации по составлению рабочих программ заместителем директора по НМР и начальником учебнометодического отдела. За учебный год педагогами колледжа создавались рабочие программы по учебным дисциплинам, профессиональным модулям по всем профессиям и специальностям. Разрабатывались контрольно-оценочные средства и методические рекомендации. На базе колледжа был проведен семинар практикум для учебных заведений области по теме «Реализация ФГОС СПО по профессии Повар, кондитер». В ходе семинара-практикума был предложен на обсуждение коллег примерный учебный план по профессии Повар, кондитер со сроком обучения 3 года10 месяцев. Подготовлен раздаточный материал для колледжей. 16

17 В очередной раз на базе колледжа проводили свои открытые уроки участники очного этапа областного конкурса «Лучший мастер производственного обучения» по профессии «Официант, бармен» и профессии «Продавец, контролеркассир». Большое внимание в колледже уделяется повышению квалификации сотрудников. В соответствии с планом непрерывного образования педагоги колледжа проходили обучение на курсах повышения квалификации в АУ ИРО ИО Бурылина С.А., Зарипова Н.А., Салова И.В., Староверова М.Ю., Родин С.В., Зорин А.А., Ключарева И.А., Новикова Т.Г., Пичугина О.А., Старостина В.С., Яковлева Н.В., Заболотская Е.Ю., Хаустова М.А., Котельникова Л.Н., Чиганова Ж.А., Егиазарян О.Н., Вагина И.В., Устинова Т.В., Дородников А.Н. Прошли обучение на курсах повышения квалификации по теме «Современные подходы к реализации ФГОС СОО в профессиональных образовательных организациях» в сентябре октябре 2016 года педагоги: Кочеткова Н.И., Салова И.В., Котельникова Л.Н., Исакова Е.А., Новикова В.К. Впервые в период зимних каникул прошли дистанционное обучение на 17

18 семинаре СП ЦДО Всероссийского образовательного портала «Развитие» г. Санкт Петербург по теме «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС» и получили сертификаты Романова Ю.С., Сечина Е.В., Вагина И.В., Шаленкова М.К., Зарипова Н.А., Карпова Ю.Л., Молева А.А., Исакова Е.А., Салова И.В. Дополнительно обучались на вебинарах повышая свою квалификацию педагоги: Котельникова Л.Н., Салова И.В., Зарипова Н.А., Новикова В.К. Прошла обучение в РАНХиГС заместитель директора по ППКРС Староверова М.Ю. по теме «Управление в сфере образования». С апреля 2017 года начали свое обучение в институте развития образования Ивановской области по дополнительной программе «Педагог профессионального образования» объемом 256 часов мастера производственного обучения Егиазарян О.Н., Чиганова Ж.А., Хаустова М.А. и преподаватель химии Крайков В.А. Прошли аттестацию на категории в учебном году педагоги: - Орлова О.А. преподаватель - аттестовалась на высшую квалификационную категорию; - Ткачева С.А. преподаватель математики подтвердила первую квалификационную категорию; - Кочеткова Н.И. преподаватель физики подтвердила высшую квалификационную категорию; - Захарова Е.С. воспитатель подтвердила первую категорию; - Старостина В.С. преподаватель профессиональных дисциплин подтвердила высшую категорию; - Сечина Е.В. методист УПО колледжа аттестовалась на первую категорию, как преподаватель. И по состоянию на года 16 преподавателей имеют категории, что составляет 70%, 6 человек не имеют категории, так работают в колледже первый год это преподаватели Шаленкова М.К., Дородников А.Н. Вагина И.В., Коземова М.С., Крайков В.А., Карпова Ю.Л., что составляет 26%. Соответствие занимаемой должности имеет преподаватель Любимцева Т.Н., что составляет 4%. Четыре мастера производственного обучения - аттестованы на категории, что составляет 36,4%, 3 человека имеют соответствие занимаемой должности, что составляет 27,2%, 4 человека Егиазарян О.Н., Романова Ю.С., Хаустова М.А., Петухова В.Н. не имеют категории, что составляет 36,4%, так как трое их них работают в колледже первый, а одна - второй год. Воспитатели все аттестованы и имеют первую и высшую категории, что составляет 100%. На диаграмме представлен профессиональный уровень педагогов по годам. 18

19 Без категории Соответствие Вторая Первая Высшая В текущем учебном году преподавателями проведены открытые уроки: 1. Орловой О.А. «Выбор типа автомобильного транспорта для доставки товаров в розничную торговую сеть» 2. Родиным С.В. урок по ГО 3. Исаковой Е.А. «Чтение и построение графиков функций» 19

20 4. Вагиной И.В. - «Инкассация денежных средств» 5. Сечиной Е.В. «Формирование справочников и учет движения МПЗ в программе 1С:Бухгалтерия 8.2». Новиковой В.К. «Любовные взаимоотношения героев романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Проведены открытые внеклассные мероприятия 1. Орловой О.А. - «Сравнительный анализ органолептических свойств кисломолочной продукции, реализуемой на потребительском рынке города Иваново» 20

21 2. Старостиной В.С. - «Витаминная грядка» Ежемесячно в рамках профориентации готовили и проводили мастер-классы для школьников педагоги: - Крайнова Н.В. (а также все мастера кулинары) - Новикова Н.Н. - Чуркина Е.В. и Новикова Т.Г. - Ключарева И.А. - Смирнова В.М. и Петухова В.Н. - Вагина И.В. - Калина Л.В. В этом году впервые проведена в колледже «Неделя начинающего педагога» по итогам обучения в «Школе начинающего педагога». В рамках этой недели провели свои первые открытые уроки преподаватели: - Карпова Ю.Л. урок английского языка в 11ТТ группе ( г) - Шаленкова М.К. бинарный урок по МДК в группе 1/2 ( г), совместно с мастером производственного обучения Егиазарян О.Н. - Крайков В.А. - урок по химии в группе 1/2 ( г) 21

22 Начинающие мастера производственного обучения представили конспекты занятий по учебной практике: - Егиазарян О.Н. - «Приготовление гарниров из картофеля. Картофельное пюре, картофель фри». Принимала участие в бинарном уроке. - Романова Ю.С. «Приготовление овощных блюд из картофеля. «Котлеты картофельные». Ряд педагогов опубликовали свои наработки в различного рода сборниках: 1. Котельникова Л.Н. 2. Кочеткова Н.И. 3. Ткачева С.А. 4. Молева А.А. 5. Шаленкова М.К. и Романова Ю.С. 6. Новикова В.К. Преподаватели и мастера производственного обучения принимали участие в Международных, Всероссийский и иных конкурсах, олимпиадах, конференциях: Устинова Т.В., Старостина В.С., Молева А.А., Исакова Е.А., Новикова Н.Н., Яковлева Н.В., Калина Л.В., Вагина И.В., Ткачева С.А., Ветерков М.В., Котельникова Л.Н., Сечина Е.В., Родин С.В., Южакова О.В., Кочеткова Н.И., Шаленкова М.К., Салова И.В., Сорокина Т.Ю., Володина О.А., Носова Т.В., Пичугина О.А., Захарова Е.С., Зарипова Н.А., Ключарева И.А., Новикова В.К., Смирнова В.М. Подготовили студентов для участия во II Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia по компетенциям «Поварское дело», «Парикмахерское искусство», «Сервис и туризм» преподаватели Новикова Н.Н., Новикова Т.Г., Егиазарян О.Н., Хаустова М.А. Преподаватели: Новикова Н.Н., Ветерков М.В. специальность «Гостиничный сервис» преподаватели: Калина Л.В., Южакова О.В. подготовили 22

23 студентов для участия в областном конкурсе профессионального мастерства по укрупненной группе «Сервис и туризм» г. Плёс по специальности «Туризм». Студентку Голеву Олесю для участия в Национальном чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia по компетенциям «Поварское дело» подготовили мастера производственного обучения Егиазарян О.Н., Хаустова М.С. и преподаватель Ветерков М.В. На диаграмме представлено количество педагогов активно привлекающих студентов к участию в конкурсах, олимпиадах, конференциях и др чел 26 чел Участие в конкурсах Конкурс это стимул в освоении нового и движения вперед, это стремление к развитию личности и возможность посмотреть на себя со стороны другими глазами, и, наконец, это - независимая оценка твоей работы. Участвуя в конкурсах студенты познают всегда, что-то новое, интересное, овладевают общими компетенциями. Очные выступления на конференциях позволяют им формировать такие качества как собранность, стрессоустойчивость, умение интересно подать информацию, сравнить свои выступления с выступлениями своих сверстников и получить неоценимый опыт публичного выступления. Ежемесячно в колледже проводились заседания методических комиссий, в рамках которых педагоги делились опытом своей работы: представляли коллегам методические разработки, обсуждали доклады, работами над созданием УМК по дисциплинам и модулям, обсуждали контрольно-оценочные задания к экзаменам и многое другое. В колледже сформировано пять методических комиссий: - методическая комиссия общеобразовательных дисциплин; - методическая комиссия классных руководителей; - методическая комиссия «Сервис и туризм»; - методическая комиссия «Промышленная экология и биотехнологии»; - методическая комиссия «Экономика и управление». Регулярно, начальник УМО Салова И.В. и начальник УПО Зарипова Н.А. согласно плана работы проводили инструктивно-методические совещания с 23

24 преподавателями и мастерами производственного обучения. В колледже стала традицией проведение предметной недели общеобразовательных дисциплин. В рамках этой недели студенты участвуют в предметных марафонах, викторинах, интеллектуальных играх, занятиях в литературной гостиной и др. В этом году в колледже создано Студенческое научное общество. В рамках занятий студенты встречались с руководителем конной кругосветной экспедиции Плониным Петром Федоровичем, посещали мероприятия в Ивановском химико-технологическом университете по робототехнике, занятие на кафедре экологии по исследованию минеральной воды «Есентуки» с разных скважин на содержание минеральных веществ. В структуру студенческого научного общества входят научные кружки: - Калина Л.В. «Мир гостеприимства», - Кочеткова Н.И. «КВАНТ», - Ткачева С.А. «Клуб любителей математики», - Молева А.А. «Экологическая грамматика», - Ключарева И.А. «Организация обслуживания посетителей», - Старостина В.С. «Потребительская экспертиза», - Устинова Т.В. Краеведение, - Чуркина Е.В. «Креатив», - Новикова Н.Н. «Глобус» - Пичугина О.А. «ИКТ в профессиональной деятельности», 24

25 - Шаленкова М.К. «Кулинарное искусство» - Новикова В.К. Литературная гостиная 08 февраля 2017 года в колледже проводилась научно-практическая конференция «Организация практикоориентированного обучения и исследовательская деятельность студентов колледжа». На конференции работали 6 секций: Секция «Экология»; 2 Секции общеобразовательных дисциплин»; Секция «Сервис и туризм»; Секция «Промышленная экология и биотехнологии»; Секция «Экономика и управление». На конференцию было представлено 47 работ студентов колледжа. Ряд исследовательских работ студентов, которые были представлены на нашей научнопрактической конференции в колледже в последствии приняли участие в научнопрактической конференции и V краеведческих чтениях в Ивановском кооперативном колледже. По итогам конференции преподаватели, подготовившие студентов отмечены благодарностями. Диаграмма показывает динамику 25

26 представленных на конференцию работ обучающихся по годам. 47 человек Число участников конференции человек На протяжении всего учебного года преподаватели и мастера производственного обучения работали и продолжают работать над созданием учебно-методических комплексов по профессиям и специальностям. Составлены новые учебные планы по всем специальностям и по профессии Повар, кондитер со сроком обучения 3 года 10 месяцев по которым мы начинаем заниматься с года. Педагогами колледжа оформлены свои электронные портфолио. На сайт колледжа выставлены электронные портфолио педагогов Устиновой Т.В., Пичугиной О.А. Созданы электронные портфолио и постоянно пополняется у преподавателя Молевой А.А., начальника УМО Саловой И.В. Работают совместно с методической службой над созданием и пополнением своих электронных портфолио педагоги Старостина В.С., Кочеткова Н.И., Новикова Т.Г., Романова Н.В., Сорокина Т.Ю., Ключарева И.А., Чуркина Е.В., Егиазарян О.Н. и другие. 4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса ОГБПОУ «Ивановский колледж сферы услуг» имеет общую площадь зданий (помещений) кв. м., из них: 1588 кв. м. - учебная площадь. Учебные кабинеты, лаборатории и мастерская оснащены компьютерами - 95 шт., проекторами - 14 шт., интерактивными досками - 5 шт., принтерами - 38 шт., сканерами - 7 шт., многофункциональными устройствами 10 шт. Для организации теоретических, лабораторных и практических занятий кабинеты профессионального цикла, учебный кулинарный и кондитерский цех, учебно-производственная мастерская по профессии «Парикмахер», учебный тренинговый офис, гостиничный номер, служба продажи и маркетинга гостиничных услуг, лаборатория технического оснащения торговых организаций оснащены современным оборудованием: учебной оргтехникой (МФУ, факсами), компьютерным оборудованием, интерактивными досками, профессиональным 26

27 технологическим оборудованием, аппаратным комплексом для барменов, мебелью для оборудования рецепции, бытовой техникой для гостиничного номера и уборки помещений гостиницы, торговой мебелью, программируемыми рабочими местами продавца-кассира, оборудованием для рабочего места парикмахера. Для обучения по профессии «Повар, кондитер» и специальности «Технология продукции общественного питания» имеется учебный кулинарный и кондитерский цех площадью 104 кв. м., оснащенный современным высокотехнологичным оборудованием (пароконвектомат, посудомоечная машина, электрическая печь, расстоечный шкаф, холодильное оборудование, электрические плиты, вытяжные зонты и другие). Оборудование размещено по зонам: мучного цеха, мясорыбного цеха, горячего цеха, холодного цеха, моечной. Для обучения по профессии «Продавец, контролер-кассир» и специальности «Коммерция (по отраслям)» оборудован специальный кабинет, оснащенный прилавком-витриной, холодильным оборудованием, расчетно-кассовым терминалом, рабочими местами в количестве 10 шт., оборудованными сенсорными моноблоками, программной клавиатурой, сканерами штрихкода, принтерами и весами, связанными в единый программный комплекс. 27

28 Для обучения по специальности «Организация обслуживания в общественном питании» имеется кабинет, укомплектованный барной стойкой, кофеваркой, соковыжималкой, миксером, льдогенератором, печью СВЧ и другим оборудованием. Для обучения по профессии «Парикмахер» имеется учебная парикмахерская 71 кв. м., оборудованная рабочими местами парикмахера, специальной мойкой, манекенами для причесок, фенами, машинками для стрижки волос, стерилизатором, сушилкой, головами учебными с натуральными и синтетическими волосами, необходимым учебным инструментом. Колледж имеет лицензированный медицинский кабинет, укомплектованный специальным оборудованием. 28

29 Имеется столовая 483 кв. м., на 200 посадочных мест, оснащенная современным оборудованием. Имеется спортивный зал 289 кв. м., тренажерный зал, стадион и спортивная площадка на территории Колледжа. Имеется актовый зал со сценой 284 кв. м. Колледж имеет общежитие жилой площадью 2344 кв. м. Колледж подключен к сети Internet, скорость подключения - 5 Мбит/сек.: доступ осуществляется с 109 персональных компьютеров. Действует две единых локальных вычислительных сети. По колледжу установлено Wi-Fi оборудование, позволяющее осуществлять доступ к сети Internet с использованием беспроводных технологий. Количество единиц вычислительной техники (компьютеров) В учебном процессе используется 95 единиц. Учебный процесс в Колледже осуществляется в 2 компьютерных классах. В учебных целях используются: мультимедиапроекторы -14 шт.; интерактивные доски - 5 шт.; копи устройства -10 шт.; принтера -38 шт.; сканера - 7 шт.; лицензионные программные продукты: «1С:Предприятие 8.2 Турагенство», «1С:Предприятие 8.2 БИТ:Отель8», «1С:Предприятие 8.2 Бухгалтерия предприятия», «1С:Предприятие 8.2 БИТ: Ресторан», «1С:Предприятие 8.2 Управление торговлей», Windows XP, 7, 8.1, 10, Office 2007, 2010, 2013, Антивирус Касперского, Антивирус 360 TOTAL SECURITY; компьютерная справочная правовая система «Консультант плюс». На данный момент в Колледже внедряется программа информатизации системы профессионального образования «1С: Предприятие 8.2 Колледж» комплексная система для управления профессиональным образовательным учреждением на всех уровнях управленческой деятельности: от работы приемной комиссии до выпуска студентов с учетом повышенных требований учебных заведений к автоматизации. В качестве информационно-правового обеспечения в Колледже преподавательским составом широко используется компьютерная справочная правовая система Российской Федерации Консультант Плюс, разработанная 29

30 компанией «Консультант Плюс». Колледж заключил договор с ООО «Региональный информационный индекс цитирования» на предоставление информационных услуг путем организации персонифицированного доступа к информации в электронном справочнике «Информио» для средних специальных учебных организаций, размещённом на официальном сайте что позволяет оперативно получать актуальную информацию, касающуюся деятельности профессиональных образовательных организаций. В Колледже имеется 37 экземпляров электронных версии учебных пособий по общеобразовательным и профессиональным дисциплинам. Антивирусная защита образовательной организации построена на программах Антивирус Касперского, Антивирус 360 TOTAL SECURITY, что обеспечивает базовую защиту компьютера от вредоносных программ. Колледж имеет официальный сайт, который постоянно обновляется, поддерживается специалистами службы информатизации образовательного процесса. Колледж располагает материально-технической базой обеспечивающей проведение дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, всех видов лабораторных работ и практических занятий, предусмотренных учебными планами по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программам подготовки специалистов среднего звена. Материально-техническая база Колледжа соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам. 5. Кадровое обеспечение образовательного процесса Реализацию образовательных программ среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и по программам подготовки специалистов среднего звена в Колледже осуществляет инженерно-педагогический коллектив, обеспечивающий подготовку специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО и ФГОС СОО. На 01 апреля текущего года в Колледже работают 78 сотрудников, в том числе 8 внутренних совместителей. В штатном составе 23 преподавателя и 11 мастеров производственного обучения, 9 единиц прочего педагогического персонала (воспитатели, социальный педагог, методисты, руководитель физического воспитания, преподаватель организатор ОБЖ) и 9 работников административного персонала. Сотрудники Колледжа регулярно проходят аттестацию и повышают свою квалификацию. В течение последних 2 лет аттестованы 12 педагогических работников; из них 8 - на высшую квалификационную категорию, 2 - на 1 квалификационную категорию, 2 - на соответствие занимаемой должности. Не аттестовано 11 работников. Среди не аттестованных педагогов большинство приступивших к работе с 2015, 2016 года, не имеющих достаточного опыта для аттестации на соответствие квалификационной категории. 30

31 Педагогические работники Всего Высшая квалификационная категория Первая квалификационная категория Преподаватели Мастера производственного обучения Прочий педагогический персонал Инженерно-педагогические работники колледжа постоянно повышают свой профессиональный уровень. Так, за последние 2 года 36 работников прошли курсы повышения квалификации. 11 преподавателей и мастеров производственного обучения за 2016 год прошли стажировку на предприятиях реального сектора экономики. В коллективе трудятся 31 сотрудник, награжденный отраслевыми наградами: - 1 заслуженный учитель Российской Федерации, - 4 почетных работника СПО РФ, - 2 почетных работника НПО РФ, - 1 Почетный работник Ивановской области, - 1 Почетный работник общего образования, - 1 Отличник профессионально-технического образования, - 16 человек награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, - 1 человек награжден Грамотой Министерства просвещения РФ, - 1 человек награжден Почетной грамотой губернатора Ивановской области, - 1 человек награжден Почетным знаком «За активную работу по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации», - 2 человека награждены Почетным знаком «Мастер - золотые руки», - 2 человека имеют благодарность депутата Государственной Думы РФ, - 1 человек имеет благодарность Ивановской областной Думы. Образовательный ценз педагогических работников Колледжа составляет: 31

32 Преподаватели: Всего Высшее образование Среднее профессиональное Мастера производственного обучения: Всего Высшее образование Среднее профессиональное Прочий педагогический персонал Всего Высшее образование Среднее профессиональное Административный персонал: Всего Высшее образование Среднее профессиональное Преподаватели математических, естественнонаучных, гуманитарных социально-экономических и общетехнических дисциплин имеют высшее профильное образование. Преподаватели междисциплинарных курсов, мастера п/о имеют образование по соответствующему профилю и стаж практической работы. Педагогическая нагрузка среди преподавателей и мастеров п/о от 720 до 1440 часов. Важное место в повышении качества образовательного процесса отводится повышению квалификации педагогических работников. Ежегодно составляется план повышения квалификации. Систематически проводятся занятия по повышению квалификации в области информационных технологий. Все педагогические работники владеют этими навыками и используют их в своей деятельности. Профессиональная компетентность преподавателей является важным условием и фактором совершенствования подготовки специалистов, адекватной современным рыночным условиям. Преподаватели колледжа умеют творчески применять полученные знания, постоянно пополняют и расширяют их. Выработка таких умений требует от преподавателей высокого профессионализма в своей деятельности, что во многом зависит от организации и управления системностью в сфере повышения их квалификации и регулярного прохождения стажировок. На протяжении многих лет ОГБПОУ «Ивановский колледж сферы услуг» сотрудничает с социальными партнерами, оказывающими содействие по подготовке специалистов общественного питания и сферы услуг. В настоящее время ими являются ведущие предприятия г. Иваново и Ивановской области: ООО «Коктейль»; кафе «Гриль», кафе «Одиссея», кафе «Соседи», рестораны «Шеш- Беш», «Атлант», «Турист», «Суаре», «Амстердам», ООО «Экстра», ООО «Лента», кафе-кондитерская «Ванильное счастье». С колледжем также активно сотрудничают салоны - парикмахерские г. Иваново: ООО «Стиль Гламур», студия красоты «Шоколад», ООО «Ариадна», ООО «Грейп студия», парикмахерская «Арго», заключены договоры с ЗАО «Союз», ООО «Гостиничный комплекс «Сосновый бор», ОАО «Гостиничное хозяйство г. Иваново», ООО «ИТБ-СМОЛ» Шереметев парк-отель. Результатом взаимодействия стала организация и проведение стажировок мастеров производственного обучения, преподавателей 32

33 профессионального цикла на предприятиях ООО «Лента», Финансово-правовой центр «Партнер», кафе-кондитерская «Ванильное счастье», ООО «Комильфо», «Суаре», «Белиссимо», ЗАО «Экстра», «Гостиничное хозяйство г. Иваново», ООО «ИТБ-СМОЛ» Шереметев парк-отель, в студии красоты «Шоколад» с целью практического изучения современных технологий, научной организации труда, приемов и методов передового новаторского производства, а так же в Базовом Центре Союза Ворлдскиллс в г. Санкт-Петербург. Повышение квалификации педагогических работников колледжа позволяет обеспечить повышение качества профессиональной подготовки молодых рабочих. 6. Профориентационная работа Профориентационная работа в Колледже направлена на решение следующих задач: - Повышение уровня осведомленности школьников о специальностях и профессиях Колледжа; - Формирование позитивного имиджа Колледжа; - Повышение конкурентоспособности Колледжа на рынке образовательных услуг; - Подготовка квалифицированных кадров; - Создание условий для осознанного профессионального самоопределения и раскрытия способностей личности. В ходе профориентационных мероприятий старшеклассники посещают в Колледже учебные кабинеты и лаборатории, где могут посмотреть подготовленные студентами мастер-классы, презентации с полной информацией обо всех профессиях и специальностях, изучить материалы, представленные на тематических стендах, пообщаться со студентами, преподавателями, мастерами производственного обучения, посетить уроки и внеклассные мероприятия, конкурсы, научно-практические конференции. Дважды в учебном году в колледже проводится День открытых дверей. В этот день в холле колледжа для будущих абитуриентов организуется выставка презентация профессий и специальностей с проведением мастер-классов, информационная встреча с руководством колледжа в актовом зале, развлекательная 33

34 программа. Стало традицией приглашать девятиклассников города на Межрегиональный фестиваль кулинарного искусства среди студентов профессиональных образовательных организаций Ивановской области, Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills Russia) Ивановской области, конкурсы профессионального мастерства среди студентов Колледжа. Сотрудники колледжа и студенты принимают участие во всех «Ярмарках образовательных услуг», организованных областным Центром занятости населения, проводимых как в г. Иваново, так и в других муниципальных районах области. Ярмарки образовательных услуг являются мобильной формой презентации профессий и специальностей, позволяющей не посещая Колледжа получить полезную информацию. Коллектив Колледжа творческий и активный участник Межрегиональной выставки «Ивановское образование». С выпускниками школ в течение всего года активно ведутся беседы по профориентации, консультирование будущих абитуриентов по вопросам поступления в колледж, выступления преподавателей и мастеров производственного обучения на родительских собраниях в школах. Ивановский колледж сферы услуг тесно сотрудничает с Центром профориентации и развития «Перспектива» г. Иваново. Ежегодно студенты колледжа и учащиеся школ совместно работают над городским исследовательским проектом «Разведка», в ходе проекта создаются видеоролики авторских рекламных продуктов по пропаганде СПО. - Распространение информационных материалов Эта работа позволяет информировать максимально широкую аудиторию. Для этих целей подготовлены интерактивный фильм об истории Колледжа, его материальной базе, достижениях и перспективах развития и буклеты. - Использование интернет ресурсов Учебные заведения, активно использующие в своей работе интернет - ресурсы, представляются старшеклассникам более современными и передовыми, а значит заслуживающими доверие. Поэтому в колледже активно ведется работа в этом направлении. На сайте колледжа, имеется страничка «Абитуриенту», на которой представлен максимум сведений о специальностях и профессиях, их содержании, статусе на рынке труда, условиях образования и сроках обучения, перспективах трудоустройства, возможности продолжения обучения. В перспективе планируется сохранить данные формы работы со школьниками, провести диагностику их актуальности, использовать современные формы и методы в области профориентации. Сегодня назрела необходимость не только вести профессиональную подготовку в школах, активнее развивать партнерство, но и совершенствовать систему трудоустройства выпускников, правильно организовать их стажировку. В последние годы подготовка специалистов определяется приоритетами развития 34

35 каждого региона и особо актуальным стал вопрос трудоустройства выпускников. Это позволяет реализовать одну из задач развития системы среднего профессионального образования Ивановской области - формирование, развитие кадрового потенциала, грамотного распределения трудовых ресурсов и достижение динамического баланса с региональным рынком труда. Результаты профориентационной работы Показатели Выполнение Государственного задания Количество выездов за пределы города Количество посещений городских школ Проведение Дней открытых дверей Целевые значения учебный год учебный год учебный год 100% 100% 100% 100% Не менее 10 Не менее Проведенные мероприятия позволили осуществить прием абитуриентов на все реализуемые образовательные программы. 35

36 7. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся. Система воспитательной работы Профессиональное образование сегодня ориентируется на подготовку выпускников, обладающих высоким уровнем профессионализма и компетентности, стремящихся к непрерывному образованию и самообразованию. Качество подготовки таких выпускников зависит от общей культуры личности, которая формируется в образовательной среде колледжа. Воспитывающее воздействие образовательного процесса заключается, прежде всего, в его духовной и культурной направленности, формировании гуманистического мировоззрения, в раскрытии связей знаний и умений с жизнью, в приобретении позитивного социального опыта. Поэтому вся работа была направлена на достижение главной цели - создание благоприятной среды для самореализации и саморазвития студентов и обучающихся и формирование эффективности воспитательного процесса единой воспитательной системы в рамках среднего профессионального образования. Приоритетные направления в воспитательной работе: - гражданско-патриотическое воспитание; - духовно-нравственное воспитание; - профилактическая работа; - формирование здорового образа жизни; - развитие творческой и общественной активности студентов; - развитие профессиональных компетенций, способствующих формированию конкурентоспособного выпускника колледжа; - социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - работа с родителями как с социальными партнерами колледжа по выполнению задач воспитания подростков. Воспитательная работа ведется на плановой основе. Организация внеурочной деятельности основана на потребностях и интересах студентов, традициях колледжа, культурном наследии. В колледже осуществляется целенаправленный процесс создания условий для развития, саморазвития и 36

37 самореализации личности воспитуемого. На начало года проведена социальная паспортизация групп, проанализированы данные по нуждающимся в социальной защите и опеке, составлены списки многодетных и молодых семей, оформлен социальный паспорт колледжа: Показатели: уч.год уч. год 1 Количество учебных групп Количество обучающихся 799 чел. 807чел 3 Количество иногородних студентов 353 чел. 310чел. 4 Количество студентов, проживающих в 220чел. 188чел общежитии 5 Число обучающихся из числа детей-сирот и 81 человек 67 чел детей, оставшихся без попечения родителей 6 Количество студентов из неполных семей 257 чел. 259чел. 7 Количество студентов из многодетных 48 чел. 65чел. семей 8 Количество студентов, имеющих 4чел. 9чел. инвалидность 9 Количество студентов, имеющих детей 25чел. 15чел. 10 Количество студентов, стоящих на учете в 12чел. 10чел. ПДН, КДНиЗН Социально-психологической службой колледжа в течение учебного года проведено тестирование: 1) среди первокурсников на изучение индивидуальных особенностей обучающихся нового набора, их психологической адаптации к новому учебному заведению, сложившихся межличностных отношений в группах: результаты осознанность выбора учебного заведения 9% 4% 4% 84% собственное желание посоветовали родители вместе с другом близко с домом желание учиться нет 0,85% да 99,15% 0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 37 80,00% 100,00% 120,00%

38 на понимание значимости обучения я прихожу в колледж, чтобы: 32% 8% 71% получать знания пообщаться 32% надо учиться мне интересно по взаимоотношениям в группе Дружная ли группа нет 7% да 93% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% по организации своего досуга 6% 26% 62% гуляю слушаю музыку 54% увлекаюсь спортом подрабатываю по самооценке своего уровня обучения плохо 4% не в полную силу 24% удовлетворительно хорошо 36% 36% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 38

39 2) среди студентов переходящих групп с целью определения степени удовлетворенности обучающихся различными аспектами процесса обучения и воспитания в колледже, выявления уровня комфортности обучающихся в учебном заведении: Вопрос Количество удовлетворительных ответов Я иду в колледж с радостью 63% В колледже у меня хорошее настроение 89% В нашей группе хороший классный руководитель 94% К нашим преподавателям можно обратиться за 80% советом У меня есть любимый преподаватель 71% В группе я всегда свободно могу высказать свое 6% мнение Я считаю, что в колледже созданы все условия для 51% развития моих способностей У меня есть любимые учебные дисциплины 46% Я считаю, что колледж по настоящему готовит 51% нас ко взрослой жизни По итогам тестирования в колледже был организован процесс оказания психологической помощи обучающимся давшим неудовлетворительные ответы, работающим с ними педагогам, их родителям в вопросах успеваемости, межличностных отношений с окружающими, проблем поведенческого характера, детско-родительских отношений. Большую поддержку в этом направлении оказывает процесс организации работы различных кружков, секций и клубов по интересам. В течение года в колледже работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, фитнесу, настольному теннису, легкой атлетике, лыжной подготовке, организована работа тренажерной комнаты. С января 2009 года организован военно-патриотический клуб «Держава». Для увлеченных подростков, стремящихся познать более глубоко изучаемые предметы, работают 19 предметных кружков, таких как: «Литературная гостиная», «Глобус», «ИНФО», «Экологическая грамматика», «Краеведение», «Сервисное обслуживание», «Творчество без границ», «Познай себя», «Дерзание» и др. 39

40 Силами студентов, занимающихся в театральном кружке и с привлечением всех студентов колледжа проводятся мероприятия: «День знаний», «Посвящение в студены», Новогодний гала-концерт, выпускной вечер; организуются концерты к Дню Учителя, 8 Марта, проходят конкурсы: «Мисс Весна», «Будущий защитник Родины», смотр художественной самодеятельности, который в этом году прошел по теме «Юбилею колледжа посвящается» в честь 85-летия со дня образования учебного заведения. Развитие социальных навыков, способности к личностному самоопределению и саморазвитию решается через органы студенческого самоуправления. В колледже активно работает Студенческий совет, который принимает участие в решении вопросов, как учебного, так и воспитательного процесса. Члены студсовета проводят рейды: по посещаемости, по своевременному приходу на занятия, по внешнему виду и соблюдению правил внутреннего распорядка. В течение года регулярно проводятся заседания Студсовета (студактив), где рассматриваются результаты учебной и воспитательной деятельности группы, планы работы, ведется подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе. Под руководством Студсовета организуются и проводятся мероприятия: Посвящение в студенты, «День правопорядка», «Неделя отличных знаний», Новогодний праздник, «Неделя добрых дел», различные конкурсы буклетов, плакатов, праздничных открыток, ежемесячные Дни здоровья. Студактив является организатором вовлечения обучающихся в волонтерскую деятельность по оказанию помощи нуждающимся. Члены Студсовета активно участвуют в городских и областных мероприятиях, проводимых Правительством города и области, тесно сотрудничают с Комитетом по делам молодежи при администрации г. Иваново. В уч.году студенты колледжа стали лауреатами регионального этапа Центральной программы «АРТ-Профи», призерами областного конкурса видеофильмов " Великие подвиги в Великой Отечественной" (3м), конкурса патриотического плаката «Единство-основа сильной России» (2м), литературно-художественного конкурса «Героями не рождаются» (1м), творческого конкурса по пропаганде безопасности дорожного движения «Дорога. Безопасностью Жизнь» (1 м) и др. 40

41 Воспитательная работа в учебных группах проводится классным руководителями и мастерами производственного обучения в соответствии с календарно-тематическими планами воспитательной работы, в которых отражены основные направления деятельности: интеллектуальное, нравственнопатриотическое, проектно-образное, коммутативное, спортивно-оздоровительное. Особое внимание уделяется семейному и экологическому воспитанию молодежи. В основе всей воспитательной работы лежит личностно-ориентированный подход к формированию будущего специалиста. В группах проводятся различные тематические классные часы: «День Конституции», «Противодействие терроризму», «Трагедия Беслана», «Присоединение Крыма к России», «Интернет и безопасность», «Личность и наркотики», «Толерантность и МЫ», «Толерантность путь к миру», «Терпимость к различиям: инвалиды и здоровые люди», «Я талантлив!», «Семья и семейные ценности», «Самая прекрасная на свете - женщина с ребенком на руках», «Трагедия XX века», «Чернобыль. 40 лет спустя», «О здоровом питании», «Быть здоровым ЗДОРОВО!», «Здоровый образ жизни- залог успешного будущего» «Депрессия и способы борьбы с ней», «Скажем курению - нет», «Трезвость и семья», «Финансовая грамотность», «Времена года в поэзии А.С. Пушкина» и др. В рамках патриотического воспитания молодежи и изучения исторических событий ВОВ в колледже прошли «Уроки мужества» по историческим датам Великой Отечественной войны, Декада Памяти, праздничный концерт «У войны не женское лицо», волонтерская акция «Подарок для ветерана», тематические классные часы: «Великая Победа» и «Ничто не забыто, никто не забыт» (к 9 мая), «День неизвестного солдата», «Выжить вопреки» (блокада Ленинграда), «Годы Афганской войны», «12 июня День России» и др. Студенты приняли участие: во Всероссийском конкурсе «Великая Отечественная война» (дипломы 1 и 2 степени), в Общероссийском с международным участием конкурсе "Памятные Даты России: Я - Патриот!" (1 место), во Всероссийской викторине, посвященной 72-годовщине ВОв "Героев славных имена мы сохраним в сердцах навечно" (дипломом 1 степени), во Всероссийском конкурсе "История родного края" (1 и 2 место). К государственным праздникам группами оформляются тематические стенды. 41

42 Приобщение к прекрасному происходит и на классных часах, посвященных выдающимся людям нашей страны и известным деятелям искусства. В течение учебного года организуются библиотечные часы по знаменательным и юбилейным датам, где на конкретных примерах из истории страны и жизни выдающихся русских людей идет процесс формирования правильной гражданской и нравственной позиции молодежи. В рамках классных часов проводятся беседы по формированию ЗОЖ, укреплению здоровья и профилактике вредных привычек. В рамках подготовки студентов к семейной жизни в колледже реализуется программа репродуктивного воспитания молодежи: проводятся занятий в группах, приглашаются врачиспециалисты, организуются коллективные выходы студентов в НИИ Материнства и детства ЦБУ имени В. М. Городкова и Центр Здоровья г. Иваново. Особое внимание администрацией колледжа и классными руководителями уделяется вопросам профилактики наркомании и правонарушений. Ежемесячно организуются Дни правопорядка с привлечением работников правоохранительных органов Советского р-на г. Иваново, представителей ТУСЗН и Наркоконтроля. С 2011 года проводятся Месячники Антинаркотической деятельности. В учебном году с целью профилактики негативных явлений в молодежной среде в учебном заведении была создана агитбригада «Выбор», которая выступала как перед обучающимися колледжа, так и на областном конкурсе «Новое поколение выбирает». На областном конкурсе плакатов "Молодежь против наркотиков" заняли 1 м в номинации «Буклет» и 3м номинации «Видеоролик», а за участие Всероссийской олимпиаде "Здоровый образ жизни" награждены дипломом 1 степени. Проводимая работа по формированию здорового образа жизни молодежи способствовала тому, что с 2010 г колледж участвует в областном конкурсе на звание «Учреждение здорового образа жизни» среди ПОО и трижды был признан победителем. В колледже выстроена система работы по обеспечению защиты и реализации прав и законных интересов несовершеннолетних, профилактике противоправного Количество студентов на учете в КДН 10 октябрь 2016г 9 май 2017г поведения подростков, отраженная в педагогическом планировании и в плане работы Совета по профилактике правонарушений. За отчетный период снизилось число студентов, стоящих на учёте в ПДН и КДН и ЗН г.иваново : на 1 октября 2016 года - 10 чел., а на 1 мая 2017г 9 чел. Большинство из них обучающиеся из категории детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На каждого такого подростка заведена индивидуальная карта учета, в течение года проводилась индивидуальная профилактическая, диагностическая, коррекционноразвивающая работа. Проведены встречи с инспекторами ПДН ОМВД России по Советскому району г.иваново в рамках Дней Количество сирот октября 2015г 67 1 октября 2016г

43 правопорядка и прошли беседы на темы «Административная ответственность несовершеннолетних» и «Уголовная ответственность за хранение, распространение и употребление наркотических веществ». Совместно проведены и индивидуальные беседы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на тему «Профилактика повторных правонарушений» с обучающимися «группы риска». Значительную помощь в работе со студентами из неблагополучных и трудных семей в колледже оказывает совет профилактики «Подросток и закон», целью которого является профилактика асоциального поведения студентов. Курирует работу совета Уполномоченный по правам ребенка в колледже преподаватель Кочеткова Н.И. В течение последнего года проведено 11 заседаний, на которые были приглашены 37 студентов, допускающих правонарушения, пропуски занятий без уважительной причины, в том числе стоящие на учете в КДН и ЗН и ПДН г.иваново с целью оказания административного и педагогического воздействия на обучающихся с отклоняющимся поведением. Эти студенты были взяты под строгий контроль социальным педагогом, классными руководителями и мастерами производственного обучения. Количество проблемных подростков, стоящих на внутриколледжском учете, изменилось в течение года с 59 до 41 человека и составило 5,1% от общего количества обучающихся. Кроме выше перечисленных мероприятий в рамках предметных декад проводятся внутриколледжские предметные викторины, смотры, профессиональные конкурсы мастерства. Для студентов организуются коллективные экскурсии в музеи г. Иваново и экскурсионные поездки по городам России. Студенты колледжа принимают активное участие в конкурсах среди обучающихся ПОО Ивановской области, участвуют в региональных научно-практических конференциях и семинарах. В течение года, благодаря полученным знаниям и умениям, благодаря полученным знаниям и умениям, обучающиеся представляли учебное заведение в различных конкурсах вне учебного заведения, из них 330 (40,1%) человек участвовали в конкурсах воспитательной направленности и пополнили копилку колледжа 70 призовыми местами. Неотъемлемой частью воспитательной работы является спортивная работа. Она проводится в колледже в соответствии с учебной программой для профессиональных образовательных организаций, планом спортивно-массовых мероприятий колледжа, положениях о городской и областной Спартакиадах среди ПОО. В колледже созданы необходимые условия для проведения физической культуры и занятий спортом: оборудован спортивный зал, имеется спортивный городок со стадионом и гимнастическими турниками, помещения для переодевания, тренажерный зал, комната для хранения лыжного инвентаря, теннисные столы и необходимый спортивный инвентарь. Кроме обязательных занятий по физической культуре для обучающихся, увлеченных спортом, работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, оборудован тренажерный зал, в которых бесплатно занимается 28,98 % обучающихся. В учебном году приобретена новая спортивная форма для команд и комплекты современных лыж. 43

44 В течение учебного года в колледже прошли различные спортивные мероприятия: Дни Здоровья, Осенний кросс, эстафета «Боевой задор», фитнес - марафон, Единый день сдачи норм ГТО, соревнования между группами по волейболу, настольному теннису, стрит-болу и шашкам. Студенты на базе колледжа участвуют в процедуре по сдаче норм ГТО: Количество студентов, сдавших нормы ГТО в уч.г «золото» «серебро» «бронза» всего Студенты переходящих групп 4ч 9ч 12ч 25ч Студенты выпускных групп 2ч 12ч 15ч 29ч Всего: 11ч 39ч 12ч 54ч Общий процент задействованных в спортивных мероприятиях студентов в этом учебном году составил 74,6%. Обучающиеся участвовали во всех спортивных соревнованиях, проводимых в регионе: Всероссийский день бега "КРОСС НАЦИЙ", городской культурно-спортивный праздник "Ситцевая верста", Всероссийской массовой лыжной гонке "Лыжня России -2017", в городской и 75,00% 74,50% 74,00% 73,50% областной спартакиадах среди студентов ПОО. В 2015г 2016г этом году команды колледжа являются призерами по следующим видам спорта: волейбол (девушки 1м), баскетбол (юноши - 2м), легкая атлетика (девушки 1м, юноши - 2м), л/а кросс (девушки 1, юноши 2м) и др. В Первомайской эстафете сборная команда девушек заняла 1 место, а команда юношей 2м среди ПОО. На протяжении многих лет, спортсмены колледжа всегда в числе призеров. На протяжении многих лет, спортсмены колледжа всегда в числе призеров. По итогам 2016 года колледж стал Победителем регионального этапа открытого публичного Всероссийского смотра-конкурса профессиональных образовательных организаций в номинации «Лучшая аккредитованная профессиональная образовательная организация Ивановской области по организации физкультурноспортивной работы среди студентов» в III группе (количество студентов до 1000). Участие в спортивных соревнованиях 73,90 % 74,60 % 44

45 8. Условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Колледжем составлен Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры. Приказом назначены ответственные за работу с инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья. В колледже созданы следующие условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов: 1) Наличие инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ОВЗ: - имеется приспособленная входная дверь и пандус; - коридоры и учебные кабинеты 1-го этажа позволяют перемещаться лицам с ОВЗ; - имеется санитарно-гигиеническое помещение, приспособленное для лиц с ОВЗ; - обозначено место для транспорта инвалидов с установкой специального знака. 2) Информационное обеспечение доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ: - наличие адаптированного сайта, версии для слабовидящих; - наличие на сайте раздела «Информация для инвалидов и лиц с ОВЗ», «Паспорта доступности объекта для инвалидов и маломобильных групп населения». 3) Техническое обеспечение образования: - наличие в кабинетах персональных компьютеров, мультимедийных проекторов, электронных досок, сканирующих устройств. 4) Обучение педагогических работников: - ведется журнал инструктажа сотрудников, работающих с инвалидами и прошедшими обучение (инструктирование); - администрация и преподаватели колледжа в течение года принимали участие в вебинарах, конференциях, семинарах по вопросам обучения инвалидов и лиц с ОВЗ. 9. Особенности образовательного процесса В XXI в. перед средним профессиональным образованием открываются широкие горизонты. Развитие наукоемких и высокотехнологических производств требует обеспечения кадрами практико-ориентированных специалистов, обладающих профессиональной квалификацией, многофункциональными умениями. В этих условиях именно среднее профессиональное образование является образовательным уровнем, способным обеспечить подъем национальной экономики России. Особенностью профессиональной подготовки в Колледже выступает его инновационный характер, позволяющий педагогам гармонично сочетать учебновоспитательную работу с научно-исследовательской; давать более высокое, чем 45

46 другие учебные заведения, образование; по структуре учебного процесса, формам. В организации образовательного процесса Колледж решает главную задачу - удовлетворение потребностей личности в получении широкой культурологической и качественной профессиональной подготовки. Колледж обеспечивает качественно новый, соответствующий современным требованиям уровень подготовки специалистов среднего звена практически всех отраслей производства. Согласно приказу Департамента образования Ивановской области работники Колледжа возглавили областные учебно-методические объединения в системе среднего профессионального образования по укрупненным группам профессий и специальностей СЕРВИС И ТУРИЗМ, ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ, по укрупненной группе общеобразовательного цикла ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОБЖ, ЭКОЛОГИЯ. Педагогический коллектив Колледжа активно работает над актуализацией ФГОС СПО нового поколения по пятидесяти наиболее востребованным профессиям и специальностям сферы услуг с учетом профессиональных и международных стандартов, осуществляет взаимодействие с образовательными организациями системы СПО, Советами по профессиональным квалификациям, специализированными центрами компетенций WS и бизнес сообществом в целях совершенствования содержания и технологий подготовки кадров в системе СПО. В течение всей жизни обучающимся Колледжа придется осваивать новые компетенции, подтверждать их уровень посредством сертификации квалификаций, менять область трудовой деятельности в зависимости от запросов общества и государства, поэтому в Колледже организовано опережающее профессиональное обучение. С 2016 года акцент делается и на формирование у обучающихся навыков предпринимательства. В феврале 2017 года Колледжу присвоен статус Экспериментальной площадки федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» по теме: «Развитие форм обучения на рабочем месте при внедрении практико-ориентированной модели среднего профессионального образования». Колледж активно внедряет информационно-коммуникационные технологии в учебный процесс, применяя учебно-методические комплексы (УМК), изданные издательством «Академия-Медиа» и разрабатывает новые УМК для системы электронного обучения в профессиональном образовании по направлениям подготовки колледжа. Главное содержание деятельности квалифицированного специалиста заключается в оценке, выборе и реализации наиболее эффективного и качественного из возможных решений профессиональных задач, разработке их нестандартных вариантов. Этой деятельности во многом присущи черты конструирования решений, поиска и технического творчества. Основными функциями квалифицированных специалистов со средним профессиональным образованием в сфере производства являются: подготовка и обработка технологической и других видов информации для обеспечения управленческих решений; управление деятельностью первичных 46

47 звеньев производства; обеспечение эффективности наиболее сложных, современных технологических систем и управление ими. В рамках указанных функций развиваются принципиально новые направления деятельности специалистов среднего звена, связанные с элементами менеджмента (управления), маркетинга и одновременно непосредственным исполнением технологических процессов. Перечисленные функции являются основой для формирования номенклатуры специальностей и профессий среднего профессионального образования, которая должна гибко реагировать на изменение содержания труда специалистов среднего звена в современном производстве, создавать наиболее благоприятные условия для своевременного удовлетворения потребностей общества в кадрах различного уровня квалификации и профиля. Доля студентов, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям (ТОП-50) ППКРС -75% (210 человек): Доля обучающихся по ТОП % 75 % Доля обучающихся по ТОП Повар, кондитер; Парикмахер Доля обучающихся не относящихся к ТОП Продвец, контролер-кассир Контингент обучающихся по ППКРС 71 человек 70 человек 140 человек Повар, кондитер Парикмахер Продавец, контролеркассир 47

48 105 чел. Контингент обучающихся по ППССЗ (очное отделение) Технология продукции 74 чел чел. общественного питания Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Коммерция (по отраслям) 89 чел. 70 чел. Организация обслуживания в общественном питании Туризм Гостиничный сервис Контингент обучающихся по ППССЗ (заочное отделение) 30 чел. Технология продукции общественного питания 35 чел. 19 чел. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Коммерция (по отраслям) В последние годы определились следующие основные направления развития содержания среднего профессионального образования в Колледже: совершенствование перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования, дифференциация содержания, расширение гибкости и вариативности содержания, гуманизация и гуманитаризация содержания, усиление общенаучной и общепрофессиональной подготовки, информатизация содержания, преемственность содержания среднего профессионального образования с другими уровнями образования. Качественное образование строится по принципу «студент сегодня - профессионал завтра». Сегодня Колледж - это не только современная материальнотехническая база и инфраструктура, но и эффективные технологии практико- 48

49 ориентированного обучения, высококвалифицированные педагогические кадры, новый уровень культуры взаимодействия с предприятиями, развитие механизмов частно-государственного партнерства, гибкость по отношению к имеющимся запросам экономики, гарантии качества через развитие системы оценки и сертификации квалификаций и, в конечном счете, работа на результат, устраивающий всех наших партнеров. Одним из ведущих направлений мотивации студентов Колледжа является привлечение организаций - работодателей к образовательному процессу так как, непосредственное участие в образовательном процессе дает работодателям возможность прямого влияния на формирование компетенций обучающихся, мотивацию обучающихся к трудоустройству в организацию, выявления способных и мотивированных к высококачественной работе обучающихся, трансфера корпоративной культуры своей организации обучающимся, развития имиджа своей организации и др. Процесс формирования и развития положительной мотивации у студентов колледжа к обучению и получению профессии или специальности являться основным направлением и необходимым условием успешности этой деятельности и удовлетворенности ею, а также условием позитивного отношения к избранной профессии или специальности в будущем. Наличие эффективной системы трудоустройства выпускников на престижные рабочие места является одним из существенных конкурентных преимуществ образовательной организации. При этом залогом функционирования данной системы является тесная связь колледжа с местными работодателями, которые на протяжении длительного времени активно сотрудничают с нашим Колледжем. В течение трёх последних лет Колледж активно участвует в WS. Первым этапом подготовки ко II Региональному чемпионату «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) 2017года стало проведение внутриколледжских соревнований по компетенциям: По компетенции «Поварское дело» - приняло участие 6 студентов; по компетенции «Парикмахерское искусство»- 3 студента; по компетенции «Туризм (сервис): - 8 студентов колледжа. Победители стали участниками регионального этапа чемпионата. 49

50 Анализ участия в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) студентов колледжа (количество набранных баллов) Во II Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» 2017года по компетенции «Парикмахерское искусство» Гущина Анна успешно справилась с заданием и заняла 3 место. По результатам участия во II Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» 2017года по компетенции «Туризм (сервис)» студентки колледжа 50

51 Сорокина Евгения и Ежкова Анна показали высокий результат: 1 место в компетенции и получили право представлять Ивановскую область в Отборочных соревнованиях на право участия в Финале Национального чемпионата Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) г. Якутск, где успешно справились с заданием. На базе СЦК ИКСУ с г. по г. была организована работа конкурсной площадки по компетенции «Поварское дело» II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) и в рамках II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) проводились соревнования JuniorSkills по компетенциям «Ресторанный сервис», «Кулинарное дело», при организации и проведении были задействованы педагоги колледжа. Победителем соревнований по компетенции «Поварское дело» стала студентка колледжа Голева Олеся, она заняла 1 место во II Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» Ивановской области и получила право представлять Ивановскую область в Отборочных соревнованиях на право участия в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» г. Якутск. По результатам работы по компетенции «Поварское дело» Голева Олеся вошла 20 лучших студентов Российских профессиональных образовательных организаций и приняла участие от Ивановской области в соревнованиях в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» г. Краснодар, заслужив медаль «За профессионализм». За высокий уровень профессионализма студентка ИКСУ Голева Олеся получила «Благодарность» Губернатора Ивановской области П. А. Конькова. Голева Олеся также приняла участие, вне конкурса, в Региональном чемпионате Костромской области получила высокие баллы за выполненное задание. 51

52 Стажировку на площадках чемпионата в качестве экспертов прошли преподаватель профессионального цикла Новикова Н.Н., начальник УПО Зарипова Н.А, мастер производственного обучения Новикова Т.Г. и получили «Сертификат эксперта». Руководитель РКЦ Ивановской области Зарипова Н.А. приняла участие в деловой программе Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» г.краснодар, а так же в качестве эксперта компетенции «Поварское дело», результатом работы стала «Благодарность» Союза «Агентство развития профессиональных сообществ рабочих кадров «Молодые профессионалы». Традиционное обучение, когда во главу угла ставилась теория, давно изжила себя. Разработка программ по направлению сервис и туризм (ТОП 50) ведётся от практики, от того какие профессиональные компетенции должен освоить молодой специалист освоивший программу полностью. Теория выступает как помощник в освоении этого вида деятельности. В соответствии с требованиями WordlSkills обновились учебные программы, внедрён принципиально новый подход к организации обучения на основе использования интегрированных и модульных программ и коммуникационных технологий, усовершенствовалась материальнотехническая база колледжа, созданы условия для подготовки востребованных на рынке труда специалистов, имеющих среднее профессиональное образование. Дифференциация содержания среднего профессионального образования проявляется в разнообразии профессиональных образовательных программ. В соответствии с ТОП 50, осуществление образовательной деятельности 52

53 Колледжа на основе международных стандартов WordlSkills, профессиональных стандартов, ФГОС СПО нового поколения по профессиям и специальностям по направлению сервис и туризм является одной из главных задач, ориентированной на потребителя, гарантирующей конкурентоспособность подготовки кадров, и, следовательно, социальной защищённости выпускников колледжа, максимальный учет запросов и потребностей работодателей, социальных партнеров. Технологизация и информатизация учебного процесса по направлению сервис и туризм (ТОП 50) позволяют обеспечить высокую степень дифференциации обучения, повысить объем выполняемой работы на занятиях и во время внеаудиторной самостоятельной работы, усовершенствовать контроль знаний, обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам. И как естественное следствие всех этих составляющих - повышение качества знаний обучающихся. Созданный на базе Колледжа ресурсный центр обладает укомплектованной материально-технической базой, высококвалифицированными кадрами, готовыми вести качественное обучение, внедряя в учебный процесс новые образовательные и информационные технологии. В рамках работы ресурсного центра предоставляются следующие образовательные услуги: курсы подготовки, переподготовки, повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения системы среднего профессионального образования, а также различных категорий населения, стажировочные курсы, спецкурсы и мастер-классы по различным профессиям и направлениям. К проведению занятий привлекаются педагоги высшей и первой квалификации и ведущие специалисты предприятий торговли, общественного питания, сферы услуг. Профессиональное обучение в Ресурсном Центре проводится по рабочим программам, разработанным на основе профессиональных стандартов с учетом требований работодателей. Реализуются следующие программы, для обучении жителей города Иванова, преподавателей, мастеров производственного обучения и студентов колледжей Ивановского региона: Программы подготовки и переподготовки по профессиям: - Повар - 3 мес. (500 часов); - Кондитер - 3 мес. (500 часов); - Пекарь - 2 мес. (144 часа); - Бухгалтер - 2 мес. (250часов); - Парикмахер -3 мес. (500 часов); - Продавец продовольственных товаров 2 мес. (250 час); - Продавец непродовольственных товаров 2 мес. (250 час); Программы повышения квалификации: - «Администратор гостиницы (дома отдыха) 72 часа - Профессия «Повар, кондитер»-72часа - «Совершенствование профессиональной деятельности работников школьных столовых в условиях инновационной модели школьного питания» 152 часа - «Инновационные технологии в общественном питании» -72 часа - «Совершенствование профессиональной деятельности работников школьных 53

54 столовых в условиях инновационной модели школьного питания, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся» - 72 часа - «Эстетика в оформлении и декорировании блюд и закусок» - 72 часа - Стажировочные курсы в инновационном режиме для мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла по профессии «Повар, кондитер»: «По углубленному освоению профессиональных компьютерных программ: «1С: Предприятие. Конфигурация Ресторан, БИТ: Ресторан 8» - 72 часа - Специальность «Гостиничный сервис»: - «По углубленному освоению профессиональных компьютерных программ: «1С: Конфигурация Отель, БИТ: 8» - 72 часа - Спецкурс по профессии «Парикмахер: -«Магия прически» -32 часа К проведению учебных занятий в Ресурсном Центре на основе внешнего совместительства привлекаются инженерно-технические работники ведущих предприятий отрасли общественного питания и сферы услуг, что также способствует повышению качества образовательных услуг и укреплению связей обучения с производством. В рамках проведения стажировок мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла, а также для обучающихся профессиональных образовательных организаций были организованы и проведены открытые мастер-классы, семинары, практические тренинги с участием работодателей, ведущих специалистов отрасли на темы: «Использование технологии фламбирования блюд в ресторанной кухне», практические семинары на темы: «Бизнес-план предприятия индустрии гостинично туристского комплекса», «Технология активных продаж гостиничного продукта», «Приготовление шоколадных конфет», «Приготовление современных десертов: макарун, шоколадного фондана»; «Тренинг персонала в ресторане», «Бизнес-план предприятия индустрии гостинично туристского комплекса», «Технология активных продаж гостиничного продукта», «Технология выполнения креативных стрижек и причесок», «Розничная логистика. Реанимация клиентской базы», «Мерчандайзинг в сетевой торговле», «Тенинг профессиональных продаж». В Ресурсном Центре проходят обучение рабочие предприятий общественного питания, сферы обслуживания г. Иваново и Ивановского региона. Профессиональную подготовку, переподготовку в Ресурсном Центре в учебном году по профессии «Повар» прошли 16 рабочих, по профессии «Кондитер» - 7 человек, по профессии «Администратор гостиницы (дома отдыха)» - 10 человек, «Парикмахер» - 10 человек, повысили квалификацию по направлениям подготовки центра человек. Всего за учебный год прошли подготовку, переподготовку, стажировку и курсы повышения квалификации 243 человека, из них закончили обучение с повышенными разрядами 40 человек, приняли участие в практических семинарах, мастер-классах по разным направлениям в сфере обслуживания и получили сертификаты 116 человек. 54

55 Наименование программ Результаты работы ресурсного центра уч. год. Срок обучения Квалификация, тема курсов Количест во выпускн иков, всего, чел. профессия "Повар" 3 мес. повар 15 профессия "Повар" 2 мес. повар 21 профессия "Пекарь" 2 мес. пекарь 18 гостиничный сервис 4 часа практический семинар «Бизнес-план предприятия 15 индустрии гостинично туристского комплекса гостиничный сервис 3 часа тренинг "Оформление гостиничного номера в стиле 10 оригами" гостиничный сервис 3 часа Технология активных продаж гостиничного продукта 15 технология продукции общественного питнаия технология продукции общественного питния 6 часов Технология приготовления блюд «SOUS-VIDE 15 4 часа мастер-класс "Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции туризм 4 часа семинар-тренинг "1С предприятие 8.2 Турагенство" 9 10 туризм 4 часа тренинг "организация и проведение тура по Золотому кольцу России" экономика, бухгалтерский учет организация обслуживания в общественном питании организация обслуживания в общественном питании технология продукции общественного питания 4 часа семинар-тренинг 1С: Предприятие. Бухгалтерия 10 3 часа тренинг «Организация кейтерингового обслуживания» 4 часа семинар-тренинг 1С : Предприятие. БИТ: Ресторан часа семинар-тренинг "Калькуляция и расчет себестоимости продукции общественного питания"

56 коммерция 3 часа мастер-класс "Работа на контрольно-кассовых 14 аппаратах в режиме кассира" коммерция 3 часа тренинг "Реанимация клиентской базы" 10 коммерция 3 часа тренинг "Результативный маркетинг 10 коммерция 3 часа практический семинар "как скорректировать репутацию компании" коммерция 4 часа семинар-тренинг "1С:Предприятие 8.2 Управление 10 торговлей" коммерция 4 часа тренинг активных продаж 10 профессия "Бухгалтер" 2 мес бухгалтер 1 Итого Обучено при проведении тренингов, мастер-классов, семинаров взрослого населения по направлениям специальностей и профессий колледжа. Обучено в ресурсном центре по программам профессионального обучения. 10. Результаты деятельности и качество образования В практике работы коллектива Колледжа мониторинг качества образования означает оценку уровня знаний студентов, преподавания, эффективности воспитательной работы и управленческой деятельности. Создание системы внутриколледжного мониторинга и оценки качества профессионального образования основано на создании информационного банка данных по следующим блокам: 56

57 успеваемость студентов и качество их знаний (по дисциплинам, группам и отделениям); данные о посещаемости студентов; применяемые технологии обучения; применяемые методики контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности студентов. 57

58 гр. Название профессии РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ППКРС ( учебный год) Выпуск (чел.) Получили диплом с отличием Оценка ВПКР Итоговая оценка ПЭР «5» «4» «3» «5» «4» «3» Средний балл 3/1 Повар, ,3 кондитер 3/2 Повар, ,1 кондитер 3/3 Продавец, ,0 контролеркассир 3/4 Парикмахер ,4 Итого в уч.г ,2 Итого в уч.г ,1 РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ППССЗ ( учебный год) Специальность Технология продукции общественного питания Организация обслуживания в общественном питании Количество выпускников Качество Средний балл Дипломы с отличием 25 чел. 100% 4,5 4 чел. 23 чел. 96% 4,5 1 чел.

59 Гостиничный сервис 26 чел. 85% 4,2 2 чел Коммерция (по 22 чел. 95% 4,4 5 чел. отраслям) Туризм 27 чел. 93% 4,4 3 чел. В целом по выпуску специалистов среднего звена на очном отделении % 4,4 15 чел. РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ ( учебный год) Специальность Технология продукции общественного питания Коммерция (по отраслям) Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) В целом по выпуску специалистов среднего звена на заочном отделении Количество выпускников Качество Средний балл Дипломы с отличием 4 чел. 100% 4,8 1 чел. 14 чел. 92,9% 4,3 3 чел. 7 чел. 100% 4,6 2 чел ,8% 4,4 6 чел.

60 Наши достижения. Союзом промышленников и предпринимателей Ивановской области проведена в ноябре - декабре 2016 года профессионально-общественная аккредитация двух образовательных программ по профессиям Повар, кондитер и Парикмахер. По ее результатам колледж получил Свидетельства о прохождении профессионально-общественной аккредитации сроком на 6 лет по выше указанным профессиям. С февраля 2017 года колледж начал свою работу как сетевая экспериментальная площадка Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» по теме: «Развитие форм обучения на рабочем месте при внедрении практико-ориентированной модели среднего профессионального образования». Целью площадки является разработка и апробация модели подготовки кадров в рамках практико-ориентированного профессионального образования, системы адаптации и карьерного роста выпускников среднего профессионального образования на базовых предприятиях мая 2017 года прошла первая встреча представителей трех учебных заведений - Тейковского многопрофильного колледжа, Вичугского многопрофильного колледжа и Ивановского колледжа сферы услуг с руководителем площадки ведущим специалистом ФИРО, кандидатом педагогических наук Есениной Екатериной Юрьевной. 60

61 Студенты колледжа, под руководством педагогов на протяжении всего учебного года активно принимали участие в Международных, Всероссийских, межрегиональных, областных конкурсах, олимпиадах, викторинах, предметных марафонах, конференциях, спортивных мероприятиях и добивались значительных результатов. На диаграмме представлена позитивная динамика наших достижений Дипломы, грамоты Достойно выступили студенты во II Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia по компетенциям «Поварское дело» Голева Олеся 1 место, «Сервис и туризм» - Ежкова Анна 1 место, «Парикмахерское искусство» - Гущина Анна 3 место. Победители II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia по компетенциям «Поварское дело», «Сервис и туризм» участвовали в Отборочных соревнованиях на право участия в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» в г. Якутске. По итогам этих соревнований Голева Олеся вошла в число двадцати лучших студентов Российских профессиональных образовательных организаций и приняла участие в 61

62 Финале Национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (по стандартам WorldSkills) в городе Краснодаре и заслужила медаль «За профессионализм». Студентки колледжа приняли участие в областном конкурсе профессионального мастерства по укрупненной группе «Сервис и туризм» в городе Плёс по специальности «Туризм» и заняли 1 место, по специальности «Гостиничный сервис» - 2 и 3 место. Результаты участия студентов колледжа в конкурсах, олимпиадах, викторинах, конференциях за учебный год представлено в таблице. 62

63 Результаты участия студентов колледжа в конкурсах, олимпиадах, конференциях за учебный год Наименование конкурса Общероссийский с международным участием конкурс "Памятные Даты России: Я - Патриот!" Всероссийская олимпиада "Здоровый образ жизни" Всероссийская олимпиада Участие в областных, городских конкурсах количество призовые студентов места образовательной организации, принимавших участие Участие в межрегиональных и Всероссийских конкурсах количество призовые студентов места образовательной организации, принимавших участие Участие в международных конкурсах количество призовые студентов места образовательной организации, принимавших участие Конкурсы воспитательной направленности Дипломов 1 степени "Я помню, я горжусь" Всероссийский конкурс "История родного края" Региональный этап Всероссийской программы "АРТ-ПРОФИ ФОРУМ" Областной конкурс патриотического плаката "Единство-основа сильной России" 4 Диплом лауреата 2 2 диплома 2 место 1 Диплом 1 место 1 Диплом 1 место 4 Диплом 1 степени, 2 Диплома 2 степени, Диплом 1 степени

64 Областной конкурс волонтерских агитбригад "Новое поколение выбирает "по профилактике негативных явлений в молодежной среде" областной конкурс видеофильмов "Великие подвиги в Великой Отечественной" Региональный конкурс "Студент года " среди студентов ПОО Ивановской области Областной конкурс плакатов "Молодежь против наркотиков" Областной конкурс по присуждению премии за достижения в учебе, науке и спорте одаренным студентам ПОО XV областной конкурс "Призывник года" среди обучающихся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Ивановской области Всероссийская олимпиада учебного года по учебной дисциплине «Информатика» 10 диплом участника 12 3 место 2 2 диплома участника 4 1 Диплом 1 место, 1 Диплом 3 место 2 2 диплома лауреатов 1 Диплом участника Конкурсы познавательной направленности 7 2 Диплома 1 степени 2 Диплома 3 степени

65 IV Всероссийская дистанционная олимпиада «kotofeyy» по физической культуре 34. Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ по Философии Международная дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» Математика Международная дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» Химия Международный дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» Английский язык III Всероссийская дистанционная олимпиада «Линия знаний: ДОУ II Международный конкурс проектноисследовательских работ студентов «Проблемы и перспективы развития сферы обслуживания» 4 Диплома участника 5 2 Диплома I степени 3 Диплома 2 степени 5 2 Диплома II степени 1 Диплом участника 5 5 Дипломов 2 степени I Общероссийская 24 21Диплом Дипломов I степени 4 Диплома II степени 2 2 Диплома I степени 3 3 Диплома 1 степени 4 Диплом 1 степени

66 дистанционная олимпиада по истории России для обучающихся «Великая Отечественная война» I Всероссийская олимпиада учебного года по английскому языку Международная дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» по физике Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ: СУПЫ I Всероссийская олимпиада учебного года по немецкому языку Международный дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» по информатике Всероссийская олимпиада по учебной дисциплине «Экономика и бухгалтерский учет» Всероссийская онлайн олимпиада по информатике и ИКТ Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ НАНИЙ: «Налоги и сборы» Проект INTOLIMP.ORG по математике 1 степени 3 Диплома 2 степени 2 2 Диплома 1 степени 1 Диплом 3 степени 1 Диплом 2 степени 3 3 Диплома 1 степени 2 2 Диплома 1 степени 2 1 Диплом 2 место 1 Диплом 3 место Дипломов 1 степени Всероссийская олимпиада 2 2 Диплома 1 Диплом 2 степени 2 2 Диплома 1 степени

67 учебного года по дисциплине «Экономика» VIII Межрегиональный Кулинарный салон, посвященный году российского кино, среди студентов профессиональных образовательных организаций СПО II Всероссийская олимпиада учебного года по географии Областной литературнохудожественный конкурс «Героями не рождаются» среди студентов средних профессиональных организаций, посвященный Дню Героев Отечества Областной конкурс «Вилкишедевр 2016» II Межрегиональный конкурс по специальности «Туризм» среди студентов профессиональных образовательных организаций г. Ярославль Всероссийская онлайн олимпиада по информатике и ИКТ 3 2 Диплома 1 место 1 Диплом 2 место 2 1 Диплом 1 место 1 Диплом 1 место 2 Диплом 1 место 1 степени 4 4 Диплома 2 степени 2 Диплом 2 место Диплом 3 место 1 1 Диплом 3 степени Всероссийский конкурс Линия Знаний «Все о кофе» VI Всероссийская 14 6 Дипломов

68 дистанционная олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ: Бухгалтерский учет» Межрегиональный конкурс по специальности "Туризм" среди студентов профессиональных образовательных организаций. г. Ярославль. I Всероссийская олимпиада учебного года по английскому языку 45. Международная дистанционный предметный марафон «Осенняя сессия 2016» по физике Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ: СУПЫ I Всероссийская олимпиада учебного года по немецкому языку Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ по Товароведению. ВКУСОВЫЕ ТОВАРЫ. Всероссийский конкурс по разработке туристического продукта «Выходной в Всероссийская олимпиада учебного года по дисциплине «Теория менеджмента» III Всероссийская олимпиада Диплом 1 степени 1 степени 8 Дипломов 2 степени 2 2 Диплома 1 степени 1 Диплом 2 степени 3 3 Диплома 1 степени 1 Диплом 1 степени 2 Диплом 1 степени 5 5 Дипломов 1 степени 2 2 Диплома 2 степени 1 Диплом 3 степени

69 учебного года по Информатике II Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» WSR Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ «Экология» Всероссийская олимпиада по дисциплине Маркетинг, проводимой на портале дистанционных олимпиад «Онлайн Олимпиада» в учебном году Областной конкурс профессионального мастерства сред студентов профессиональных образовательных организаций Ивановской области по укрупненной группе специальностей «Сервис и туризм» (специальность Гостиничный сервис) 19.Областной конкурс профессионального мастерства сред студентов профессиональных образовательных организаций Ивановской области по укрупненной группе специальностей «Сервис и туризм» (специальность Диплома 1 место Диплом 3 место 2 Диплом 2 место, Диплом 3 место 2 Диплом 1 место Дипломов 1 степени 5 5 Дипломов 1 степени

70 Туризм») 20. Всероссийская олимпиада Линия знаний «Безопасность жизнедеятельности» Всероссийская олимпиада «Линия знаний: Обслуживание на предприятиях общественного питания» 23. Всероссийская олимпиада «Гостиничный сервис» 24. Всероссийская олимпиада ЛИНИЯ ЗНАНИЙ «Экономика организаций 25. Всероссийская олимпиада по ЛИНИЯ ЗНАНИЙ «Литература» 27. Всероссийская онлайнвикторина Для педагогов и студентов СПО «Развитие движения WorldSkills в России» 28. Всероссийская викторина, посвященная 72- годовщине Победы в Вов «Героев наших имена мы сохраним в сердцах навечно» Международная интернет олимпиада по информатике для студентов, проведенная на педагогическом портале 2 1 Диплом 1 место 7 6 Дипломов 2 степени 1 Диплом 3 степени Диплом 2 степени 6 Дипломов 3 степени Дипломов 1 степени 9 9 Дипломов 1 степени 2 2 Диплома 2 степени 1 Диплом 1 место 1 Грамота 1 степени

71 «Солнечный свет» Всероссийская интернетолимпиада по математике «Прояви себя» IV Всероссийская олимпиада учебного года для студентов по русскому языку IV Всероссийская олимпиада учебного года для студентов по литературе Всероссийская онлайн - олимпиада по литературе Спортивные соревнования: Всероссийский день бега "КРОСС НАЦИЙ " Соревнования по баскетболу в рамках Спартакиады ПОО Соревнования по волейболу в рамках Спартакиады ПОО XII Открытый часовой легкоатлетический пробег Соревнования по легкой атлетике в рамках Спартакиады ПОО 10 диплом 2 место (юноши) 22 диплом 1 место (девушки) 1 диплом 2 место 10 Диплом 1 место (девушки), диплом 2 место (юноши) в личном зачете: 2 диплома 1 место 2 2 Диплома призера 3 3 Диплома 1 степени 2 2 Диплома 1 степени 5 5 Дипломов 1 место 26 Диплом 3 место

72 Соревнования Ивановской области по легкой атлетике (эстафета 4х100м) Соревнования по легкоатлетическому кроссу в рамках Спартакиады ПОО 84-я традиционная легкоатлетическая эстафета на приз газеты "Рабочий край" Соревнования по пейнболу среди допризывной молодежи Ивановской области 4 диплом 1 место 10 Диплом 1 место, 2 диплома 2 место, в личном зачете: 1 диплом 1 место 1 диплом 3 место 42 диплом 1 место (девушки), диплом 2 место (юноши) 8 Диплом 3 место

73 11. Финансово-экономическая деятельность колледжа Общий объем финансовых поступлений Колледжа в 2016 году составил ,3 тыс.руб., из которых ,1 тыс.руб. - субсидия на реализацию государственного задания за счет средств областного бюджета Ивановской области, субсидии на иные цели на сумму ,1 тыс.руб., собственные доходы учреждения ,1 тыс.руб. Собственные доходы учреждения в 2016 году по видам дохода: Столовая Доходы от оказания платных образовательных услуг Доходы от сдачи в найм помещений студенческого общежития + возмещение коммунальных услуг Прочие расходы 3261,1 тыс. руб ,6 тыс. руб ,5 тыс. руб. 91,9 тыс. руб. По использованию Колледжем средств в учебном году можно прокомментировать следующее: наибольшую долю расходов средств областного бюджета занимают расходы на выплату заработной платы сотрудникам Колледжа и начисления на заработную плату - 60,7% к общему объему финансирования. В рамках внебюджетных средств учреждения также значительную долю расходов занимают расходы на выплату заработной платы сотрудникам Колледжа и начисления на заработную плату - 35,4%. Расходы по статьям на содержание Колледжа и общежития КОСГУ Наименование расходов Субсидии на выполнение гос. задания Собственные доходы учреждения Сумма % сумма % 221 Услуги связи 134,6 0,3 5,7 0, Коммунальные 6 262,0 14, ,9 12,8 услуги 225 Работы, услуги по 3 630,2 8,3 770,3 8,1 содержанию имущества 222 Транспортные 20,0 0,04 44,0 0,5 услуги 226 Прочие работы, 3 771,3 8,7 - - услуги 290 Прочие расходы 3 215,2 7, ,1 18,3 73

74 310 Увеличение стоимости основных средств 340 Увеличение стоимости материальных Средняя заработная плата по Колледжу на: ,19 рублей; ,00 рублей; ,76 рублей; ,74 рублей; ,31 рублей ,3 3,3 11,0 0, ,7 2, ,8 22,5 Заработная плата средняя заработная плата по колледжу Таким образом, выделенные средства областного бюджета Ивановской области и полученные доходы от внебюджетной и иной приносящий доход деятельности способствуют стабильному развитию учебного процесса в Колледже. 12. Заключение. Перспективы развития Колледжа Будучи инновационным образовательным учреждением, Колледж создаёт все условия для реализации собственных возможностей студентов. Колледж стремится к тому, чтобы обучающиеся, получившие среднее профессиональное образование, смогли реализовать себя в выбранной профессиональной деятельности, выстроить успешную профессиональную карьеру, 74