Фрагмент из теста по ОБЖ. 10 класс

Гм. В мое время в школе учили метко стрелять. Сейчас будут учить хорошо прятаться от выстрелов.

В новый учебник по ОБЖ добавят приемы спасения при стрельбе в школе

Разработанный по инициативе Центра экстренной психологической помощи (ЦЭПП) МЧС России новый учебник по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) будет содержать раздел о противодействии экстремизму и терроризму.

Об этом в четверг на заседании Общественного совета министерства сообщила руководитель центра Юлия Шойгу.

"Учебник содержит 10 тематических модулей, [в том числе] блок "Основы противодействия экстремизму и терроризму". Насколько эти знания, особенно практические навыки, востребованы, к сожалению, нам пришлось убедиться несколько дней назад в Казани, когда произошло чудовищное преступление", - сказала она.

Остальные блоки учебника содержат знания по безопасности на транспорте, на природе, в быту, общественных местах, социуме, информационном пространстве, оказанию первой помощи, взаимодействию личности, государства и общества. Как отметила Шойгу, учебник писали не педагоги, а специалисты по конкретным направлениям, упор будет делаться на практику.

Отдельно руководитель ЦЭПП остановилась на разделах о психологической и первой домедицинской помощи. Первый будет включать в себя информацию о том, как не попасть под негативное влияние, в том числе в соцсетях, избежать буллинга и кибермошенничества. Первая помощь актуализирована сообразно современным стандартам и международному опыту. Также в Telegram для учителей ОБЖ создан тематический канал.

"Мы продолжаем работу, чтобы сделать учебник для 5-7 классов", - добавила Шойгу. Она не уточнила, когда учебник будет внедрен в школах.

Шёл сегодня на работу и увидел книгу, присмотрелся, подошёл - учебник ОБЖ нашёл.

Книга 1999 года издания.

Эх, вспонил свой седьмой класс, именно по такому мы и учились.По присутствующей печати понял, что данный экземпляр принадлежит одной из наших школ, ну или принадлежал когда-то.

Вспомнилось как ходили с нашим ОБЖшником в лесок на мох смотреть.- Вот мох, видите? - Мы все дружно киваем, - а это и не мох, всё, вы заблудились!Еще как противогазы девчонки надевали. Эх, было время)

Узлы! Самая непонятная, но и самая веселая тема, мы их вязали в спорт зале, там даже была возможность залезть по веревке-лестнице как на этой картинке:

Были и другие узлы на нашем уроке, все что указаны в учебнике и немного от самого учителя:

Нам разъясняли действия при пожаре, землетрясении, спасении утопающих и как правильно действовать в различных сложившихся ситуациях. Даже показали какой-то фильм про катастрофы на водном транспорте. На него мы шли с большим интересом, даже шумные балбесы (вроде меня) молча сидели и внимательно смотрели видик.

Минуты учёбы на этих занятиях летели со скоростью бешенного таракана и конечно же уходить никто не хотел, задавая всё новые и новые вопросы учителю.Как-то раз за нами даже "математичка" пришла, крича и пуская лазерные лучи из глаз, ведь мы срывали её урок. А после еще и узнали, что она директору написала жалобу в тот день на нашего любимого учителя.Потом, правда, у неё роман завязался с нашим ОБЖшником, всё таки военный, хоть и бывшый) но это совсем другая история.

А вот нижний левый узел я сейчас использую на работе, мы таким образом обвязываем кабель, чтобы или вытягивать его из канала в случае повреждения/замены или выбирать запасы для укладки на консоли.

Как же было интересно на уроках ОБЖ, нравилось всё, ведь там мы принимали активное участие в процессе обучения. Учитель рассказывал как вести себя если ты заблудился или потерялся.

Медицина тоже была интересной - наложение жгутов из подручных материалов, перевязка ран. Ожоги, переломы, шины из веток. Да, чего только не было не изучали!

Ну и на последок незначительные заметки владельцев (ручкой!):

Всем хорошего времяпровождения друзья!За ошибки можете бить, ведь Пикабу образовательный, а на ошибках надо учиться!) Пишите о своих наверняка интересных историях с уроков ОБЖ, будет интересно почитать.Спасибо.

Самая важная наука

Сын перешёл в среднюю школу и решил его спросить про новый опыт обучения с большим количеством новых учителей. Больше всего понравился рассказ про учителя ОБЖ:

Капитан второго ранга, снайпер, к. м. с. по самбо, ветеран пунических войн, обладатель фиолетового пояса по прыжкам с парашютом. Тех, кто будет себя хорошо вести, обучит искусству убивать нажатием на секретные точки, остальные станут пособием для обучения. Самый консервативный предмет, похоже.

Про защиту детей от неправильной информации.

Был тут пост про воспитательницу, которую уволили за то, что она, читая Конька Горбунка, объясняла детям, что значит "посадить на кол". А сегодня, увидел пост про фильм "Живые". Этот фильм снят по реальным событиям, описанным в книге одним из участников. Там самолет упал в горах, с командой по регби на борту, и люди чтобы выжить, когда голод стал не выносим, начали есть мертвые тела своих друзей и пассажиров, которые погибли в следствии крушения. И я вспомнил, что этот фильм посмотрел еще когда учился в школе и он тогда произвел впечатление на мой детский ум. (Я нормальный если что, но фильм на самом деле не детский))).

Но история не об этом, а о том, что этот фильм нам показала учительница на уроке ОБЖ!

Чтобы с ней сделали сейчас, за показ фильма в сюжете которого есть каннибализм, откровенные сцены крови, мяса, открытых переломов, рваные раны и всякого такого, что бывает после авиа крушения? Я думаю, что ее карьера была бы под вопросом.

Но это были 90-е и в школах творилось хрен знает, что (ну или по крайней мере в том районе где я вырос). Каждый преподаватель сам выбирал свою программу работы и учил как мог, особенно "интересно" было с уроками истории. Ну, да ладно).

Но в защиту учительницы хочу сказать, что она по ходу фильма комментировала те или иные действия людей и что надо делать при таких ранения. И ее уроки, я запомнил еще и потому-что это было не какая-то тупая хрень, в стиле "что делать при ядерном взрыве и как одевать противогаз", а разбор реальных бытовых ситуаций и пошаговые инструкции как оказывать первую медицинскую помощь, например при ожогах (электрических, химических и т.п.), укусах собак, насекомых, при кровотечении и переломах и многое другое. Хорошая была учительница мне нравились ее уроки. На ее занятиях было ощущение, что ты учишь то, что может пригодится в реальной жизни, что в школе бывает не часто)

Я к чему все это. Беречь детей конечно же надо, но мне всё же кажется, что в некоторых вопросах не стоит перегибать палку. А то реально, скоро начнут редактировать сказки и вот уже волку не вспарывают брюхо, да и красную шапочку с бабушкой он не ел, а на самом деле они пили чай с Лунтиком. Или Конек-горбунок, вовсе не был горбатым и несовершеннолетнему Ивану не угрожали посадкой на кол и царь в кипятке не сварился, а все они дружно бегали полужайке с телепузиками. Ну короче, вы поняли.