ЕГЭ по математике на 100 баллов: сдал сам – научи других!

Герои ЕГЭ – «Отличники просвещения» - так мы назвали новый проект «Комсомольской правды» о тех, кто добивается наивысшего результата. В 2017 году мы рассказывали о педагогах, а в этом, при поддержке издательства «Просвещение», мы познакомим вас с выпускниками, которые сдали ЕГЭ на 100 баллов. Как они это сделали и как повторить их успех – об этом мы спросим у них самих!

Тем, кто сейчас готовится к ЕГЭ по математике, нелишним будет знать, что результаты в Красноярском крае пока невысокие. Средний тестовый балл в регионе в 2016 и 2017 гг. оказался ниже среднего по России. Что касается высшего балла, то в базовой математике он равняется 20, и его в Красноярском крае получают несколько сотен выпускников. Однако базовый уровень не дает возможности поступить в технический вуз. Для этого нужна профильная математика, а ее в Красноярском крае выбирают все меньше и меньше выпускников: если в 2014 году ее сдавали более 16 тысяч человек, то в 2016 - всего 9410.

Высший балл, а это 100, традиционно получают единицы. В 2014 году не было ни одного, в 2015 - 1, в 2016 - 3, в 2017 - 1.

Поэтому когда выпускник лицея №6 «Перспектива» Александр Казаков получил высший балл, директор лицея Алексей Лапков написал в своем блоге: «Мало того, что Александр является стобалльником по информатике, так у него еще и стобалльный результат по профильной математике у ЕДИНСТВЕННОГО В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ. ЙЕХУ. Это просто великолепный результат. Поздравляем Сашу и его педагога - Федотову Веру Леонидовну. ».

- Когда я сдавал ЕГЭ, у меня был сбитый режим, просыпался вечером, часов в пять, и потому узнал свой результат последним, - вспоминает Александр Казаков. - Дома особо бурной реакции не было, родители далеки от ЕГЭ, но похвалили и сказали, что воспитали хорошего сына.

Сейчас Александр - студент института математики и фундаментальной информатики при СФУ. В другие вузы страны он не стал подавать документы.

- У меня баллов не так много, 278 (по 100 баллов за математику и информатику и 78 - по русскому языку - Прим. ред.), - говорит Александр.

Будущая профессия - математик-теоретик, после окончания он сможет заниматься преподаванием или наукой.

- Последнее время меня интересует программирование, но я решил, что нужно углубиться в математику, что позволит мне в дальнейшем уйти в математику, программирование или физику. Учеба в вузе для меня несложная, пока мы, по сути, изучаем школьный курс. Поэтому приходится больше бороться с ленью, чем с трудностями в учебе, - признается наш герой.

Сейчас 8 часов в неделю он работает с учениками, по 3 часа в день тратит на дорогу в университет, но на нехватку свободного времени не жалуется, говорит, что успевает куда-нибудь сходить с друзьями и поиграть в компьютерные игры.

Позади первая сессия на «отлично» и «хорошо», ЕГЭ уже кажется далеким:

- Никакой специальной подготовки у меня не было, никаких репетиторов, иногда на сайтах что-то порешивал. Я слегка не понимаю, как у других не получается сдать на 100 баллов. Даже в моем классе несколько ребят знали математику очень хорошо и могли бы добиться высшего результата, но кому-то не хватило времени, кто-то, может, был не очень внимателен. Информатику на 100 баллов сдать сложнее, там нет права на ошибку, по математике допустима одна ошибка.

Сегодня Александр Казаков поделится своим секретами с теми, кому ЕГЭ по профильной математике еще предстоит.

Секрет 1

- Очень важна инициатива школы в усиленной подготовке. Наш класс физико-математический, мы один день учились в СФУ, да еще и к нам в лицей приглашали преподавателей вуза, чтобы они занимались с нами олимпиадными задачами, последними заданиями ЕГЭ. Причем сами ученики за занятия не платят! Сейчас лицей пригласил меня в качестве преподавателя, я был очень рад. Хотя должен признать, что тех, кто реально нацелен на высокий балл, мало. С ними интересно работать, им приятно объяснять, с ними я занимаюсь практически индивидуально. Бывает и так, что у ученика появляется решение, которое мне не пришло в голову.

Кстати, отличная идея и для других школ приглашать своих стобалльников в качестве преподавателей! Ведь сверстники лучше понимают друг друга, да и пример зара-зительный: он смог и я смогу!

Секрет 2

- На ЕГЭ по математике дается 4 часа, за 3,5 часа я все прорешал, два раза «перерешал» и сдал работу. Чтобы все успеть, надо развивать скорость мышления, - советует Александр. - И еще нужно очень внимательно читать все задания. У меня всегда все ошибки были по невнимательности: что-то не так прочитал, не так понял - и сразу неправильное решение.

Секрет 3

- Чтобы сдать профильную математику на 100 баллов, школьного курса мало. Последнее задание самое сложное, если нет олимпиадной базы, школьной пятерки не хватит, чтобы его решить. Нужен олимпиадный опыт, иначе никак. Эти задачи из очень разных тем, требуют большого спектра знаний и, конечно, нестандартного мышления.

Не пропустите!

«Комсомольская правда» благодарит за поддержку проекта издательство «Просвещение» и приглашает педагогов и школьников познакомиться с новинками школьных учебников, учебных тетрадей и пособий на сайте www.prosv.ru. А в следующем выпуске, 14 марта, мы расскажем о том, как получить 100 баллов на ЕГЭ по обществознанию.

Готовимся к ЕГЭ вместе со специалистами издательства «Просвещение»

Проект «Я сдам ЕГЭ»

Он включает в себя:

- анализ результатов аттестации и выявление заданий, вызвавших наибольшие затруднения в разных регионах и в целом по РФ;

- несколько этапов диагностики уровня подготовленности обучающихся (стартовая, промежуточная, итоговая);

- проведение установочных и методических (обучающих) семинаров для учителей в регионах по предметам и работу с родительской аудиторией в течение года.

Комплексное использование возможностей этого проекта позволяет школьникам выявить главные проблемные темы и выстроить системную подготовку в соответствии с собственными образовательными потребностями (преодоление минимального порога баллов; подготовка к поступлению в вузы; получение высокого итогового балла).

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает учебные пособия «Курс самоподготовки» и «Типовые задания» в трёх частях каждое. Учебное пособие «Типовые задания» предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Оно посвящено практической отработке навыков решения задач, выполнения типовых экзаменационных заданий. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с предъявлением заданий в экзаменационной работе, содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки и самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

В 2015-2017 гг. эта методика тестировалась в нескольких регионах РФ. Результаты превзошли ожидания: количество не сдавших ЕГЭ сократилось на 10%, а средний балл вырос на 5%.