Шрифт
Итоговый тест по истории в 9 классе (2 варианта с ответами).
Play

Итоговый тест по истории в 9 классе (2 варианта с ответами).

б) К политике «военного коммунизма» в 1918—1920 гг. не относится :

продналог с крестьян

всеобщая трудовая повинность

в) Курс на сплошную коллективизацию означал:

переселение рабочих в деревню

передачу всей земли совхозам

объединение единоличников в колхозы

создание крупных ферм крестьян.

г) Коренной перелом в ходе Великой Отечествен ной войны был достигнут в результате разгрома фашистских войск:

в Белоруссии и в Крыму

в Восточной Пруссии

под Сталинградом и на Курской дуге.

2. Выберите из предложенных утверждений правиль ные. Выпишите их номера.

1. В начале XX в. экономика России характеризо валась высоким уровнем дохода на душу населе ния.

Аграрная реформа П. А. Столыпина характери зовалась ликвидацией помещичьего землевла дения.

К последствиям Февральской революции 1917 г. относится выход России из Первой мировой войны.

На II Всероссийском съезде Советов в 1917 г. был принят Декрет о земле.

В СССР в 1920—1930-е гг. употреблялось сокра щенное название ГУЛАГ, означавшее систему концентрационных лагерей для политических и уголовных заключенных.

Великая Отечественная война была в 1941—1945 гг.

Одной из главных задач первого послевоенного пятилетнего плана было преимущественное фи нансирование сельского хозяйства.

Начавшееся в период «оттепели» восстановление доброго имени и прав незаконно осужден ных людей называется гласностью.

Последствием усиления административных ме тодов руководства экономикой в 1970-х — нача ле 1980-х гг. был рост производительности тру да на предприятиях.

10. Политика руководства СССР, проводившаяся во второй половине1980-х гг., получила название перестройка.

3. По какому принципу образованы ряды?

а) В.И. Ленин, И.В. Сталин, Н.С. Хрущев, Л.И. Брежнев, М.С. Горбачев.

б) 1948 г., 1949 г., 1955 г.

4. Кто (что) является лишним в ряду?

а) Лидеры Белого движения:

1)А.В. Колчак, 2) М.В. Фрунзе, 3) П.Н. Врангель, 4) А.И. Деникин.

б) Черты внешней политики СССР в 1953—1964 гг.:

нормализация отношений с Югославией.

2)экономическая помощь странам «третьего мира»

3)выдвижение концепции «мирного сосущест вования» капитализма и социализма

4)признание неизбежности третьей мировой войны.

5. Расположите события в хронологической после довательности:

а) отречение Николая II от престола

б) подписание договора о создании СССР

в) переход к нэпу

г) штурм Зимнего дворца

д) подписание Брестского мира с Германией

6. Отметьте итоги развития СССР в 1930-е гг.:

а) сверхцентрализация экономической жизни

б) резкий рост производства в тяжелой промыш ленности

в) демократизация политической жизни

г) переоснащение по последнему слову техники легкой промышленности

д) возникновение и расцвет новых политических партий

е) широкое применение репрессивных мер по отношению к «врагам народа» .

7. О ком (чем) идет речь?

а) «Этот одержимый революционной идеей поли тик с отличием окончил гимназию в Симбирске, юридический факультет Петербургского уни верситета. Недолго имел адвокатскую практику. Его старший брат был казнен как один из членов группы народовольцев, организовавшей покушение на царя. В 1917 г. возглавил прави тельство, настоял на подписании мира с Гер манией в 1918 г. Был инициатором перехода к НЭПу. Умер в 1924 г.»

б) «Состояние противоборства между двумя сверх державами, СССР и США, и их союзниками, при котором стороны пытались нанести ущерб друг другу всеми средствами кроме прямой во енной агрессии.»

8. Установите правильное соответствие:

«оттепель» в духовной, политической, международной жизни, Карибский кризис, события в городе Новочеркасске

ускорение социально-эконо мического развития, вывод советских войск из Афганис тана, взрыв на Чернобыль ской АЭС

ввод войск стран ОВД в Чехословакию, начало экономической реформы

борьба с космополитизмом, преобразование Совнаркома в Совет министров, дело «врачей-отравителей»

9. Февральская революция привела к:

1. принятию демократической конституции;

2. уничтожению монархии;

3. образованию социалистического государства;

4. установлению конституционной монархии.

10. Декрет о земле 1917 г. провозгласил:

1. временнообязанное состояние крестьян;

2. передачу земли органам местного самоуправления;

3. ликвидацию крестьянской общины;

4. установление уравнительного землепользования.

11. На II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. принято решение о (б):

1. повсеместном переходе власти к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов;

2. отмене выборов в Учредительное Собрание;

3. расстреле царской семьи;

4. выходе Финляндии и Польши из состава России.

12. Прочтите отрывок из работы историка.

« В генеральном штабе, в штабах фронтов в глубокой тайне разрабатывался план контрнаступления. Силами двух фронтов предполагалось окружить группировку врага и разгромить ее. 19 ноября сильный удар артиллерии ознаменовал начало наступления, а 23 ноября после ожесточенных боев войска двух фронтов сомкнули кольцо в районе г. Калач. В окружении оказалась вражеская группировка, насчитывавшая свыше 300 тысяч человек».

Укажите, о каком событии Великой Отечественной войны идет речь.

1. Контрнаступление советских войск под Сталинградом.

2. Сражение на Курской дуге.

3. Контрнаступление советских войск под Москвой.

4. Освобождение Крыма.

13. К периоду руководства Н.С.Хрущева не относится:

1. освоение целинных земель; 3.принятие Конституции «развитого социализма»;

2. Карибский кризис; 4. запуск первого в мире искусственного спутника Земли.

14. Выберите положение, характеризующее социально-экономическое развитие СССР в 1964-1985 годах.

1. Снижение темпов экономического роста. 3. Создание МТС.

2. Освоение целины. 4. Введение рыночных механизмов в экономике.

Итоговое тестирование по курсу

«История России. XX век» 9 класс.

Второй вариант

1. Выберите правильный ответ.

а) Первая мировая война была в: 1)1905—1907гг. 3) 1916—1921 гг.2)1914—1918гг. 4) 1918—1922 гг.

б) Политика «военного коммунизма» предполагала:

уравнительность в оплате труда

введение частного предпринимательства

всеобщее избирательное право

в) Процесс объединения единоличных крестьянс ких хозяйств в крупные общественные хозяйст ва назывался:

1) национализацией, 2)коллективизацией, 3) кооперированием, 4)социализацией.

г) Последствие Московской битвы в Великой Отечественной войне:

произошел коренной перелом в войне

Германия потеряла своих союзников в войне

3) был сорван немецкий план «молниеносной войны»

4) была прорвана блокада Ленинграда.

2. Выберите из предложенных утверждений правиль ные. Выпишите их номера.

Сельское хозяйство России в начале XX в. (до 1905 г.) характеризовалось общинным кресть янским землевладением.

Аграрную реформу П. А. Столыпина характери зует сохранение выкупных платежей крестьян.

Россия была провозглашена республикой в 1 сентября 1917 г .

На II Всероссийском съезде Советов в 1917 г. было принято решение о выходе Польши и Фин ляндии из состава России.

К понятию «Великий перелом» относится пере ход к многоукладной экономике.

Великая Отечественная война была в 1941 — 1945 гг.

Уровень жизни населения СССР в первые годы после Великой Отечественной войны характери зовался систематическим повышением цен.

8) Период в истории СССР с середины 1950-х гг. до середины 1960-х гг., характеризовавший ся началом обновления духовной жизни обще ства, разоблачением культа личности, назывался «оттепелью» .

9) Основной причиной неудачи экономической ре формы А. Н. Косыгина было ослабление госу дарственного контроля над деятельностью пред приятий.

10) С проведением в СССР политики перестройки связаны понятия «гласность», «чековая прива тизация», «десталинизация».

3. По какому принципу образованы ряды?

а) П. Н. Милюков, А. И. Гучков, В. М. Чернов, И. Дубровин, В. И. Ленин

б) 1924 г., 1936 г., 1977г.

4. Кто (что) является лишним в ряду?

а) Генеральные (в 1953—1966 гг. первые) секрета ри ЦК партии :

В. И. Ленин, 2) И.В.Сталин, 3) Н.С.Хрущев, 4) Л.И.Брежнев.

б) Черты внешней политики СССР в 1964—1985 гг.:

участие советских представителей в Заклю чительном совещании по безопасности и со трудничеству в Европе

выдвижение доктрины «ограниченного суверенитета» социалистических стран

попытка разрядки напряженности в отношениях со странами Запада

«оттепель» в отношениях СССР и США.

5. Расположите события в хронологической после довательности:

а) мятеж под руководством генерала Л. Г.Корни лова

б) создание Временного правительства во главе с Г.Е. Львовым

в) принятие Декрета о мире

г) мятеж Чехословацкого корпуса

д) утверждение Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

6. Отметьте итоги развития СССР в 1930-е гг.:

а) резкий рост производства товаров народного по требления

б) резкое усиление диспропорций в экономике

в) создание системы материальной заинтересованности в результатах своего труда

г) унификация и идеологизация культуры

д) создание системы, обеспечивающей действенную борьбу с инакомыслием в стране

е) умеренное ограничение действия рыночных ме ханизмов.

7. О ком (чем ) идет речь?

а) Этот государственный деятель родился в 1879 г. Учился в православной семинарии, но не закон чил ее. Отличался настойчивостью до упрямства. Эгоистичен, капризен, с невероятным самом нением. Сосредоточил в своих руках неограни ченную власть. Маршал, затем Генералиссимус. Герой Советского Союза.

б) Название участников движения (в СССР в 1960— 1970-е гг.) за политические и гражданские сво боды. В своей записке в ЦК КПСС Ю. В. Андропов дал им следующую характеристику: «Примерно в 1968—начале 1969 г. из оппозиционно настро енных элементов сформировалось политическое ядро. которое, по их оценке, обладает тремя признаками оппозиции. имеет руководителей, активистов и опирается на значительное число сочувствующих. ставит себе определенные цели и избирает определенную тактику, добивает ся легальности. »

8. Установите правильное соответствие:

политика гласности, XIX Всесоюзная партийная конференция, отмена 6-й статьи Конституции СССР

создание СЭВ, «Ленинград ское дело», переименование

Суэцкий кризис, запуск первого в мире искусствен ного спутника Земли, лик видация МТС

принятие третьей Консти туции СССР, выдворение инакомыслящих за рубеж,

разрядка международной напряженности

9. Основной итог Февральской революции:

1. установление республики; 3. свержение монархии;

2. установление диктатуры пролетариата; 4. ослабление позиций царской власти.

10. Декрет о мире 1917 г. провозгласил:

1. мир без аннексий и контрибуций;

2. мир между Россией и Антантой;

3. «Декларацию прав народов России»;

4. вхождение России в Лигу Наций.

11. На II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. произошло принятие:

1. «Декларации прав народов России»; 3. декрета о запрете партии кадетов; 2. декрета о рабочем контроле; 4. Декрета о земле.

12. Прочтите отрывок из работы историка Н. Верта:

«Эта битва, в которой были уничтожены немецкие бронетанковые дивизии, вооруженные танками самых современных моделей («тигр», «пантера»), ознаменовала коренной поворот в войне. Немецким войскам больше не удалось овладеть стратегической инициативой до конца войны».

Укажите, о какой операции Великой Отечественной войны идет речь.

1. Курская битва . 3. Битва за Берлин.

2. Московская битва . 4. Разгром германских войск в Белоруссии.

13. К периоду руководства Н.С.Хрущева не относится :

1. полет в космос Ю.А.Гагарина;

2. освоение целинных и залежных земель;

3. посещение Н.С.Хрущевым США (первый визит советского руководителя в США);

4. завершение строительства «развитого социализма».

14. Одним из итогов «великого десятилетия» Н.С.Хрущева можно считать:

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎