СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)

По специальности предусмотрены следующие направления:

01 СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА С УКАЗАНИЕМ ВИДА СПОРТА)

02 СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (МЕНЕДЖМЕНТ В СПОРТЕ)

03 СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)

04 СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (СПОРТИВНАЯ РЕЖИССУРА)

Спорт - соревновательная деятельность, подготовка к ней, а также специфические межчеловеческие отношения и поведенческие нормы, складывающиеся на основе этой деятельности.

Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, включающих знания и умения по планированию, организации, контролю и коррекции спортивной подготовки, процесса физического воспитания; проведению учебно-тренировочных и других занятий с учетом вида спорта, пола, возраста и уровня спортивной подготовленности; обеспечению безопасности занятий по спортивной подготовке и физическому воспитанию; дифференциации, индивидуализации спортивной подготовки и физического воспитания; нормированию и контролю физической нагрузки; выбору и использованию средств и методов спортивной подготовки; организации и проведению соревнований, спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий; судейству соревнований и подготовке судей по виду спорта; организации активного отдыха средствами физической культуры и спорта и др. Купить ролики в Киеве.

Специалист по направлению специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (менеджмент в спорте)" должен быть подготовлен, кроме того, к решению таких профессиональных задач, как: планирование, контроль и управление физкультурно-спортивными организациями и технологическими процессами в них; анализ маркетинговой среды физкультурно-спортивных организаций и адаптация к ее изменениям; разработка и реализация предпринимательских проектов и инициатив в условиях инновационного развития; организация и проведение маркетинговых и педагогических исследований и использование их результатов и др.

Специалист по направлению специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (спортивная психология)" должен быть подготовлен, кроме того, к решению таких профессиональных задач, как: психологическое сопровождение спортсменов на всех этапах повышения спортивного мастерства; обучение спортсменов основам психорегуляции, психопрофилактики и психогигиены; психодиагностическая, психокоррекционная и развивающая работа с различными категориями занимающихся физической культурой и спортом; организация и проведение психологических мероприятий (семинаров, тренингов и др.); использование результатов научных исследований в практической деятельности и др.

Специалист по направлению специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (спортивная режиссура)" должен быть подготовлен, кроме того, к решению таких профессиональных задач, как: освоение и использование современных методик подготовки массовых спортивно- художественных представлений; планирование, организация, контроль и корректировка сценарно-постановочной работы; проведение репетиционной работы, учитывая подготовленность участников и их возраст; создание сценарно-режиссерского замысла и определение средств его реализации; определение содержания художественного оформления и музыкального сопровождения; разработка композиционно-постановочного плана; владение технологией создания партитуры художественного фона; организация и проведение отбора участников массовых спортивно-художественных представлений и др.

Направление специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (тренерская работа с указанием вида спорта)" обеспечивает получение профессиональной квалификации "Тренер (по виду спорта). Преподаватель физической культуры".

Направление специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (менеджмент в спорте)" обеспечивает получение профессиональной квалификации "Менеджер в спорте. Преподаватель физической культуры";

Направление специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (спортивная психология)" обеспечивает получение профессиональной квалификации "Психолог. Преподаватель физической культуры";

Направление специальности "Спортивно-педагогическая деятельность (спортивная режиссура)" обеспечивает получение профессиональной квалификации "Менеджер-режиссер спортивно-массовых мероприятий. Преподаватель физической культуры".

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются система спортивной подготовки и система физического воспитания.

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности первоначально могут занимать следующие должности:

Преподаватель-стажер
Тренер-преподаватель по спорту (специализированного учебно-спортивного учреждения, средней школы – училища олимпийского резерва)
Спортсмен-инструктор.

Специальность среднего специального образования

Подготовка специалистов по данной специальности осуществляется на базе общего среднего образования, завершается присвоением квалификации специалиста со средним специальным образованием «Тренер (по виду спорта)».

Образовательный процесс при реализации образовательных программ среднего специального образования осуществляется в учебных группах или индивидуально. Для спортсменов высокого класса возможно получение образования по индивидуальному плану. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования является учебное занятие: урок, лекция, курсовое проектирование, семинарское, лабораторное, практическое и иное занятие. Дополнительно проводятся факультативные занятия, консультации. Учащиеся при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования проходят текущую аттестацию. Формами текущей аттестации являются: опрос учащегося; контрольная работа; курсовая работа; зачет по лабораторной работе; экзамен по учебной дисциплине. Результаты текущей аттестации учащихся оцениваются отметками в баллах по десятибалльной шкале либо отметками «зачтено», «не зачтено». Положительными являются отметки не ниже 4 (четырех) баллов и «зачтено». Порядок проведения текущей аттестации учащихся определяется Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования. Учащиеся при завершении освоения содержания образовательных программ среднего специального образования проходят итоговую аттестацию. Итоговая аттестация осуществляется государственной квалификационной комиссией. Итоговая аттестация проводится в форме государственных экзаменов по учебным дисциплинам. К итоговой аттестации допускаются учащиеся, курсанты, выполнившие учебные планы и учебные программы. Результаты итоговой аттестации учащихся, курсантов оцениваются отметками в баллах по десятибалльной шкале. Положительными являются отметки не ниже 4 (четырех) баллов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎