Использование стихов на уроке географии

Как сделать урок интересным? С такого вопроса начинается подготовка урока. Интерес – это могучая сила. Учащиеся усваивают лучше то, что им интересно и важно. Поэтому я по возможности использую на уроках стихи, что вносит разнообразие в объяснение учебного материала и повышает интерес к уроку, воспитывает любовь к поэзии. Стихи несут большую информацию об описываемом объекте. Они способны задавать ритм и тон выбранной теме. Они развивают речь, привлекают внимание, завораживают и, в тоже время, помогают научить генерализации. Отбору самого важного, характерного, учат формулировать собственные мысли. Поэтому стих прочитывается, по нему ведется беседа, что способствует быстрому запоминанию и сохранению в памяти. И, конечно, дети сами пишут стихи. Каждый ученик – носитель индивидуального, личного опыта. Он стремиться к раскрытию собственного потенциала, данного ему от природы в силу индивидуальной организации. И нужно только помочь ему, предоставив соответствующие условия. Пусть некоторые стихи сначала сыроваты, но я указываю на географические неточности в описании или ошибки в рифме. После доработки зачитываю стихи. В течение многих лет собираю творчество детей – стихи о географии. Предлагаю только небольшую часть из того, что собрано.

Ивасенко Виктория

В школу я бегу с утра И кричу во всю: «Ура!» Первым уроком у меня Любимый предмет – география! Я географию люблю, На урок всегда хожу. На картах я материки Всегда быстрей всех нахожу. Легко даётся мне предмет Его на свете лучше нет! И все ребята, весь наш класс Географию обожают! Она класс!

Быкова Ксения

По горам великим в Азии Мы немножечко полазили, А в пустыне жаркой в Африке Мы бродили по песку. Умудрились насладиться мы Европейскими столицами, После них снега Антарктики Навевали нам тоску. Побывали мы в Австралии, С Рождеством коал поздравили, Ну, а рядом в Океании Потрепали нас ветра.

Быкова Ксения.

История без географии ничто, Если неизвестно где, То не интересно, почему и кто. Глобус, карта и учителя рассказ, По дальним странам вновь уводят нас. Народности, особенности государства… Вы, госпожа географического царства!

По карте в путь отправиться Затеяла сестра. Мне тоже нравится Сестрёнкина игра. Синеют полушария, Плывём по ним легко! Америка, Австралия совсем недалеко!

Карты Земли в книжку собрали Атласом книгу такую назвали. Чтоб географию дети учили, Мамы и папы им атлас купили.

Если на карту Земли посмотреть, Земли на Земле всего одна треть. И странный вопрос возникает тогда: Почему планета не названа Вода? Ей восхищаться всегда хватает сил.

Цанова Светлана

Никогда не осмыслю, наверное, Почему этот вертится мир. Поражают красоты природные: Реки, горы, равнины ,леса. Первозданные и первородные Открываются мне чудеса. Изучаю характер, обычаи Всех народов, названия столиц. Постигаю в прекрасном величии Я планету с многих страниц. Видно эта любовь от рождения К географии Богом дана. И наука эта бессмертная Повсеместно и всюду нужна.

Мецнер Полина

Если через океан Плыть к другому берегу Попадёшь на материк Южная Америка. А на том материке Есть глубокая река, Из известных в мире рек Самая широкая. Там – стеною на пути Джунгли непролазные: Ни индейцу не пройти, Ни туристу праздному. Там на водопой спешат Звери утром ранним, А в воде кишмя кишат Страшные пираньи. Там над Андами парит Птица кондор, В джунглях ползает змея – Анаконда. Если хвост зацепит свой За большое дерево, То достанет головой До другого берега. И по этому мосту Можно будет запросто Через реку перейти Или бежать вперегонки. «Как зовут тебя, река?» – Крикнешь звонко, А в ответ, издалека – «Амазонка!»

Части взяли две – Европу и Азию, Совмести их в одно: Вот она – Евразия! Изо всех материков Самый он великий. Всё в себе объединил Горы и лес дикий, Плоскогорья и холмы. Реки и озёра, И равнины и хребты, И большие горы. По ресурсам и запасам Богатейший материк! Здесь и золото, алмазы, И опал, и сердолик. Уголь. Нефть и много разных Ископаемых таких, Что не сыщешь нигде ты на материках других. А животный мир, какой! Очень он богатый: Волки, лисы, горностай. Рыси и сайгаки. Также очень много стран Материк включает. На уроках их всегда В школе изучают. Очень-очень много рек Сильных и глубоких – Волга, Лена, Енисей, На слуху у многих. В общем, этот материк Огромный и красивый, И находится на нём – Россия! Наша мощная страна, Славная такая!