РУССКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО (инновационный учебно-методический комплекс для интенсивного изучения РКИ на этапе довузовской подготовки)

1 ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Е.С. КУЗЬМИНА РУССКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО (инновационный учебно-методический комплекс для интенсивного изучения РКИ на этапе довузовской подготовки) Учебное пособие Москва 2008

2 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов «Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных услуг» Экспертное заключение доктор педагогических наук, доцент кафедры теории и практики преподавания русского языка как иностранного Института русского языка имени А.С. Пушкина Л.П. Мухаммад Кузьмина Е.С. Русский язык быстро (инновационный учебно-методический комплекс для интенсивного изучения РКИ на этапе довузовской подготовки): Учеб. пособие. М.: РУДН, с. Пособие «Русский язык быстро» является ускоренным курсом русского языка для англоговорящих студентов, начинающих изучать русский язык. Пособие рассчитано на академических часов. Включает 9 уроков, тематически связанных с жизнью и учёбой иностранцев в Москве. Все уроки построены по одинаковой схеме: монологи героев, перевод новых слов, грамматический комментарий, тексты, диалоги и упражнения. Единицей обучения в пособии является текст, адаптированный к уровню языковой компетенции I сертификационного уровня. Структура учебного пособия соответствует методическим принципам, на которых строится современная методика обучения русскому языку как иностранному: сознательно-коммуникативная направленность обучения; личностно-ориентированный подход; комплексное овладение видами речевой деятельности; учёт языка учащихся. Всё это составляет инновационность описанного пособия и делает книгу актуальной на данном этапе обучения иностранцев русскому языку. Учебное пособие выполнено в рамках инновационной образовательной программы Российского университета дружбы народов, направление «Развитие мультикультурной образовательной среды международного классического университета», и входит в состав учебно-методического комплекса, включающего описание курса, программу и электронный учебник. Кузьмина Е.С., 2008

3 СОДЕРЖАНИЕ Введение 6 Урок Я хочу говорить по-русски Глагол. Понятие о временах. Настоящее время глаголов I и II спряжения. Личные местоимения. Русское ударение, редукция гласных. Структурная схема предложения с вопросами КТО? КАК? ГДЕ? ОТКУДА? Род имён существительных. Число имён существительных: единственное и множественное число. Конструкции: Как вас зовут? Меня зовут. Говорить по-русски. Знать русский язык. Урок Я живу в Москве Прошедшее время глаголов. Указательные местоимения ЭТОТ, ЭТА, ЭТО, ЭТИ. Структурная схема предложения с вопросами: ГДЕ? ЧТО? СКОЛЬКО? Конструкции: Сколько стоит? Сколько времени? 2, 3,4 рубля 2,3,4 часа 5, 6. часов 2, 3,4 дня 5,6. рублей 2,3,4 минуты 5, 6. минут 5, 6. дней Сложные предложения со словами КТО, ЧТО, ГДЕ, КАК, СКОЛЬКО, ОТКУДА? Глаголы ЗВАТЬ и НАЗЫВАТЬСЯ. Урок Я учусь в университете Виды глаголов: несовершенный и совершенный вид. Местоимения ВЕСЬ, ВСЯ, ВСЁ, ВСЕ; МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ; ТВОЙ, ТВОЯ, ТВОЁ, ТВОИ. Сложные предложения с союзом ПОТОМУ ЧТО. Урок Я учу русский язык Будущее время глаголов несовершенного и совершенного вида. Конструкции с кратким прилагательным ДОЛЖЕН (ДОЛЖНА, ДОЛЖНО, ДОЛЖНЫ) + инфинитив в настоящем, прошедшем и будущем временах. Сложные предложения с союзами: КОГДА, ЕСЛИ, ЧТОБЫ. Урок Учебник русского языка Понятие о падеже. Система русских падежей. Именительный падеж имён существительных. Вопросы КТО? ЧТО? Именительный падеж в значении субъекта. Винительный падеж. Винительный падеж объекта. Вопросы КОГО ЧТО? Повелительное наклонение глаголов. Винительный падеж объекта. Личные местоимения в винительном падеже. Винительный падеж направления. Вопрос КУДА? Предложный падеж существительных единственного числа с окончанием е и предлогами в и на. 3

4 Вопрос ГДЕ? Выражение места. Родительный падеж имён существительных единственного числа. Вопросы: КОГО? ЧЕГО? Личные местоимения в родительном падеже. Конструкции: У кого есть кто? что? У меня есть кто? что? Конструкции с вопросом ОТКУДА? Предлог из. Откуда вы приехали? Я приехал из Ливана, из Канады. Родительный падеж имён существительных единственного и множественного числа. Вопрос СКОЛЬКО? а) родительный падеж имён существительных единственного числа мужского, среднего и женского род, твёрдого и мягкого варианта после числительных 2,3,4. б) родительный падеж имён существительных множественного числа мужского, женского и среднего рода, твёрдого и мягкого варианта после числительных 5, 6 и т.д., слов МНОГО, МАЛО, СКОЛЬКО. Окончания существительных ограничены моделями ЧАС МИНУТА, РУБЛЬ ТЕТРАДЬ. Родительный падеж с определительным значением: учебник русского языка, урок русского языка, преподаватель русского языка, университет дружбы народов. Урок Погода в Москве Части речи. Общее понятие. Имя прилагательное. Вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? Согласование имён существительных и прилагательных в роде, числе и падеже. Наречие. Роль прилагательных и наречий в предложении. Краткие прилагательные. Роль кратких прилагательных в предложении. Порядковые числительные от 1 до 5. Притяжательные местоимения: МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ; ВАШ, ВАША, ВАШЕ, ВАШИ. Винительный падеж объекта. Одушевлённые существительные в единственном числе. Винительный падеж времени: ВО СКОЛЬКО? КОГДА? В ПЯТЬ ЧАСОВ. В ПОНЕДЕЛЬНИК, В СРЕДУ и т.д. Родительный падеж принадлежности. Вопросы: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ? Дательный падеж. Вопросы: КОМУ? ЧЕМУ? Личные местоимения в дательном падеже. Творительный падеж имён существительных. Единственное число. Вопросы: (С) КЕМ? (С) ЧЕМ? Сложные предложения с союзом ЕСЛИ. Урок Я хочу домой Предложный падеж имён существительных. Выражение объекта мысли, речи. Вопросы О КОМ? О ЧЁМ? Предлоги О (ОБ, ОБО). Прилагательные в предложном падеже. Единственное число. Вопросы В КАКОМ? В КАКОЙ? О КАКОМ? О КАКОЙ? Родительный падеж даты. КОГДА ВЫ ПРИЕДЕТЕ? Я ПРИЕДУ ПЯТОГО НОЯБРЯ. Дательный падеж существительных мужского и женского рода. Единственное число. Дательный падеж после глаголов ДАВАТЬ ДАТЬ, НЕСТИ ПРИНЕСТИ, ПОКУПАТЬ КУПИТЬ, НРАВИТЬСЯ ПОНРАВИТЬСЯ и т.д. и предикативных слов НУЖНО, МОЖНО, НЕЛЬЗЯ. Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ. Сложные предложения с союзом ПОЭТОМУ. Сложные предложения с союзом ЧТОБЫ. Урок Они любят русскую литературу Винительный падеж прилагательных с одушевлёнными и неодушевлёнными существительными мужского, женского и среднего рода в единственном числе. Предложный падеж имён существительных на -ий, -ия, -ие: В РОССИИ, НА СТАНЦИИ. Предложный падеж с временным значением: В ЯНВАРЕ, В МАРТЕ и т.д. Родительный 4

5 падеж после предлогов: ДЛЯ, У, ВО ВРЕМЯ, ОТ и т.д. Родительный падеж отрицания после слов НЕТ, НЕ БЫЛО, НЕ БУДЕТ. Родительный падеж после глаголов: ХОТЕТЬ, ЖЕЛАТЬ и т.д. Прилагательные в родительном падеже. Мужской, средний и женский род. Единственное число. Творительный падеж имён существительных мужского и женского рода единственного числа после глаголов: ГОВОРИТЬ, РАЗГОВАРИВАТЬ, ДОГОВАРИВАТЬСЯ, ПОЗНАКОМИТЬСЯ и т.д. Прилагательные мужского рода в творительном падеже. ПОЗДРАВЛЯЮ С НОВЫМ ГОДОМ. Дательный падеж направления с предлогом к. МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК ПОШЁЛ К ВРАЧУ. Прилагательные мужского и женского рода единственного числа в дательном падеже. ОН ПОШЁЛ К ГЛАЗНОМУ ВРАЧУ. Степени сравнения прилагательных: ТРУДНЫЙ ТРУДНЕЕ САМЫЙ ТРУДНЫЙ. Глаголы с частицей - ся: начинать начинаться кончать кончаться открывать открываться закрывать закрываться Группы глаголов: где? куда? сидеть садиться сесть лежать класть положить стоять ставить поставить висеть вешать повесить Урок Хороший рецепт Количественные и порядковые числительные от 1 до 100. Систематизация всех падежей и их значений. Существительные, прилагательные и местоимения во всех падежах в единственном и множественном числе. Описание курса и программа

6 Введение Учебное пособие «Русский язык быстро» является базовой частью комплекса учебных пособий, в который, помимо этой книги, входят: книга для чтения «Занимательные тексты», глагольный минимум «501 русский глагол», сборник упражнений «Занимайся сам». Учебное пособие «Русский язык быстро» (ускоренный курс) адресовано англоговорящим иностранцам, начинающим изучать русский язык, рассчитано на академических часов и может быть усвоено за 1 2 месяца. Оно даёт основу русского языка: предложно падежную и видо временную системы. Пособие имеет своих героев. Каждый урок начинается с их обращения. Изучающие язык могут сопереживать и пересказывать от своего лица монологи героев, приехавших в Москву с деловыми целями. Информационная и языковая модификация, происходящая при этом, закрепляет грамматический материал в речи. Монологи постепенно усложняются, лексико-грамматический материал повторяется и систематизируется. Пособие содержит 9 уроков, имеющих одинаковую структуру: после диалогов и монолога героев следует перевод слов, затем грамматический комментарий с переводом, глаголы в своей основной форме. Материал урока закрепляется в диалогах, текстах и упражнениях. В пособии 800 лексических единиц, из них 160 глагольных, видовые пары принимаются за одну лексему. Книга может служить не только учебным пособием для начинающих изучать русский язык, но и корректировочным курсом для тех, кто недостаточно хорошо усвоил основы русского языка. Учебное пособие «Русский язык быстро» построено на живой, естественной, разговорной литературной речи и соответствует требованиям I сертификационного уровня общего владения языком по степени формируемых у иностранцев речевых умений и типологичности представленных лексико-грамматических явлений. 6

7 THE RUSSIAN ALPHABET Letters Name of letters Sound values А а А а ah ah Б б Б б be b В в В в ve v Г г Г г ge g Д д Д д de d Е е Е е ye after a soft consonant e as in let; at the beginning of a word or syllable ve as in yet Ё ё Е е yo yo Ж ж Ж ж zhe zh З з З з ze z И и И и ee ee Й й Й й ee - kratkaya Y К к К к kah k Л л Л л el l М м М м em m Н н Н н en n О о О о o o П п П п pe p Р р Р р er r С с С с es s Т т Т т te t У у У у oo oo Ф ф Ф ф ef f Х х Х х khah kh Ц ц Ц ц tse ts Ч ч Ч ч che ch Ш ш Ш ш shah shch Щ щ Щ щ shchah shch ъ ъ tvyordy znak (disjunctive) ы ы i i ь ь myahkhkeey znak (soft sing) Э э Э э e e (as in well) Ю ю Ю ю yoo yoo, oo Я я Я я yah yah, ah 7

8 Урок 1 [номер один] Первый урок Я хочу говорить по-русски Надир Он студент Анна Она студентка Диалог 1 1. Как вас зовут? 1. Меня зовут Анна. 2. Кто это? 2. Это преподаватель. 3. Что это? 3. Это учебник, тетрадь, словарь, ручка. Диалог 2 1. Вы говорите по-русски? 1. Я не говорю по-русски. Я очень хочу хорошо говорить по-русски. 8

9 2. Я чуть-чуть говорю по-русски. Я хочу хорошо знать русский язык. Я хочу хорошо читать и писать по-русски. Диалог 3 1. Как вас зовут? 1. Меня зовут Надир. 2. Вы говорите по-русски? 2. Я не говорю по-русски. 3. Кто это? 3. Это преподаватель. 4. Что это? 4. Это комната, доска, окно, стол, журнал, улица, ключ, машина, магазин, слово. 9

10 урок lesson студент student диалог dialogue я I, ты you, он he, она she мы we, вы you, они they Как вас зовут? What is your name? Меня зовут. My name is. кто who что what Кто это? Who is he (she)? Что это? What is this? преподаватель teacher учебник textbook словарь dictionary ручка pen говорить to say, to speak, to talk по-русски (in) Russian глагол verb глаголы verbs не not, do + not очень very much хотеть to want хорошо well чуть-чуть a little, just a bit знать to know русский язык Russian language тетрадь exercise-book, notebook читать to read и and писать write комната room окно window стол table журнал magazine улица street ключ key машина car магазин shop слово word грамматика grammar упражнение exercise один one два two три three Grammar 1. The Russian verb has the forms of three tenses: the Present, the Past and the Future. 2. The conjugation of some Russian verbs in the Present Tense is given in this lesson. 3. Russian verbs are divided into two principal conjugations: the 1-st conjugation (such as читать "to read") or the 2 conjugation (such as говорить "to speak"). 4. Learn the following pronouns: я (I), ты (you), он (he), она (she), мы (we), вы (you), они (they). 5. In the Russian language nouns are of three genders: masculine m, feminine f and neuter n. Russian nouns ending in a consonant or in the soft sign -ь are masculine, for instance: студент, учебник, магазин. Most nouns ending in -а, -я, -ь are feminine, for instance: студентка, улица, ручка. Almost all nouns ending in -о and -e are neuter, for example: окно, слово. 10

11 6. In Russian, nouns have two numbers: the singular and the plural. To form the plural many masculine and feminine nouns usually take the letters - ы, -и, for instance: студент студенты магазин магазины стол столы улица улицы машина машины Neuter nouns ending in o usually change it into a in the plural. Neuter nouns ending in e usually change it into я in the plural. слово слова упражнение упражнения 7. In Russian, each word is pronounced with a stress: Москва, Канада, понимать, хорошо. The stressed syllable is pronounced more vigorously and is longer than the unstressed one. The unstressed syllable is pronounced less vigorously and is shorter and its vowel changes qualitatively: о a, e и, я и. а а и и а а а и и хорошó рýсский язык сейчáс слóво говорúть óчень тетрáдь Глаголы Verbs Читать Говорить Писать я читаю я говорю я пишу ты читаешь ты говоришь ты пишешь он (она) читает он говорит он пишет мы читаем мы говорим мы пишем вы читаете вы говорите вы пишете они читают они говорят они пишут Я читаю глаголы. Он говорит по-русски. Я пишу упражнение. Знать я знаю ты знаешь он знает мы знаем вы знаете они знают Я не знаю русский язык. Хотеть я хочý ты хóчешь он хóчет мы хотúм вы хотúте они хотят Я хочу говорить по-русски. 11

12 Упражнения Упражнение 1 Читайте! студент, урок, диалог, учебник, стол, журнал, магазин; студентка, ручка, комната, машина, грамматика, окно, слово, упражнение. Упражнение 2 Читайте! стол столы; комната комнаты; магазин магазины; журнал журналы; машина машины; глагол глаголы; улица улицы. Упражнение 3 Читайте! Я знаю, кто это. Это преподаватель. Я знаю, что это. Это магазин. Я знаю, как вас зовут. Вас зовут Анна. 12

13 Я живу в Москве Урок 2 [номер два] Второй урок Надир Новый студент Анна Новая студентка Диалог 1 1. Что ты делаешь? 1. Я читаю учебник и пишу упражнение. А что ты делаешь? 2. Я читаю диалог и пишу глаголы. 2. Что ты делал вчера? 3. Вчера я писал упражнение. 3. Я читал журнал и писал А что ты делал? глаголы. Диалог 2 1. Что ты читаешь? 1. Я читаю диалог. 2. Что ты читал? 2. Я читал диалог. 3. Что ты пишешь? 3. Я пишу упражнение. 4. Что ты писал? 4. Я писал упражнение. 13

14 Текст 1 Новый студент Надир учит русский язык. Новая студентка Анна учит русский язык. Они учат грамматику, глаголы, слова. Они хотят хорошо знать русский язык. Они хотят хорошо говорить по-русски. Они уже чуть-чуть понимают, что говорит преподаватель. Они понимают, что значит спрашивать, отвечать, жить. Они понимают слова спасибо, извините, здравствуйте, до свидания. Они понимают вопросы: Сколько времени? Сколько стоит? Как вас зовут? Как это называется? Они понимают ответы: Сейчас 6 часов 15 минут. Книга стоит 8 рублей. Книга стоит 5 долларов. Меня зовут Надир. Книга называется «Москва». Диалог 3 1. Где вы живёте? 1. Я живу в Москве в гостинице. А где вы живёте? 2. Я живу в университете в комнате

15 новый, новая, новое, новые new делать to do вчера yesterday понимать to understand значить to mean спрашивать to ask (a question) отвечать to answer учить to learn уже already жить to live спасибо thank you извините excuse me! (I am) sorry здравствуйте Hello! до свидания good-bye вопрос question ответ answer сколько how much? how many? время time сколько времени? What time is it? сейчас now час hour, o'clock минута minute стоить to cost рубль rouble доллар dollar называться to be called / named Москва Moscow в Москве in Moscow где where гостиница hotel университет university текст text номер number четыре four пять five шесть six семь seven восемь eight девять nine десять ten одиннадцать eleven двенадцать twelve тринадцать thirteen четырнадцать fourteen пятнадцать fifteen Грамматика 1. The Past Tense of most Russian verbs is formed with the Infinitive stem and the suffix - л : читать читал, читала, читали знать знал, знала, знали писать писал, писала, писали говорить говорил, говорила, говорили хотеть хотел, хотела, хотели делать делал, делала, делали понимать понимал, понимала, понимали спрашивать спрашивал, спрашивала, спрашивали отвечать отвечал, отвечала, отвечали отдыхать отдыхал, отдыхала, отдыхали учить учил, учила, учили жить жил, жила, жили 2. Вопрос ответ. 3. Вопрос ответ. Где вы живёте? Что вы читаете? Я живу в Москве. Я читаю текст, урок, грамматику. Я живу в комнате. (грамматика грамматику) (Москва в Москве) (комната в комнате) 15

16 делать Глаголы понимать я делаю я понимаю ты делаешь ты понимаешь он делает он понимает мы делаем мы понимаем вы делаете вы понимаете они делают они понимают делал, -а, -и понимал, -а, -и Что вы делаете? Я плохо понимаю текст. спрашивать я спрашиваю ты спрашиваешь он спрашивает мы спрашиваем вы спрашиваете они спрашивают Преподаватель спрашивает. стоить стоит стоят Сколько стоит книга? учить я учу ты учишь он учит мы учим вы учите они учат Я учу русский язык. отвечать я отвечаю ты отвечаешь он отвечает мы отвечаем вы отвечаете они отвечают Студент отвечает. значить значит значат Что значит это слово? называться называется называются Как называется магазин? Магазин называется «Москва». жить я живу ты живёшь он живёт мы живём вы живёте они живут Я живу в Москве в университете в комнате

17 Упражнения Упражнение 1 Читайте! делать делал, делала, делали; понимать понимал, понимала, понимали; учить учил, учила, учили; спрашивать спрашивал, спрашивала, спрашивали; отвечать отвечал, отвечала, отвечали. Упражнение 2 Читайте! Как вас зовут? Меня зовут Анна. Как называется книга? Книга называется «Русский язык». Упражнение 3 Читайте! Сколько сейчас времени? Сейчас двенадцать часов (час, два, 3, 4 часа, 5, часов) пятнадцать минут (минута, две, 3, 4 минуты, 5, минут). Упражнение 4 Читайте! Сколько стоит учебник? Учебник стоит двенадцать (один рубль, два, 3, 4 рубля, 5, рублей) рублей. 17

18 Упражнение 5 Читайте! Сколько стоит словарь? Словарь стоит 10 долларов (один доллар, два, 3, 4 доллара, 5, долларов). Упражнение 6 Читайте! 1. Где вы живёте? Я живу в Москве. Я живу в гостинице. Я живу в комнате Где вы учите русский язык? Я учу русский язык в университете. Упражнение 7 Читайте! 1. Что вы учите? Я учу текст, глагол, грамматику. 2. Что вы читаете? Я читаю текст, диалог, грамматику. Упражнение 8 Читайте! студент студенты, комната комнаты, глагол глаголы, вопрос вопросы, ответ ответы, доллар доллары, гостиница гостиницы, университет университеты, магазин магазины, час часы, минута минуты, журнал журналы, стол столы, улица улицы, слово слова, упражнение упражнения. 18

19 Упражнение 9 Читайте! он, вопрос, ответ, час, доллар, рубль, университет, студент, преподаватель, словарь, диалог, учебник, глагол, урок, язык, журнал, ключ, магазин; она, студентка, тетрадь, ручка, комната, улица, грамматика; оно, слово, окно, упражнение, время. Упражнение 10 Читайте! 1. Я знаю, кто это. Это студент. 2. Я знаю, что это. Это доллар. 3. Я знаю, что он делает. Он читает. 4. Я знаю, что он делал. Он писал. 5. Я знаю, что он читал. Он читал учебник. 6. Я знаю, что он писал. Он писал упражнение. 7. Я знаю, как вас зовут. Вас зовут Анна. 8. Я знаю, как называется книга. Книга называется «Русский язык». 9. Я знаю, сколько сейчас времени. Сейчас 8 часов 25 минут. 10. Я знаю, сколько стоит учебник. Учебник стоит 10 долларов. 11. Я знаю, сколько стоит тетрадь. Тетрадь стоит 15 рублей. 19

20 Урок 3 [номер три] Третий урок Я учусь в университете Он приехал из Ливана. Он ливанец. Надир Она приехала из Канады. Она канадка. Анна Текст 1 Меня зовут Надир. Я ливанец. Я приехал из Ливана. Сейчас я живу в Москве. Я учусь в университете на подготовительном факультете. Я учу русский язык, потому что я хочу учиться на медицинском факультете. Моя семья живёт в Ливане. У меня есть папа, мама, брат и сестра. Брат и сестра учатся в школе. Они учатся очень хорошо. Текст 2 Меня зовут Анна. Я канадка. Я приехала из Канады. Сейчас я живу в Москве. Я учусь в университете на подготовительном факультете. Я учу русский язык, потому что я хочу учиться на медицинском факультете. Моя семья живёт в Канаде. У меня есть папа, мама, брат и сестра. Брат и сестра учатся в университете. Они учатся очень хорошо. 20

21 Диалог 1 1. Здравствуй, Анна. 1. Здравствуй, Надир. Что ты делала вчера? Вчера я читала текст и учила глаголы. 2. Я тоже читал текст 2. Я прочитала весь текст, выучила и учил глаголы, но я не прочитал глаголы и написала упражнение. весь текст и ещё не выучил глаголы. 3. Я тоже написал упражнение. 3. Я тоже хочу слушать музыку, Я устал. Я хочу слушать музыку. потому что я устала. Диалог 2 1. Анна! Где учится твой брат, 1. Мой брат учится в Канаде. в Канаде или в Америке? 2. Где учится твоя сестра, в Канаде 2. Моя сестра учится в Америке. или в Америке? 3. Почему ты учишься в Москве? 3. Я учусь в Москве, потому что в Москве в университете хороший медицинский факультет. Диалог 3 1. У тебя есть учебник? 1. У меня есть учебник. 2. Как называется твой учебник? 2. Мой учебник называется «Мой русский язык». 3. У тебя есть машина? 3. У меня есть машина, но она сейчас в Канаде. 21

22 4. У тебя есть русско-английский 4. Да, у меня есть русско-английский словарь? словарь. 5. Сколько стоит русско-английский 5. Русско-английский словарь словарь? стоит 5 долларов. 6. Сколько сейчас времени? 6. Сейчас 11 часов 20 минут. Диалог 4 1. Как учатся твой брат и сестра? 1. Они учатся в школе очень хорошо. Как учатся твои брат и сестра в университете? 2. Они учатся очень хорошо. 2. Я приехал из Ливана. Откуда ты приехал? Откуда ты приехала? 3. Я приехала из Канады. 3. Я учусь в университете на Где ты учишься? подготовительном факультете. Где ты учишься? 4. Я учусь в университете на 4. Я хочу учиться на медицинском подготовительном факультете. факультете. Где ты хочешь учиться? 5. Что ты учишь на подготовительном 5. На подготовительном факультете факультете? я учу русский язык. 22

23 приехать to come, to arrive слушать to hear, to listen (to) приехал I have come, he has come музыка music приехала she has come Америка America приехали they have come хороший, -ая, -ее, -ие good откуда where from шестнадцать sixteen из from семнадцать seventeen Ливан Lebanon восемнадцать eighteen ливанец Lebanese девятнадцать nineteen из Ливана from Lebanon двадцать twenty Канада Canada тридцать thirty канадец Canadian сорок forty из Канады from Canada пятьдесят fifty учиться learn, study шестьдесят sixty факультет faculty семьдесят seventy подготовительный факультет preparatory faculty восемьдесят eighty медицинский факультет medical faculty девяносто ninety почему why сто hundred потому что because мой, моя my твой, твоя your семья family мама mummy папа dad, daddy брат brother сестра sister школа school У меня есть. I have. I have got. У вас есть? Have you? тоже also но but весь, вся, всё, все all, the whole of ещё still, so far как how, how well или or устать to be tired 23

24 Грамматика 1. Russian verbs possess not only the three tenses but also two aspects: the Imperfective and the Perfective aspects. Imperfective aspect Perfective aspect читать прочитать писать написать учить выучить делать сделать Imperfective verbs are used to express the process and the recurring actions or just to name the action. For instance: Что вы делаете: читаете, пишете, слушаете? Я читаю. Perfective verbs are used to express the completion of an action and to show its result. They denote an action which no longer takes place or takes place suddenly. Я читал текст, но не прочитал весь текст. Я учил глаголы, но ещё не выучил. Я писал упражнения, но ещё не написал. Я написал упражнения, выучил глаголы, прочитал текст и теперь слушаю музыку. 2. Memorize the following pronouns весь, вся, всё, все: Я читал текст весь день. Я прочитал всё. Я знаю все глаголы. 3. Take note of the complex sentences with subordinate causal clauses: Я слушаю музыку, потому что я устал. Глаголы слушать (что) я слушаю ты слушаешь он слушает мы слушаем вы слушаете они слушают учиться (где?) я учусь ты учишься он учится мы учимся вы учитесь они учатся 24

25 Упражнения Упражнение 1 Модель: Где учится твой брат? Мой брат учится в школе. 1. Где учится твой брат? (университет) 2. Где живёт ваш брат? (Москва, Ливан, Канада) 3. Где вы живёте? (Москва, комната 148, гостиница) 4. Где вы учитесь? (подготовительный факультет, медицинский факультет) Упражнение 2 Модель: Что вы читаете? Я читаю текст. 1. Что вы читаете? (диалог, грамматика) 2. Что вы пишете? (глаголы, упражнение) 3. Что вы учите? (русский язык, грамматика, слова, глаголы, диалог) 4. Что вы слушаете? (музыка, текст, диалог) Упражнение 3 Модель: Откуда вы приехали? Я приехал из Америки. Откуда вы приехали? Я приехал из (Ливан, Канада). 25

26 Упражнение 4 Модель: Почему вы учите русский язык? Я учу русский язык, потому что я живу и учусь в Москве. 1. Почему вы учитесь в Москве в университете? 2. Почему вы слушаете музыку? 26

27 Урок 4 [номер четыре] Четвёртый урок Я учу русский язык Текст 1 Здравствуйте, Анна! Как дела? Как вы себя чувствуете? Я чувствую себя плохо, потому что очень устал. Каждый день урок русского языка. Мы занимаемся 6 часов в классе и 4 часа дома. Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота! Как я устал! Воскресенье! Как я люблю воскресенье! Я долго сплю, отдыхаю, слушаю музыку, читаю газеты и журналы, а вечером опять учу русский язык. Преподаватель русского языка говорит, что мы поздняя группа, что мы должны много работать. Я приехал в январе, а ты приехала в декабре. Я должен работать больше. Я уже забыл родной язык. Преподаватель хочет, чтобы мы занимались ещё больше. Если мы хотим учиться на медицинском факультете, мы должны очень много работать! Текст 2 Здравствуй, Надир! Ты спрашиваешь, как дела. Ничего. Я тоже чувствую себя плохо, потому что устала. Если мы будем хорошо знать русский язык, мы будем хорошо учиться на медицинском факультете. Все студенты приехали в августе, а мы приехали в декабре. Мы должны учить русский язык каждый день: и в понедельник, и во вторник, и в 27

28 среду, и в четверг, и в пятницу, и в субботу. Только в воскресенье я отдыхаю: гуляю, слушаю музыку, сплю. Преподаватель хочет, чтобы мы хорошо знали русский язык. Я уже забыла родной язык. Нет, я забываю родной язык. Каждый день я занимаюсь 10 часов. И сегодня вечером я буду читать текст, учить грамматику и глаголы, писать слова и упражнения. Когда я прочитаю текст, выучу грамматику и глаголы, напишу слова и упражнения, я буду отдыхать, я буду слушать музыку. Я люблю слушать музыку. дело business, affair, matter Как дела? How are things? январь January чувствовать себя to feel февраль February плохо badly; that's bad март March каждый every, each апрель April день day, afternoon май May урок русского языка lesson Russian language июнь June заниматься be occupied with, to do smth. июль July класс class room август August дома at home сентябрь September понедельник Monday октябрь October вторник Tuesday ноябрь November среда Wednesday декабрь December четверг Thursday больше more пятница Friday забывать забыть to forget суббота Saturday to have forgotten воскресенье Sunday родной native, home любить полюбить to love, to like, чтобы is used to express desire to be fond of много many, plenty of, a lot of долго (for) a long time ничего nothing, not a thing спать поспать to sleep to have a sleep сегодня today отдыхать to have a rest; to be resting если if гулять погулять to go for a walk, когда when to walk to take/have a walk 28

29 вечером in the evening опять again поздно late группа group должен (one) must, has (to), is (to), should работать to work Грамматика 1. There are two forms of the future tense of the verb in Russian: the simple future and the compound future. Imperfective verbs have the compound future: Я буду покупать книги. Perfective verbs have the simple future: Я куплю книги. делать сделать я буду делать ты будешь делать он будет делать мы будем делать вы будете делать они будут делать сделаю сделаешь сделает сделаем сделаете сделают писать написать я буду писать ты будешь писать он будет писать мы будем писать вы будете писать они будут писать напишу напишешь напишет напишем напишете напишут 2. Memorize: должен, должна, должно, должны Он должен хорошо знать русский язык. Она должна хорошо знать русский язык. 3. Take note of the complex sentences with subordinate causal clauses: Я должен хорошо знать русский язык, потому что я приехал в Москву работать. Почему я должен хорошо знать русский язык? 4. Complex sentences with the word "чтобы". Я хочу, чтобы вы завтра приехали. If there are two subjects (я и вы) in a sentence, like this, the verb in the second sentence is used after the word "чтобы" in the Past tense referring to the future. 5. Complex sentences containing the word "если". Если я буду здоров, я приеду в офис. 29

30 Модель: Что вы учите? Упражнения Упражнение 1 Я учу грамматику. 1. Что вы учите? (глаголы, слова) 2. Что вы пишете? (упражнение, слова, глаголы, текст, диалог) 3. Что вы слушаете? (музыка) 4. Что вы читаете? (текст, диалог, грамматика) 5. Что вы забыли? (родной язык, книга, ручка, словарь, учебник) Упражнение 2 Модель: Где вы учитесь? Я учусь на подготовительном факультете. 1. Где вы учитесь? (инженерный факультет) 2. Где вы будете учиться? (медицинский факультет, аграрный факультет) Упражнение 3 Модель: Когда вы приехали? Я приехал в декабре. 1. Когда вы приехали? (январь, февраль, март) 2. Когда он приехал? (август, сентябрь, октябрь) 3. Когда она приехала? (ноябрь, апрель, май) 4. Когда они приехали? (июнь, июль) 30

31 Упражнение 4 Модель: Когда у вас урок русского языка? У нас урок русского языка в понедельник. 1. Когда у вас урок русского языка? (среда, четверг) 2. Когда у вас грамматика? (вторник, пятница, суббота) Упражнение 5 1. Если мы будем хорошо знать русский язык,. 2. Если я не буду учить русский язык каждый день,. Упражнение 6 1. Что вы будете делать, когда выучите язык? 31

32 Урок 5 [номер пять] Пятый урок Учебник русского языка Добрый день! Как дела? Что вы вчера делали? Где вы вчера были? Я был в магазине и покупал книги. Я купил учебник русского языка, потому что я хочу быстро выучить русский язык. Я хочу хорошо говорить по-русски в магазине, в гостинице, на улице и так далее. Я должен хорошо знать русский язык, потому что я приехал в Москву работать. У меня есть фирма. Мы продаём телевизоры, холодильники, машины. Сегодня я прочитал первый, второй, третий, четвёртый урок, написал упражнения, выучил наизусть текст. Завтра я буду читать четвёртый урок. Я буду писать глаголы, и буду учить наизусть слова. Когда я прочитаю текст, выучу слова и напишу упражнения, я буду отдыхать, я буду слушать музыку. Каждый день я говорю себе: "Читай, пиши, говори, слушай!" Я забыл сказать, что вчера я выучил, как называются по-русски месяцы и дни недели. Сегодня пятница, завтра будет суббота. Вчера был четверг. Вечером я поеду в гостиницу "Москва". Вчера приехал мой друг Джеймс из Америки. Я хочу его видеть. Мы вместе поедем в магазин покупать сувениры. Завтра приедет мой друг Джон из Канады. Я и Джеймс поедем в аэропорт "Шереметьево" встречать его. Извините. Я устал говорить по-русски. До завтра. До встречи. 32

33 на улице in the street фирма firm, company на фирме at the firm быть to be (Past Tense was, were) был, была, были продавать продать to sell to have sold вчера yesterday покупать купить to buy to have bought телевизор Т.V. set холодильник refrigerator машина motor-car учебник русского языка Russian textbook сегодня today завтра tomorrow быстро fast, quickly каждый every, each забывать забыть to forget to have forgotten говорить сказать to say to have said сувенир souvenir месяц month неделя week аэропорт airport встречать встретить to meet to have met куда? where to? мой my друг friend вместе together его him ехать, поехать to go приехать to come, to arrive уехать to have left, to have gone Грамматика 1. The Imperative Mood: а. читай те б. говори те слушай те скажи те работай те отдыхай - те делай те покупай те продавай те продай те встречай те не забывай те дай те извини те пиши те напиши те учи те выучи те запомни те купи те в. встреть те забудь те 33

34 2. Take note of the complex sentences with a subordinate clause of time: Когда я прочитаю текст, выучу слова и напишу упражнения, я буду отдыхать. 3. There are 6 cases in the Russian language: Nominative case Именительный падеж: Москва, Канада Genetive case Родительный падеж: из Москвы, из Канады Dative case Дательный падеж Accusative case Винительный падеж: в Москву, в Канаду Instrumental case Творительный падеж Prepositional case Предложный падеж: в Москве, в Канаде 4. Именительный падеж (кто что?) The Nominative Case (who what?) Надир, Александр, Анна, гостиница, текст, упражнение. Надир читает текст. Кто читает текст? 5. Винительный падеж. The Accusative Case. Винительный падеж объекта (кого что?) The Accusative Case of Object (whom what?) Кого он встречает? Он встречает меня я меня ты тебя он его она её мы нас вы вас они их Надир читает текст. Что читает Надир? Он пишет упражнения. Что он пишет? Он слушает музыку (кассету). Что он слушает? Он читает газету. Что он читает? The Accusative case of masculine and neuter nouns denoting things usually coincides with the Nominative case, for example: Он читал текст и упражнение. Most feminine nouns (denoting both things and persons) ending in а, я take у, ю in the Accusative singular, for instance: Он читает газету. Он слушает музыку. The Accusative singular of feminine nouns ending in a soft consonant (consonant with " ь ") coincides with the Nominative case: Он читает тетрадь. 6. The Prepositional Case. The Prepositional Case of Place (где?) Где вы были? Я был в магазине и в гостинице. Где вы живёте? Я живу в Москве. 34

35 7. The Genetive Case. а. кого чего? У кого есть фирма? У вас есть фирма. У меня есть фирма. я меня (у меня) вы вас (у вас) он его (у него) она её (у неё) б. Откуда вы приехали? Я приехал из Канады. Мой друг из Канады. в. 2 (два, две), 3, 4: часа дня слова минуты книги учебника рубля фирмы встречи магазина словаря гостиницы недели ключа тетради 5 и так далее, сколько, много часов дней слов минут книг учебников рублей фирм встреч магазинов словарей гостиниц тетрадей Memorize: Singular Plural Masculine а я ов ей Neuter а я - ей Feminine ы и - ей Note: учебник русского языка дни недели До встречи 35

36 Тексты и диалоги Диалог 1 Добрый день! Как дела? Спасибо. Неплохо. Куда вы едете? Я еду в магазин покупать сувениры. У вас есть телевизор? У меня есть телевизор. Где вы его купили? Я купил его в магазине "Москва". Диалог 2 Слушаю Вас! Добрый день! Скажите, пожалуйста, где Александр? Александр поехал в университет. Когда он приедет из университета? Вечером. Спасибо. Упражнения Упражнение 1 Модель: Что вы купили? Я купил учебник. Я купил книгу. 1. Что вы купили? (газета, ручка, машина, холодильник, телевизор, сувенир) 2. Что вы продаёте? (машина, холодильник) 3. Что вы забыли? (тетрадь, грамматика, ручка) 36

37 Упражнение 2 Модель: Кого вы встречаете? Я встречаю её. 1. Кого вы встречаете? (вы, он) 2. Кого вы слушаете? (вы, он, она) 3. Кого он видит? (я, вы, он, она) Кого она слушает? (я, вы, он, она) Упражнение 3 Модель: Куда вы приехали? Я приехал в гостиницу. 1. Куда вы приехали? (Москва) 2. Куда он уехал? (Канада, Америка) 3. Куда она поехала? (гостиница, университет, магазин) 4. Куда мы поедем? (аэропорт, Россия) Упражнение 4 Модель: Где вы живёте? Я живу в Москве. 1. Где вы живете? (гостиница) 2. Где вы работаете? (университет, фирма) 3. Где вы купили книгу? (магазин, улица) 4. Где вы учите русский язык? (Москва, университет) Упражнение 5 Модель: Откуда вы приехали? Я приехал из Канады. (Америка, университет, магазин, гостиница) 37

38 Упражнение 6 Модель: Сколько в Москве магазинов? В Москве много магазинов. (университет, улица, фирма, гостиница, аэропорт) Упражнение 7 Модель: а) Сколько языков вы знаете? Я знаю три языка. Я знаю пять языков. б) Сколько слов вы написали? Я написал два слова. Я написал пять слов. а) (глагол, слово, текст, диалог, урок) б) (глагол, текст, вопрос) Упражнение 8 Модель: Сколько дней вы живёте в Москве? Я живу в Москве два дня. Я живу в Москве пять дней. (четыре дня, десять дней и т.д.) Упражнение 9 Модель: Сколько ручек вы купили? Я купил две ручки. Я купил шесть ручек. (книга, тетрадь, учебник, газета, холодильник, машина, телевизор) 38

39 Упражнение 10 Модель: У вас есть книга? У меня есть книга. 1. У вас есть друг? 2. У него есть телевизор? 3. У неё есть холодильник? 4. У вас есть учебник русского языка? 5. У вас есть кассета? 6. У вас есть мама? 7. У вас есть папа? 8. У вас есть сестра? 9. У вас есть брат? Упражнение 11 Модель: Почему вы хотите хорошо знать русский язык? Я хочу хорошо знать русский язык потому, что я живу в Москве. Почему вы приехали в Москву? Упражнение 12 Модель: Когда вы поедете в университет? Я поеду в университет сегодня. 1. Когда вы поедете в университет? (завтра) 2. Когда вы были в университете? (сегодня, вчера) 3. Когда он приехал? (вечером, вчера, сегодня) Упражнение 13 Модель: Что вы делали, когда он приехал? Когда он приехал, я писал упражнение. 1. Что вы будете делать, когда приедет друг? 2. Что вы будете делать, когда уедет друг? 39

40 Урок 6 [номер шесть] Шестой урок Погода в Москве Доброе утро! Сегодня пятое октября. Сегодня плохая погода. Холодно. Идёт дождь и снег. Я заболел, простудился. У меня высокая температура. У меня болит голова и горло. У меня болят руки и ноги. Врач сказал мне, что я должен лежать и пить лекарство. И вот я лежу, пью молоко с мёдом и с маслом, ем фрукты: яблоки, апельсины, лимоны. Я надеюсь, что через 2 дня я буду здоров и поеду в офис. А сейчас я должен позвонить и сказать, что я не смогу быть в офисе в 2 часа на деловой встрече. Если вы сможете, позвоните мне завтра. У меня плохое настроение. У вас тоже? Тогда я расскажу вам шутку. Один иностранец, может быть это я, учил русский язык. И вот что однажды случилось. утро morning пятый fifth погода weather плохая bad хорошая good, fine холодно It is cold идти to go дождь rain идёт дождь it is raining, it rains снег snow идёт снег it is snowing, it snows болеть заболеть to be ill to fell ill простудиться to catch cold высокая high температура temperature голова head горло throat рука arm 40

41 нога foot; leg врач doctor лежать to lie пить выпить to drink to have drunk; to take to have taken лекарство medicine молоко milk мёд honey масло butter есть съесть to eat, to have eaten фрукты fruit яблоко apple апельсин orange лимон lemon надеяться to hope через in через два дня in 2 days здоров healthy офис office звонить позвонить to ring up, to phone, to call мочь смочь can, to be able деловая business, official если if настроение mood рассказывать рассказать to tell, to say шутка joke иностранец foreigner может быть may be однажды once случиться to happen тогда then кофе coffee чай tea какой, ая, ое, ие what+noun красный, ая, ое, ые red зелёный, ая, ое, ые green жёлтый, ая, ое, ые yellow белый, ая, ое, ые white чёрный, ая, ое, ые black коричневый, ая, ое, ые brown синий, яя, ее, ие blue 41

42 Тексты и диалоги Мой русский язык У меня есть русский друг. Его зовут Александр. Один раз Александр пригласил меня в гости. Он сказал мне: "Я жду вас завтра в два часа". Я перепутал и подумал, что он ждет меня в двенадцать часов. В двенадцать часов я позвонил в квартиру Александра. "Кто там?" спросили меня. "Это я", ответил я. "Кто там?" опять спросил голос. "Это я, Александр, открой дверь", повторил я. Я долго повторял, что это я и просил открыть дверь. Но дверь никто не открывал. "Почему Александр не открывает дверь?" подумал я. Он живёт в квартире один. Кто в квартире Александра? Кто меня спрашивает? И тогда я еще раз позвонил и спросил: "Кто там?". Голос из квартиры ответил: "Это я! Открой дверь!" "Что?!" подумал я. Я долго звонил, стучал в дверь и спрашивал: "Кто там?" А голос из квартиры отвечал: "Это я! Открой дверь!" Наконец пришёл Александр. Когда он увидел меня, он долго смеялся. Александр объяснил мне: "Это попугай. Я купил его год назад. Его зовут Петя. Он очень красивый и умный. Он уже неплохо говорит порусски". приглашать пригласить to invite гость гости guest guests стучать в дверь knock at the door пригласил в гости he invited me round идти пойти to go мне to me прийти to come ждать подождать to wait (for) уйти to go away, to leave перепутать to confuse, to mix up наконец at last думать подумать to think когда when 42

43 двенадцать twelve квартира flat спрашивать спросить to ask (a question) отвечать ответить to answer открывать открыть to open повторять повторить to repeat просить попросить to ask (for), to beg, to request долго (for) a long time дверь door никто nobody стучать постучать to knock смеяться засмеяться to laugh to start laughing объяснять объяснить to explain попугай parrot год year 2,3,4 года 2,3,4 years but 5, etc. лет назад ago красивый beautiful умный clever занят busy чей, чья, чьё, чьи whose? мой, моя, моё, мои mу ваш, ваша, ваше, ваши your Диалог 1 Алло. Слушаю вас. Надир! Это вы? Доброе утро! Что случилось? Почему вы не приехали? Мы вас ждали. Извините. Я заболел. Я звонил вам, но телефон был занят. Что у вас болит? У меня болит всё: голова, горло, руки, ноги. У вас высокая температура? Да, у меня очень высокая температура. У вас был врач? Да, был. Что он сказал? Он сказал, что я должен лежать и пить лекарство. У вас есть лекарство? Да, есть. Я пью лекарство и молоко с мёдом и с маслом. У вас есть фрукты? Да, я ем яблоки, апельсины, лимоны. Извините, Надир. Отдыхайте, не болейте! Спасибо. До свидания. До встречи. 43

44 Грамматика 1. Parts of speech in Russian are: Существительное (the Noun): магазин, аэропорт, книга, врач, иностранец Глагол (the Verb): читать, писать, говорить и так далее (и т.д.) Местоимение (the Pronoun): я, ты, он; мой, моя, моё; ваш, ваша, ваше; этот, эта, это; весь, вся, всё и т.д. Числительные (Numerals): два, второй, три, третий и т.д. Прилагательное (the Adjective): русский, добрый, плохой, хороший, высокий, красивый, умный Наречие (the Adverb): хорошо, плохо Предлог (the Preposition): в, на, из, до и т.д. Союз (the Conjunction): а, но, и и т.д. 2. Adjectives answer the question "what?", "what kind of?" какой? какая? какое? какие? русский русская русское русские русский язык русская музыка русское слово русские слова добрый добрая доброе добрые добрый день добрая мама доброе утро добрые люди высокий высокая высокое высокие высокий иностранец высокая температура высокое дерево высокие иностранцы хороший хорошая хорошее хорошие хороший день хорошая погода хорошее настроение хорошие дни плохой плохая плохое плохие плохой день плохая погода плохое настроение плохие дни красивый красивая красивое красивые красивый магазин красивая улица красивое метро красивые улицы умный умная умное умные умный попугай умная голова умное слово умные иностранцы деловой деловая деловое деловые деловой человек деловая встреча деловое предложение деловые люди 3. Adverbs answering the questions: how? как? хорошо, плохо, долго, быстро (how well, how long) when? когда? вчера, сегодня, завтра, сейчас, потом where to? куда? назад и т.д. Он читает хорошо! Как он читает? 4. Be careful to distinguish adverbs from adjectives: какая? Сегодня плохая погода. как? Он плохо говорит по-русски. Russian adjectives are qualifiers of nouns: Какая погода? Плохая погода. Adverbs usually qualify verbs: Как он читает? Плохо читает. 44

45 5. There are full and short forms of the adjective: a. the full forms of adjectives красивый, красивая, красивое, красивые деловой, деловая, деловое, деловые b. the short forms of adjectives рад, рада, рады занят, занята, заняты здоров, здорова, здоровы должен, должна, должны In a sentence, the short forms of adjectives can be used as a predicate. They have gender and number. Он рад, занят, должен, здоров. Она рада, занята, должна, здорова. Они рады, заняты, должны, здоровы. The short forms of adjectives used as predicates have three tenses: the Present, the Past and the Future. Он рад. Он занят. Он был рад. Он был занят Он будет рад. Он будет занят Он должен сделать это. Он здоров. Он должен был сделать это. Он был здоров Он должен будет сделать это. Он будет здоров. 6. Numerals are divided into two groups: Cardinal Numerals How many? Сколько? один два три четыре пять Ordinal Numerals Which? Какой, ая, ое, ие (Который, ая, ое, ые)? первый первая первое первые второй вторая второе вторые третий третья третье третьи четвёртый четвёртая четвёртое четвёртые пятый пятая пятое пятые 45

46 7. Memorize the following pronouns: мой, моя, моё, мои чей? чья? чьё? чьи? Мой день Чей день? Моя ручка Чья ручка? Моё дело Чьё дело? Мои дела Чьи дела? ваш, ваша, ваше, ваши чья? чьё? чьи? Ваш учебник Чей учебник? Ваша ручка Чья ручка? Ваше дело Чьё дело? Ваши дела Чьи дела? 8. The Accusative Case. a. The Accusative Denoting Objects: Что? Я пью молоко. Я ем яблоко. Я расскажу шутку. Он открыл дверь. Кого? Друг пригласил меня, тебя, его, её, нас, вас, их. Друг ждёт Елену, Людмилу, Наташу, (Елена f), (Людмила f), (Наташа f) маму, сестру. (мама f), (сестра f) Он пригласил Александра (как Genetive Case) (Александр т). Он ждёт друга, врача, брата, (как Genetive Case) (друг т), (врач т), (брат m) Джона, Джеймса, Билла, (как Genetive Case) (Джон т), (Джеймс т), (Билл т) b. The Accusative of Direction: Куда? Куда вы поедете? Я поеду в офис. Куда он пригласил меня? Он пригласил меня в гости. Куда он позвонил? Он позвонил в квартиру. Куда он стучал? Он стучал в дверь. c. The Accusative Denoting Time Periods: Во сколько часов? Когда? Я приеду в два часа. Я жду вас в 5 часов. Он пришёл в 12 часов. в понедельник в среду во вторник в пятницу в четверг в субботу в воскресенье Через сколько? Я надеюсь, что буду здоров через два дня. Я приеду через пять минут. 9. The Prepositional of Place. Где он был? Он был в офисе на деловой встрече. 46

47 10. The Genetive Case. a. Кого? У кого высокая температура? У кого болит голова и горло? У кого болят руки и ноги? У кого плохое настроение? У кого есть русский друг? b. Откуда? Откуда вы приехали? Я приехал из Канады. Я приехал из магазина. c. Сколько? Сколько у вас книг? учебников? У меня две книги (пять книг; два учебника; пять учебников). d. Чей? чья? чьё? чьи? Чья квартира? Квартира Александра. Чей друг? Друг Надира. Чей попугай? Попугай Александра. Чьё дело? Дело Александра. Чьи книги? Книги Надира. 11. The Dative Case: Кому? я мне вы вам Кому сказал врач, что я должен пить лекарство? Кому я рассказал шутку? Кому он объяснил, что это говорил попугай? 12. The Instrumental Case: С кем? С чем? С чем вы пьёте молоко? Я пью молоко с мёдом и с маслом. 47

48 Упражнения Упражнение 1 Модель: Какая у вас температура? У меня нормальная температура. 1. Какая в Москве погода? 2. Какое у вас настроение? 3. Какой язык вы учите? 4. Какая у вас встреча? 5. Какой урок вы читаете? 6. Какое сегодня число? (первое, второе, третье, четвёртое, пятое октября) Упражнение 2 Модель: Какой сегодня день? Сегодня хороший день. Как вы себя чувствуете? Я чувствую себя хорошо. 1. Какой сегодня день? (плохой) 2. Как вы себя чувствуете? (плохо) 3. Какое это лекарство? (хорошее) 4. Как он говорит по-русски? (хорошо) Упражнение 3 Модель: Я должен поехать в аэропорт. Я должен был поехать в аэропорт. Я должен буду поехать в аэропорт. 1. Я рад вас видеть. 2. Я здоров. 3. Я не могу поехать в аэропорт, потому что я занят. 48

49 Упражнение 4 Модель: Чья эта книга? Это моя книга. 1. Чья это фирма? 8. Чьё это масло? 2. Чьё это лекарство? 9. Чьи это фрукты? 3. Чей это офис? 10. Чей это ключ? 4. Чьё это дело? 11. Чья это кассета? 5. Чьи это книги? 12. Чей это учебник? 6. Чьё это молоко? 13. Чья это машина? 7. Чей это мёд? (мой, моя моё, мои; ваш, ваша, ваше, ваши) Упражнение 5 Модель: Чья это машина? Это машина Билла. 1. Чей это телевизор? (Александр) 2. Чей это учебник? (Надир) 3. Чьи это сувениры? (Джеймс, Джон) 4. Чья это ручка? (врач) 5. Чей это ключ? (друг) Упражнение 6 Модель: У вас есть молоко? У меня есть молоко. У меня нет молока. 1. У вас есть друг? 2. У вас есть холодильник? 3. У вас есть учебник? 4. У вас есть фирма? 49

50 5. У вас есть кассета? 6. У вас есть мама? 7. У вас есть папа? 8. У вас есть брат? 9. У вас есть сестра? Упражнение 7 Модель: У Надира есть друг? У Надира есть друг. У Надира нет друга. 1. У Надира есть учебник? 2. У Джеймса есть фирма? 3. У врача есть машина? 4. У Александра есть фрукты? 5. У Надира есть словарь? 6. У Джона есть учебник русского языка? Упражнение 8 Модель: У Елены есть учебник? У Елены есть учебник. У Елены нет учебника. 1. У друга есть сестра? 2. У мамы есть лекарство? 3. У папы есть фирма? 4. У брата есть магазин? 5. У сестры есть словарь? 50

51 Упражнение 9 Модель: Откуда вы приехали? Я приехал из гостиницы. Откуда вы пришли? Я пришел из гостиницы. 1. Откуда вы приехали? (Канада) 2. Откуда вы пришли? (офис, университет) Упражнение 10 Модель: Что он рассказывает? Он рассказывает текст. 1. Что он слушает? (музыка, кассета) 2. Что он читает? (книга, диалог, грамматика, шутка) 3. Что вы едите? (яблоко, апельсин) 4. Что вы пьёте? (молоко, кофе, чай) 5. Что вы купили? (словарь, лекарство, тетрадь, книга) 6. Что вы продаёте? (машина, холодильник) 7. Что она забыла? (грамматика) Упражнение 11 Модель: Кого он слушает? Он слушает меня. 1. Кого он слушает? я, она, вы 2. Кого вы не понимаете? друг, Надир, Грэг, 3. Кого она не знает? Александр, Джеймс, врач, 4. Кого вы запомнили? Джон, Елена, Наташа, 5. Кого вы видите? мама, папа, сестра, брат 51

52 6. Кого он забыл? 7. Кого вы встретили? Упражнение 12 Модель: Куда вы поéдете? Я поеду в гостиницу. 1. Куда вы поéдете? (Москва, Канада) 2. Куда вы пойдёте? (офис, гостиница) 3. Куда он уехал? (аэропорт, магазин) 4. Куда она позвонила? (Москва, Оттава, аэропорт, гостиница) Упражнение 13 Модель: Когда вы приедете? Я приеду в понедельник. 1. Когда он пришёл? 3. Когда вы поедете? 2. Когда они уехали? 4. Когда она приéдет? (понедельник в понедельник, вторник во вторник, среда в среду, четверг в четверг, пятница в пятницу, суббота в субботу, воскресенье в воскресенье) Упражнение 14 Модель: Через сколько дней вы уедете? Я уеду через три дня. Через сколько минут вы придёте? Я приду через десять минут. 1. Через сколько дней вы уедете? (шесть дней, восемь дней) 2. Через сколько минут вы придёте? (двадцать минут, сорок минут) 52