Сценарий, посвященный "Дню памяти и скорби" материал по теме

В сценарии представлены стихи и песни о войне. Сценарий может быть использован при подготовке сценария праздника "День Победы".

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий в пришкольном лагере, посвященный «Дню памяти и скорби»

Звучит песня «Священная война» куплет громко, потом сделать тише.

Ведущий 1: Здравствуйте, гости! Сегодня мы открываем концерт, посвященный Дню памяти и скорби, который отмечается 22 июня России. Это один из самых печальных дней в истории нашей страны.

Ведущий 2: Именно 22 июня 1941 года началась Вторая мировая война – что за этим последовало, мы знаем достаточно хорошо. 30 миллионов российских граждан погибло, десятки, сотни тысяч содержались в концлагерях и страдали от голода в тылу, годы послевоенной разрухи унесли свою долю человеческих жизней.

Ведущий 1: В Российской Федерации День памяти и скорби отмечают с 1996 года – 8 июня 1996 года вышел указ первого президента РФ Бориса Ельцина, устанавливающий 22 июня как День памяти и скорби.

Ведущий 2: Этот день в России – не просто дата в календаре: по всей стране приспускаются государственные флаги, а телевидению и радио, а также учреждениям культуры рекомендовано не проводить никаких развлекательных программ и мероприятий.

Он в памяти остался человеческой

Глубоким шрамом на лице Земли.

Недаром этот страшный день навечно

Днем памяти и скорби нарекли.

Мир раскололся, взрывом разделенный,

И в ясный летний день затмился свет,

И этот день, пожаром опаленный,

Мы будем помнить — через много лет.

Ведущий 1: Сейчас перед вами выступят ребята из 1 отряда. Они прочитают вам стихи о войне. Встречайте!

Это навсегда, ребята, –

Верить в то, что сердцу свято.

Предвоенный класс десятый,

Все дороги впереди.

А те мальчишки только и успели

Надеть свои солдатские шинели.

И, не сказав последнего: «Прости!»,

В бою сумели Родину спасти.

Есть, есть он, двадцать пятый час,

Не в круглых сутках есть, а в нас,

Есть в нашей памяти о тех,

Кто под траву ушел,

Ушел за свой последний след

Туда, где даже тени нет.

Вышел мальчик из дому

В летний день, в первый зной.

К миру необжитому

На платформу шагнул,

К пыльным поручням руки,

Как слепой, протянул.

И в кости неширок,

Совершить он не смог.

Но с другими со всеми,

Не окрепший еще,

Под тяжелое Время

Он подставил плечо:

Под приклад автомата,

Расщепленный в бою,

Под бревно для наката,

Под Отчизну свою.

Грустные ивы склонились к пруду,

Месяц плывет над водой.

Там, у границы, стоял на посту

Ночью боец молодой.

В грозную ночь он не спал, не дремал –

Землю родную стерег.

В чаще лесной он шаги услыхал

И с автоматом залег.

Черные тени в тумане росли,

Туча на небе темна,

Первый снаряд разорвался вдали –

Так началася война.

Трудно держаться бойцу одному,

Трудно атаку отбить.

Вот и пришлось на рассвете ему

Голову честно сложить.

Ведущий 2: В каждой семье кто-то из родных не вернулся с войны.

Вспомним: всех поимённо,Сердцем вспомним своим,Это нужно не мёртвым – Это нужно живым!

Взрослый 1: Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на Земле, за нашу жизнь.

Стоя и молча почтить память погибших.

Остановись! Могилам поклонись.

Над нашим прахом горьким помолчи.

И нам когда-то улыбалась жизнь,

И нам сияли золотом лучи.

Ведущий 1: Саражаков Александр исполнит песню «У могилы павшего солдата».

Война – жесточе нету слова,Война – печальней нету слова,Война – святее нету слова.В тоске и славе этих лет,И на устах у нас иногоЕще не может быть, и нет…

Ведущий 1: Ребята из 2 отряда исполнят песню «Рисуют мальчики войну».

Звучит мелодия песни «Письмо отца»

Юлия и Александр выходят на сцену и читают стихи «Письмо отца»

Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами,

На конверте в углу номер почты стоит полевой.

Его в сорок втором мой отец написал моей маме,

Перед тем как уйти в свой последний решительный бой.

«Дорогая моя, на переднем у нас передышка.

Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу,

Дорогая моя, поцелуй ты крепче сынишку,

Знай, что вас от беды я всегда берегу».

Я читаю письмо, и как будто всё ближе и ближе

Тот тревожный рассвет и биенье солдатских сердец.

Я читаю письмо и сквозь годы отчетливо слышу

И сейчас те слова, что сказал перед боем отец.

Звучит песня «Японский журавлик». Дети медленно выходят на сцену, держа в руках журавликов.

Вернувшись из Японии, пройдя немало верст,Японского журавлика товарищ мне привез.И с этим журавлёночком история одна – Про девочку, которая была

Припев: Тебе я бумажные крылья расправлю,Лети, не тревожь этот мир, этот мир,Журавлик, журавлик, японский журавлик,Ты вечно живой сувенир.

“Когда увижу солнышко?” – спросила у врача (А жизнь горела тоненько, как на ветру свеча).И врач ответил девочке: “Когда пройдет зима,И тысячу журавликов ты сделаешь сама”.

Но девочка не выжила и вскоре умерла,И тысячу журавликов не сделала она.Последний журавленочек упал из детских рук – И девочка не выжила, как тысячи вокруг

Японский журавлик — символ долголетия и счастливой жизни.

Ведущий 1: Существует легенда, согласно которой, если сложить тысячу таких журавлей, исполнится желание.

Все вместе: Мы хотим, чтобы в мире не было больше войн! (выпускают журавликов в зал).

- Помните!Через века, через года.Помните!О тех, кто уже не придет никогда,-

- Помните!Не плачьте!В горле сдержите стоны…Памяти павших, будьте достойны!