Урок по информатике, 5-й класс. Знакомство с клавиатурой
Цель урока: познакомить с устройством клавиатуры, как основного средства ввода текстовой информации.
- Развивающая: развитие основных психических функций, общих учебных навыков.
- Воспитательная: формирование информационной культуры учащихся, дисциплинированности, усидчивости, культуры труда, положительной мотивации учебного труда.
- Обучающая:
-
сформировать:
-
понимание отличий информационных задач и программных средств;
- знания основных группы клавиш клавиатуры;
- умение решать информационные задачи с использованием компьютера;
- навыки набора текстовой информации
- Компьютеры;
- Мультимедийный проектор;
- презентация “Клавиатура”; (приложение 3)
- обучающий диск Московская медиатека учителя информатики; [5]
- набор картинок “Устройства компьютера”; (приложение 1)
- схема “Устройства компьютера и действия, которые они выполняют”; (приложение2)
- карточки к итоговым заданиям.
- плакат “Произноси правильно” (приложение 4)
- Организационный момент – 1 мин.
- Проверка домашнего задания – 8 мин
- Теоретическая часть урока – 15 мин
- Практическая часть урока – 15 мин
- Итоги урока – 5 мин.
- Домашнее задание – 1 мин
Ход урока
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. Посмотрим, друг другу в глаза, улыбнёмся, пожелаем удачи и начнем наш урок.
Эпиграфом нашего урока я взяла слова известного французского писателя – лингвиста Гюстава Гийома “Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”
2. Актуализация и проверка знаний учащихся.
- Карточка 1. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства ввода информации. Приложение 1.
- Карточка 2. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства вывода информации. Приложение 1.
- Карточка 3. Работа по схемам. Приложение 2.
2. Работа с классом
Учитель. На прошлом уроке мы с вами познакомились с компьютером.
Для чего можно использовать компьютер? (Ответы ребят. Играть, рисовать красивые картинки, печатать, как на пишущей машинке, задачки по математике решать, ракетой управлять.)
А где ты и твои друзья встречали компьютеры? (У меня дома есть компьютер, у папы на работе, в кассе авиабилетов, на вокзале в справочной и т. п.)
Люди придумали компьютеры, чтобы быстро выполнять сложные расчеты. И не случайно вначале их назвали электронными вычислительными машинами или, сокращенно, ЭВМ.
Но компьютеры могут решать не только математические задачи. Человек научил их управлять космическими кораблями, различными машинами, механизмами и даже целыми заводами. Сейчас и дома компьютеры становятся незаменимыми помощниками. А сколько разных сведений хранят компьютеры в своей памяти! Они всегда к вашим услугам и в любой момент мгновенно дадут нужную справку ученому и врачу, инженеру и учителю, писателю и композитору, конструктору и агроному – всем может помочь компьютер.
Учитель читает стихотворение, ребята хором называют устройство, показанное учителем.
“Оглянись, дружок, вокруг! Вот компьютер – верный друг. Он всегда тебе поможет: Сложит, вычтет и умножит! Может он ребят учить, Может он станок включить, Папе, дедушке и тете Он поможет на работе: Стало легче с ним, чем прежде, Дом построить, сшить одежду. И послать ракету к звездам Без него не так-то просто! Даже вылечить больного Он поможет – что ж такого!” Наверху машины всей Размещается дисплей – Словно смелый капитан! А на нем – горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Под дисплеем – главный блок, Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут “системным”. Вот, познакомьтесь – дисковод! Если с дисководом дружен – То и справочник не нужен: В упаковке, как конфета, Быстро вертится дискета – Там записаны программы И для папы, и для мамы! Там веселых игр десятки Друг за другом по порядку! Блок системный всё, что нужно, У нее узнает. Дружно Трудятся они вдвоем Утром, вечером и днем! Это вот – клавиатура. Вот, где пальцам физкультура И гимнастика нужна! Пальцы прыгать тут должны! А вот это – принтер, братцы. Тут нам надо разобраться. Для чего же этот ящик? Он в себя бумагу втащит. И сейчас же буквы, точки, Запятые – строчка к строчке – Напечатает в момент! Очень нужный инструмент. Вот теперь, дружок, немного Ты с компьютером знаком. Если дальняя дорога Приведет его в твой дом, То скажи ты всем вокруг: “Вот компьютер – верный друг!”
3. Изучение нового материала. Теоретическая часть.
Знакомство с клавиатурой
Печатать текст удобнее всего, разумеется, с помощью клавиатуры. Внимательно рассмотрите клавиатуру компьютера.
- функциональные клавиши;
- алфавитно-цифровые клавиши;
- управляющие клавиши;
- клавиши управления курсором;
- цифровые клавиши.
В нижней части клавиатуры находится большая клавиша без символов на ней – пробел, который используется для отделения слов и выражений друг от друга.
Функциональные клавиши F1–F12, размещенные в верхней части клавиатуры, запрограммированы на выполнение определённых действий (функций). Так очень часто клавиша F1 служит для вызова справки.
В центре расположены алфавитно-цифровые клавиши, очень похожие на клавиши обычной пишущей машинки. На них нанесены цифры, специальные символы, буквы русского алфавита, латинские буквы. С помощью этих клавиш вы будете набирать всевозможные тексты, арифметические выражения, записывать свои программы.
Место ввода очередного символа на экране монитора отмечается мигающей черточкой – курсором. Для перемещения курсора служат клавиши управления курсором, на них изображены стрелки, направленные вверх, вниз, влево и право. Эти клавиши перемещают курсор на одну позицию в соответствующем направлении. Клавиши PageUp и PageDown позволяют листать документ вверх и вниз, а клавиши Home и End переводят курсор в начало и конец строки.
Очень часто используются управляющие клавиши. Они не собраны в одну группу, а размещены так, чтобы их было удобно нажимать.
Клавиша Enter завершает ввод команды и вызывает ее выполнение. При наборе текста служит для завершения ввода абзаца.
Клавиша Esc расположена в верхнем углу клавиатуры. Обычно служит для отказа от только что выполненного действия.
Клавиши Shift, Ctrl, Alt корректируют действие других клавиш.
Цифровые клавиши – при включенном индикаторе NumLock удобная клавишная панель с цифрами и знаками арифметических операций. Расположенные как на калькуляторе. (Объясняя, учитель обращает внимание детей на плакат “Говори правильно”). (Приложение 4)
Раз-два – потянулись Три-четыре все прогнулись, Пять-шесть – наклонились, А теперь все распрямились, И снова: Раз-два – потянулись, Три-четыре – все прогнулись Пять-шесть – тихо сесть.
5. Практическая работа. Работа с электронным тьютором 2006. [5]
1. Просмотр Демонстрационной версии [5]
2. Индивидуальная работа с электронным тьютором 2006. [5]
Ученики выбирают свой уровень сложности
3. Самостоятельная работа
Учащиеся получают индивидуальные задания.
Запустите программу Блокнот. Придумайте несколько математических примеров и напечатайте их в текстовом документе блокнота.
Запустите программу Блокнот.
Напечатайте все числа от 1 до 9.
Затем сотрите три последних числа и напечатайте вместо них 777.
Напечатай те все данные о себе:
Фамилию Имя Отчество
Класс
Школу
Адрес проживания
Имя и Отчество папы и мамы.
Учитель. Давайте вспомним то, что мы сегодня изучили на уроке. (Ответы на загадки)
Вот сижу я за компьютером И хочу писать слова. Жаль, что тут язык английский. Помогите мне, друзья.
С помощью, каких клавиш можно поменять язык ввода с клавиатуры? (Ctrl + Shift, Alt слева + Shift.) Каким еще способом это можно сделать? (С помощью индикатора языка на панели задач.)
Имя свое я хочу записать. Где бы заглавную букву сыскать?
(Для ввода заглавной буквы следует нажать одновременно клавишу с нужной буквой и клавишу Shift.)
Вновь проблема — в конце строчки Я забыл поставить точку. Как быстро мне туда попасть опять, Чтобы время даром не терять?
(Нажать клавишу End.)
Два слова слились. Что наделал — беда! Скорей разделите Мне их, детвора.