Тяжелая адаптация в детском сад
Вы зря так рано отдали, поведете 100% опять заболеет, там все что угодно можно цепануть… Мы пошли в 3, болели часто но максимум только сопли слава Богу… А в группе и отиты, и пневмании и бронхиты((((С мужем сразу решили будет болеть серьезно никакого сада. До садв ребенок даже что такое сопли не знал
Многие детки так, если не сейчас будет адаптироваться, то потом когда приведете, если в сад не будете водить, то будет адаптироваться в школе. По сути этого не избежать. Давайте больше фруктов и каждый день после сада промывайте носик морской водой
Адаптация в детском саду
Правильно говорит. Я очень переживала, потому что к нам мало кто ходил и мы почти никуда не выходили. На незнакомых кричала в захлеб. Истерики сильные были на гостей! А в садик пошли вообще без проблем. Я, честно говоря, была в шоке и не ожидала! Через неделю по полдня до обеда, стали оставаться и на сон до вечера. Очень ей понравились воспитатели. Как-то так.
В 2.2 пошел мой в гкп, страдал очень, рыдал так что я его на улице слышала и никого к себе не подпускал даже сопли вытереть, но потом привык, в сентябре идёт на полный день, он уже сейчас говорит что не нужны ему новые воспитатели и новая группа, и ходить он к ним не будет, я в предвкушении вобщем
В 2,5 конечно будет не легко, одно дело час другой на площадке, другое дело весь день или пол дня без мамы. Племянница очень долго адаптировалась, в итоге забрали, в 4 с хвостиком снова повели, легко адаптация прошла.
Адаптация в детском саду
Мы за 5 месяцев в общей сложности 6 дней отходили😅🤦 вот с сегодняшнего дня начали заново на адаптацию ходить, вроде все норм, поцеловал, сказал "пока мама" и сам пошел. сначала не хотел идти, но я всеми силами показывала как это круто- детский сад, хотя и сама полудохлая с утра, но все же пыталась чуть ли не прыгать от радости и всю дорогу тоже, чтобы не дать ему шанса на нытье) окружающим тоже запрещаю говорить что-то плохое о саде, с мужем при сыне обсуждаем как же хорошо в садик ходить в подробностях все рассказываем.
Одна проблема — ничего не ест. Вообще ничего. Дома тоже😭
Дочке очень нравится садик, с удовольствием идёт. Вот только начали ходить мы с 1 декабря, и на данный момент за эти полтора месяца мы отходили только дней 9 в общей сложности… Три дня ходим, две недели болеем… ещё два ходим — опять болеем… с праздников сейчас вышли, день отходили — опять отстранили из-за остаточных соплей..
С сентября ходим в сад, месяц плакала и не хотела идти, потом все легче и легче. Сейчас уже просится в садик. С болезнями похуже. Неделю ходим и две болеем. Я уже не знаю как укреплять иммунитет, витамины пьём, не кутаю, но все равно сопли кашель каждую неделю😭
4 самых популярных вопроса об адаптации к детскому саду
Адаптация в детском саду,статья и наш опыт.
И у нас тяжело с адаптацией — уже не знаем что и делать… первую неделю ходили отлично — потом дети начали плакать — она у меня боится очень криков и плача — начала болеть — почти месяц были дома — после пошли один день — а на следующее утро она от меня по комнатам квартиры пряталась — не хотела идти в сад — вся трясется и колотится — плачет не пойду, попробовали заехать в сад — в меня вцепилась только воспитательница приближается — еще громче кричит — еще и как назло любимая воспитательница заболела((((попробуем чтобы папа отвез в сад… если из дома удастся ее забрать… так жалко мое солнышко — я сама вся на нервах — никогда ее такой не видела((((
Хорошая статья. А нам психолог для лучшей адаптации ребенка к садику посоветовал успокаивающий мармелад зайчонок, он уменьшает тревожность и помогает ребенку справиться с эмоциональными нагрузками в новых жизненных условиях. Принимали 2 недели, в составе только натуральные компоненты, не содержит красителей. Ребенок в садик ходит с удовольствием.
молодцы какие ттт, но я бы не говорила что дома плохо, это единственное с чем моё мнение с твоим расходится… обосную
1/2 жизни мне дома было плохо, я не любила находится дома, но это долгая история… поэтому для моей семьи дом-это слово свято, это там где тепло,, где любят ждут и т.д., но пока нет своего дома, я не могу реализовать всё то, что я хочу
Адаптация в детском саду.
из того что я знаю от психологов и по своим детям: адаптация длится в среднем до полугода. она бывает скрытая, отложенная.
адаптацию затягивает ложь. иди поиграй я тут буду. и мама исчезает.
уход без прощания.
невозможность маме побыть с ребенком.
ругание за эмоции и когда мама злится, что ребенок плачет. «ну что ты опять ноешь, ты же обещал не плакать».
адаптация может выражаться в виде отказа от еды, в нарушении сна, в том что ребенок занимается самоуспокоением (навязчивые движения), откат в развитии, начинает грызть ногти итп признаки стресса.
адаптацию облегчает мягкое погружение в среду.
если воспитатели берут на себя функцию опекающего взрослого. то есть и на руки взоьмут и пожалеют, и обратят внимание на проблемы ребенка должным образом. а не только будут гонять строем.
вещи из дома любимые.
учитывание особенностей ребенка. ласковое имя, домашнее. домашние привычки принесенные в садик итп вещи.
возраст, когда ребенок может обговорить с мамой что было хорошо, что плохо, что б связь семьи с жизнью в садике полноценной и что б они могли влиять друг на друга.
По моему опыту, и опыту многочисленных родственников и друзей с детьми все очень просто -чем раньше ребенка отдать в сад, тем легче адаптация) Потому что полуторагодовалый несмышленыш еще не понимает, куда и зачем его привели. И самое главное, не понимает, что можно НЕ ходить в сад) И очень быстро отвлекается от мыслей о маме при виде новых игрушек и других детишек. Вот 2 года-уже критичный возраст. После 2 лет адаптация дольше и тяжелее. Но все равно приемлемая. Те же, кто отдал в сад трехлетку, в большинстве своем переживают очень тяжелую адаптацию. Потому что это уже сложившаяся личность, со своими домашними привычками, которая к тому же довольно много понимает) Те же из моих родных и знакомых, кто отдал ребенка в сад в 5 лет (есть и такие, представляете!), те все поголовно столкнулись с «несадовским» ребенком. Их дети в итоге так и не адаптировались и вынуждены были покинуть сад и сидеть дома до школы.
Это лично ваша ситуация и усреднять для других детей ее не стоит, так как есть огрехи. Не хватает пары моментов, плюс, не хочу вас оскорбить, но ваш психологический подход весьма поверхностнейшей.
Адаптация в детском саду.
Адаптация в детском саду.
www.doktorpapa.ru/2398 статья психолога о том как когда отдавать ребенка в детский сад!
Я тоже очень хотела с осени, к 2м годам а сейчас уже не хочу!
Хочется плакать. адаптация в детском саду
Ни в коем случае не прекращайте водить!
Мой старший сынок очень долго (2 месяца) и тяжело привыкал, а ребенок такой же общительный и открытый.
У нас были истерики еще по дороге в сад, благо идти не далеко, в саду не ел… долго не ложился спать в тихий час, ждал маму… никакие уговоры не помогали… хотя вся группа уже давно оставалась на весь день и спали! в группу воспитатель затаскивала его силой… я со слезами и чувством, что я плохая мать уходила, через несколько минут возвращалась и стояла под дверью все 1,5 часа… и слышала, как орет мой сын((( и это с учетом того, что в группу он с лучшим другом попал (они с 3-х месяцев до сих пор дружат)
как мне было тяжело не передать словами… но муж настоял, чтоб водила, на 1-2 часа, но водила. Воспитатель мне очень сильно не понравилась, она очень строгая(!) у нее не забалуешь, нет она и успокоить могла, но расслабляться малышне не давала! Только спустя несколько лет я поняла, что с малышами только так и надо… если с ними разводить слезы — сопли, то на шею сядут.
Еще моя одна ошибка я затягивала прощание поцеловать, обнять… в итоге море слез… все на нервах(((
И вот в один прекрасный момент я пришла за сыном, а воспитатель мне говорит, что он уснул, ни разу не всхлипнул и все у него отлично, с того момента сына из садика не утащить было))) Приходили самые первые и уходили самые последние! Сейчас он в школе уже, а все бегает к своим воспитателям)))
С 1 сентября в тот же садик пошел мой младший… и я уже не живу под дверью, не устраиваю затяжных прощаний — переодела и в группу отправила.
Да, он тоже может похныкать со всеми за компанию, но это совершенно другие слезы))) пока ходим на 1,5 часа))) Но в сад он бежит с удовольствием, уже запомнил всех детей… бежит играть)))
Удачи вам, держитесь не сдавайтесь. (извините, что так много)
Даже не знаю, что посоветовать… мы тоже недавно в садик пошли… Пока обходилось без истерик… Сегодня правда, но я сама в этом виновата, увидела, что я ухожу и начала кричать… Но быстро успокоилась… Ходит с нами одна девочка, которую силой в сад затягивают… Долго потом успокаивают… И когда мама забирает ее из сада, у малышки начинается истерика, как только она видит маму… Есть еще одна девочка, которая целый день плачет, мы пока с ней не встретились, она заболела, мы пришли… Так вот она ходит по группе кругами и плачет, маму зовет… И это уже в более старшем возрасте от 2-3 лет… Как видите, возраст не особо влияет… И то, что ребенок очень мал… отдают и раньше в садик… Думаю привыкнет, поговорите с воспитателями, что они вам посоветуют?
У меня тоже истерил, просто у вас еще орет из за того, что наверное знает, что скоро родиться малыш, и вот понять не может с какого она должна ходить в сад? Думает что вы ее не любите. Сейчас как можно больше ласки, любви, обнимайтесь, целуйтесь, играйте, не ленитесь) Ребенок должен понять что нужен вам) Мой первый месяц вообще со мной даже в туалет за руку ходил) Мы его поощряли, недел. отходишь в сад без слез, пойдем на батуты, или купим игрушку, причем пойдем в магазин, он выбирает игрушку, но я говорю, что она приедет к нам только после того как он плакать в саду не будет) Вот такая вот тактика самая надежная. А если будите ругать, кричать, злиться вы только психику ребенку сломаете.
Адаптация в детском саду
Все хорошо. Но свои игрушки давать нельзя. Вы представляете себе стресс ребенка, если его любимые и дорогие вещицы захотят отнять десяток детей?
Сказки для адаптации в детском саду
Адаптация в детском саду.
Не могу сказать про полный день. Мы в 2 пошли в гкп и ни одной истерики. Ни дня ни сидела с ним там в саду. С удовольствием ходил. В сентября пойдем на полный день, все может измениться, думаю… сейчас каникулы в саду)
у многих деток эта самая адаптация как раз начинается через неделю после первого похода в сад. Дочка недолго плакала, ну может дня три. Сейчас уже бежит в сад с удовольствием
послушаю… сами в сад с сентября пойдем..
Адаптация в детском саду
ой, для нас эта больная тема была долгое время, сейчас все слава богу позади, не так давно нашла статью http://dar-baby.ru/detskaya_psihologiya/psihologiya_i_vospit… и все поняла про адаптацию в детском саду, очень жалею, что не нашла ее раньше. Может вам она сейчас пригодится.
я глицин давать стала как водить начала.проблем небыло. в саду у нас стандартная адаптация-1 месяц.но мой бы и раньше начал на весь день оставаться. в год и 11 мес повела первый раз его.сейчас любит садик и воспитательницу
Как помочь ребенку адаптироваться и привыкнуть в детском саду. Советы родителям
Адаптация в детском саду
Попробуйте чтоб муж отводил, у нас только это сработало, и ей легче и мне, на прошлой неделе вместе повели (так получилось) папа наш вообще в шоке прибывал от того что она устроила такой концерт, а с ним ходит хорошо не плачет, дома я помогаю им собраться доча меня целует и спокойно идёт.
А вообще адаптация нам тяжело далась с сентября начали ходить первый раз чуть больше недели, а дальше начался ужас то пол дня, то день, то два и больничные-больничные-больничные.В этот раз геройски ходим уже третью неделю, наверное больше я внутри подготовилась т.к. скоро рожать и не смогу я с ними двумя дома.Еще мне в 38недель ложиться ПКС и меня с ней вообще не будет не то что пол дня, готовлю себя к этому.
ходим с октября, до сих пор расстается тяжело, а в потом нормально гуляет… я тоже переживаю, но стараюсь занимать себя чем-то, у меня хорошо работа с 12, я вся погружаюсь в нее. Первые дни вообще от садика не отходила, а потом стала сразу уходить и легче стало, пройдет все это, тяжело конечно. Я на второй день сама возле садика плакала(
Второй раз пошли в детский сад.
подождите до августа. она как раз подрастёт. летом будете много гуялть. может познакомится с кем.
в августе ещё тепло и дни длинные. когда светло легко вставать. на улице будут много гуглять и главное она подарстёт. станет старше
как быть. детский сад
Моя перед новым годом от одного друга своего получила по губе, на след.день за день до утренника забираю, а у нас шишак на лбу прям звезда горит, другой друг кубиком ребром стукнул. Воспитатель и того и того поругала и сказала родителям, но мы с ними нормально общаемся. Я своей говорю ну не играй ты с пацанами, а она ни в какую. Воспитатель говорит тоже ей ну не играй ты с мальчишками они забияки, нет поплачет слезы вытрет и бегом обратно к своей троице Ну у них с яслей дружба у нас, то дерутся то мирятся. А в твоем случае я бы научила давать сдачи, раз родители не понимают и не учат ребенка.Не учат родители жизнь научит.
Дело в том что мой тоже драчун. Все дело в воспитателях. Нам повезло. Мой в саду ведёт себя сносно. Ужас весь происходит дома. Дерется со всеми, с братом который на 10 лет старше, со мной, с папой. Мы его и ругаем и в угол ставим и по *** получал. Не знаю я как ему объяснить что бить плохо. А у воспитателей спрашивала как себя ведет. Они ему делают замечание и он прекращает. Через несколько дней конечно забывает, но воспитатели его ругают за то что обижает деток.
может вы слишком драматизируете ситуацию? неужели один единственный ребенок терроризирует всю группу? такого не может быть. какие-то стычки, ссоры, драки возможны между любыми детьми, и коль уж вы посчитали, что ваш ребенок уже готов жить без вас по полсуток ежедневно с чужими людьми, логично предположить, что вы считаете своего ребенка достаточно зрелым для самостоятельного разрешения конфликтов или способности дать отпор обидчику.
Супер тяжелая адаптация в детском саду
Это у вас супер тяжелая адаптация? Не смешите народ)
Мы год с истериками ходили в сад, девочка в группе до сих пор истерит, пошел второй год. Мальчик искусственно рвоту вызывает сам себе — чтобы его мама пришла забрала. А вы говорите супер тяжелая адаптация.
Если судить по себе — то я к концу мая этого года меня тоже уже все настолько достало: этот ор по утрам, валяния, закатывания. Потом пошли к психологу вместе, я просто озвучила проблему в компании психолога и ребенка, психолог сказала успокоиться. И все, на следующий день мы пошли без истерики. сказать что я была в шоке — ничего не сказать.
может ей четче объяснить, что она в любом случае будет находиться в саду какое-то время. что вы просто не можете ее забрать. что вас дома все равно не будет и поэтому вы отводите ее в детский сад.может наоборот стоит оставлять ее вместе с другими детьми на подольше. и она привыкнет.
сложно сказать, разговаривайте с ребенком.
тяжелая адаптация в детском саду. посоветуйте что делать?
Через сколько примерно вы адаптировались?
Тяжелая адаптация в детском саду.
Нельзя отучать от груди как раз, когда идет адаптация к саду. Ограничивать, сокращать привычные прикладывания. Называйте, как хотите. Поход в сад — уже стресс, мамы нет, другая обстановка, чужие люди. А мама еще и второй огромный стресс добавляет — ограничивает грудь. Наоборот лучше б почаще давать, когда ребенок не в саду. Чтоб привыкала, что хоть и происходят в жизни изменения, но все равно дома все стабильно и надежно. И с воспитателями поговорить, чтоб они не звонили от каждой истерики, а сами уделяли больше внимания, старались чем-то отвлечь.
Мы пошли в 1.5 года, за месяц до я отлучила от груди, адаптация прошла отлично. Племянник орал без мамы сильно, но я всегда могла отвлечь, собирала в истерике и на улицу, там полегче, бабушки такие интересные у вас, плачет значит беги, пусть ищут контакт, в садике скажите, что сегодня дела до вечера, чтоб даже звонить не пытались, педагог всегда может успокоить ребенка, а точнее переключить внимание
У вас как-то всё в кучу, и сад и грудь на ночь только, естественно ребёнку такие резкие изменения не нравятся, учитывая как она к вам привязана. Может ей бабушки тоже не нравятся? Что-то не разрешили и поэтому не хочет оставаться, захотела к вам на защиту. Вообще обычно детей от бабушек не оторвать, если они лелеют)
Адаптация в детском саду.
у нас легче намного это все прошло. настройтесь сначала сами на позитив, дайте прям установку что справитесь, старайтесь настраивать дочку что ходить в садик это ее работа, что папа ходит на работу и вы скоро пойдете. мы ходим с февраля, тоже поболели после 1-й недели, ходили с улыбкой неделю, потом ревели неделю, тоже мамина дочка стала, сейчас опять хорошо ходим, вечером прям от нас с мужем не отходит, в выходные тоже все время вместе, ни с кем другим не остается, но я на это согласна, она любит общество
У меня сынуля такой… мамин. К садику самый последний привык, спустя пол года только! Это при том, что он не болел практически. Просто вы редко ходите, конечно стресс каждый раз. Но понятно, что не от вас зависит. Я водила сначала на час, потом на 2, и т.д. и вот только через пол года он перестал с кпиком за меня хвататься и со слезами в сад идти. Но и потом какое то время бывало, что возьмет и заплачет перед тем, как я уйду.
Мы только начали ходить неделю, у меня уже не плачет, но и не ест там и с ребятами не бежит играть, игрушки не берет. Тусует рядом с воспитателем .
Я даю резиночку-браслет на ручку, говорю это волшебная резиночка, кто одевает, тот не плачет по маме .
По мне так лучше пусть поорет и побежит играть, чем как моя стоит и куксится. Может она просто у вас такая эмоциональная .
Адаптация в детском саду
Сад не зло это раз, относитесь проще. 2) ребёнку на время ромашку или ещё какой сбор успокоииельных трав, чтобы помочь нервной системе.3) вы можете рассказывать как и что в саду, что хорошего и тд и тп.4) обязательно просить что — то сделать или запомнить. Типа "нарисуешь мне подарок пока будешь в садике? А мне будет приятно", или "вечером буду рада узнать о садике, что тебе больлгк всего запомнилось"5) никакими покупками нельзя мотивировать.6) задавайте вопросы о садике не такого характера: тебя обижают? Тк это научит её выдумывать и соглашаться с тем, чего могло не быть. Спрашивайте: что делали? Что понравилось? Что кушали? Спали ли? Гуляли ли? Рисовали? Играли? Подружились с Машей? Что нового?То есть вопросы не должны быть наводящими и негативными. Вам важно подчеркнуть вопросами хорошие стороны или нейтральные. Говорить, что вы соскучились, обязательно! Если ребёнка обидели, она сама вам скажет. Можно делать рисунки или поделки воспитателю, чтобы сблизить их с ребёнком
У нас вот тоже в середине августа дочь пошла, первые 2 дня по часу, потом на целый день 3 недели отходила и все супер было)))затем 2 недели больничного и теперь ходим третью неделю и все плачет 😢 тоже уже не знаю, что делать(((
Не спешить с адаптацией, через 2 дня до обеда это быстро. Больше рассказывать интересного про сад, забирать кто-то знакомого из сада, чтоб видела, что деткам там нравятся. Ну, и воспитатель должен отвлечь, завлечь
адаптация в детском саду 2х летки
Все зависит от Вашего настроя — судя по посту, Ваш ребенок и плакать будет и плохо привыкать.
Начинайте уже сейчас, пока у вас в запасе пара месяцев еще есть, настраивать на позитив и себя и ребенка:
1. узнайте распорядок дня в группе и начинайте под него подстраивать свое расписание
2. постоянно рассказывайте ребенку, как в садике хорошо играть с другими детками и как там вкусно кормят
3. расставаться надо действительно без долгих прощаний, например с фразой: «я скоро приду за тобой и мы дальше пойдем . а сейчас ты пойти поиграй вооооооон с той игрушкой». Как правильно пелось в песне «долгие проводы — лишние слезы.
Дальше все зависит от воспитателя… Поддерживайте дома интерес к тем занятиям, которые ребенку больше нравятся в саду.
Мы своих привели 1 сентября на полдня и забирали со слезами, т.к садик работал до обеда, на следующий день отказались уходить в обед, остались на тихий час, потом папа еще три часа гулял вместе с группой, пока наши не остались последними.
Младший с 1,4 года (с НГ) после утренника играет в группе у старших, не можем забрать по 2-3 часа, зная это воспитатели даже оставляют на него обед. Очень жаль, что его в 2 года не ерут на полный день — он уже готов!
Все у вас будет хорошо! Удачи вам и отличного настроя.
Отдала в 2.6, не плакал почти, первый день чуть и все, сразу играть бежит. Насчет мама убегает-да, чем дольше прощаетесь, тем больше плачут, отдаете воспитательнице, она ее отвлекает-Вы ушли. Но у нас другая проблема-не ест в саду, поэтому уже 3 месяца ходим по полдня
Ходим в частный детский сад 4 день, да оставляю с криками и ором и убегаю, плачет минут 15 потом на 1-2 часа отвлекается и по-новой, и так в течении дня, первый день вообще АД был, второй-третий по-лучше, посмотрим как сегодня. Кушает и спит там сам и хорошо.
Первая тяжелая неделя в детском саду!
Странно что вы с ней там… по-моему так адаптация не закончится. У нас кто плакал без мам в группе, за неделю, максимум 2ве перестали.
вы в первую неделю уже спать оставались? это не правильно-лучше подготавливать постепенно.и вас в группе быть не должно
Адаптация в детском саду!
Это нормальная ситуация. В начале все нравилось в саду — потому что много новых игрушек, новые детки… все новое — интересно. А потом пришло и понимание того, что его в саду оставляют без родителей.
НО, в саду определенные требования, правила, которые, хочешь-не хочешь, а надо выполнять((( В этом плане дома с мамой/папой проще — можно и покомандовать порой.
Объясняйте, что и папа, и мама тоже ходят на работу. Вот сад для сына пусть будет такой «работой».
Можно дать ребенку с собой ключ (любой другой, ненужный), но сказать так, что это от квартиры вашей. И объяснить, что пока вы его из сада домой не заберете, сами тоже домой не попадете, ключ ведь у него.
Можно какую свою вещь дать с собой или любимую игрушку.
Если в саду есть психолог — стоит обратиться, проконсультироваться.
И к воспитателям подход найдите… порой шоколадка творит чудеса))
Что я и ожидала — «Во всем воспитатели виноваты». Никто и не вспомнил, что после выходных все началось, ребенок побыл дома, возможно дали понять, что в садик ходить не обязательно, можно быть дома. Обычно такое бывает когда дети на больничный уходят. Потом в сад ни под какими предлогами… Просто дома ребенку в любом случае комфортней. Единственное, что со стороны воспитателей могло изменится — это то что, когда ребенок приходит ему уделяется повышенное внимание, со временем все сравнивается и не все дети адекватно на реагируют на эти перемены.
Адаптация в детском саду. Нужен совет
Мы ходим в Государственный садик. Группа 2-3года. Чтоб воспитатель сказала, что ребенок не готов? Что за бред… Мой совет — менять сад. Искать нормальный сад с нормальными воспитателями и психологом. Адаптация и это совместная работа родителя и воспитателя. Нам проводила собрания психолог, рассказывала, как помочь детям с нашей стороны. Что бывает три степени того, как адаптируется ребенок. Что времени требуется разное количество, что начинать надо с 2х часов в день, чуткий воспитатель определяет, готов ли ребенок увеличивать время пребывания. И ещё много разных тонкостей. Что неадаптируемых детей не бывает, что бывает неправильная адаптация. У нас в группе 22 человека, есть те, кто орет дурью, хотя прошел месяц. Но это такой процесс адаптации, с этим работают, чтоб не ушло в психосоматику и тд. И это, заметьте, гос садик. Так что тут единственный совет — менять сад
Нам тоже в сад идти. Но у нас там адаптация немного другая. Неделю на 2 часа, 2 недели до обеда. И по мне, то это вопрос компитенции воспитателя. Я тут к медсестре в сад пришла, она рассказывала, что ребенок успокоиться не мог. Ее вызвали, по всякому успокаивала и в итоге массажем успокоила. Хотя я с трудом представляю, как ребенку в истерике можно начать массаж делать. Они должны уметь находить подход к детям. А если воспитатель плачет вместе с ребенком, как она может его успокоить?
Мой сын не дорос, тоже отдала в сад в 2 с копейками, итог мы мучались! Притом начались болезни обоих, решительно оставила его Дома, сидели до 4 лет, и в этом году сам изъявил желание и пошёл с огромным удовольствием! Да я тоже сидела с двумя крохами, да ужас тяжело было, никто не помогал, но сейчас видя как все вышло-рада что отсиделись )
Адаптация в детском саду
Лен, у нас тяжело сад был, мы считай вот только пошли норм и то до сна забираю, я сначала тоже устраивала выходной посреди недели, пробовала, но сейчас понимаю, что от этого только хуже и тяжелее привыкает! А с рвотой это у младшей сестры было так моей, мама ее тогда с собой на работу таскала! А потом она переросла это после 4х лет! И еще она к одной воспетке норм шла, а к другой вообще никак, только видела ее сразу тошнило и т.д.!
У нас нечто подобное! И рвота обострилась после больницы. Но у нас в принципе проблема с питанием с самого прикорма. Специалистов в поликлинике почти прошли, к Перевозчиковой теперь пойдём, грешат на мышцы на шее, асфиксию и тп. В-общем, неврологический блок, но в основном на крупную пищу. В саду если не нравилось, на следующую порцию тоже рвотный рефлекс. Ну или сразу.
Адаптация в детском саду
Видимо все. У меня сын 2ю неделю ходит. Тоже утром встаёт, прям сразу плакать начинает, не хочет в садик идти. Как только его отдаем воспитательнице, он успакаевается через пару минут. Вечером норм домой. А так первую неделю и забира плакал
первый раз в детский сад
Детский сад — целая эпоха в жизни малыша, большой новый этап, к которому важно подготовиться как ребенку, так и родителям.
Как правило, ребенок примерно в 2-3 года испытывает самый настоящий голод по общению со сверстниками, по детскому коллективу. Иногда в той же детской поликлинике или в песочнице можно достаточно четко сказать, какие детишки «садовские», а какие домашние — те, кто откровенно ищет контакта со сверстниками (порой до навязчивости), наверняка не ходят в детский сад. Но, тем не менее, для многих родителей вопрос — ходить ли ребенку в детский сад — все равно неоднозначный, сложный и открытый.
Понятно, что доводов «против» у таких родителей достаточно — мол, и болеть малыш часто будет в саду, и воспитательница попадется неизвестно какая, и кое-где вообще очень сложно устроить ребенка в сад. Но, увы, ответ специалистов на вопрос — ходить ли ребенку в садик — как правило, однозначен: обязательно. Потому что это не столько воспитание ребенка в отсутствие родителей, не столько передержка малыша на то время, пока мама на работе (в конце концов, с этим прекрасно справится и бабушка, и няня), а, прежде всего, социализация малыша в коллективе, развитие его устойчивости, навыков общения и совместного существования, и самое главное — это завершающий и достаточно важный шаг в вопросе формирования личности. Даже, наверное, немного не так: к тому времени, когда ребенку пора идти в сад, формирование его личностных особенностей фактически закончено. И его общение в саду — своего рода проверка перед той же школой: где в воспитании проявились слабые места (пока их еще можно успеть скорректировать)?
Да, разумеется, нередко детишки в садике простужаются — но разве не чаще болеет домашний ребенок, которого кутают и излишне о нем заботятся? Не говоря уже о том, что у хорошо подготовленного к садику ребенка появляется своего рода иммунитет к таким простудам. А если родители сами не хотят, чтобы их ребенок становился самостоятельным — то и ребенок это почувствует. И начнет эксплуатировать родительские нервы и терпение вечным нытьем «не хочу в садик…»
Да, любой переход в жизни ребенка всегда лучше осуществлять постепенно. И если вопрос о том, что ребенка в садик вести, решен положительно, подумаем о сопутствующих задачах и проблемах, о подготовке малыша к этому важному этапу — и о подготовке родителей тоже!
Когда вести ребенка в сад?
Иной раз родители настолько загружены (при том не имеют бабушек и не могут позволить себе няню), что они вынуждены отдавать ребенка не в сад, а даже в ясли. Но тут, как говорится, вообще выбирать нечего, и это все происходит под давлением обстоятельств. Если же есть выбор, с какого возраста начинать, то с началом детсадовского периода вообще лучше не затягивать (тогда ребенку легче будет адаптироваться в саду), но одно ограничение по срокам все же есть: разговор о садике можно затевать, как только малыш начнет более-менее связанно говорить. Чтобы он сам мог рассказать вам, как прошел его день в саду, что он там делал, с кем играл, что ему сказали воспитатели и т.п. Пусть на первых порах это будет «детский лепет» — тем не менее, таким образом, будет стимулироваться и речевое развитие, и вы будете примерно знать, каково вашему ребенку живется в этом садике.
Да, может статься так, что жалобы вашего ребенка будут возникать не на пустом месте. И возможно, садик (или как минимум группу) придется менять. Но чтобы все же такого не случилось, лучше изначально правильно выбрать детсад — благо сейчас далеко не всегда в садик направляют по территориальному принципу. Да и в одном микрорайоне садиков несколько.
Как одевать ребенка в садик?
Прежде всего — так, чтобы ребенок в группе чувствовал себя раскованно и свободно. Одежда вовсе не обязательно должна быть модная, новая и дорогая. Более того — вы же сами дома не ходите в рабочем костюме, а для ребенка садик — на целый день как дом, поэтому ему тоже в строгом костюмчике или в платьице, которое страшно помять, будет неуютно. Потом, ребенок должен легко сам одевать и снимать одежду, а главное — она всегда должна быть чистой и аккуратной! Именно от этого, а не от дороговизны и моды, зависит отношение к вашему ребенку. Пусть он будет одет в тренировочный костюмчик, но в чистенький и не рваный. Понятно, что в садике случаются всякие казусы — играл на полу, облился супом, упал на улице. Увы, мамам приходится стирать чуть ли не каждый день. Но поверьте, дело стоит того (разумеется, лучше иметь несколько комплектов одежды на смену).
Вообще вспомним опять нашу знаменитую фразу о том, что крайности всегда вредны: как не стоит давать ребенку в садик откровенные обноски — мол, все равно испачкает, так и слишком дорогая одежда не прибавит ребенку значимости в группе.
Насколько легко ребенок войдет в коллектив группы?
Это зависит от многих факторов, и, прежде всего от того, насколько сам малыш замотивирован ходить в сад и насколько не боятся этого родители. Нередко родители чуть ли не отговаривают дитя от садика — и порой успешно. Да, многим из них (чаще мамам) просто страшно — как это, ребенок будет целый день в саду, не будет по маме скучать. Да мама от этого плохо себя чувствует. У таких мам ребенок — главное в жизни. Но именно от сочетания готовности самого ребенка и родителей зависит адаптация вашего малыша в группе.
Девочка трех лет первый раз пошла в детсад, причем в самый первый день родители привели ее в группу чуть ли не раньше всех — именно сегодня им надо было пораньше на работу. Они попросили воспитателей непременно позвонить им, если с девочкой возникнут сложности — хотя сама девочка очень хотела в садик. Дома ей было невыносимо скучно. Звонка из садика не последовало, и родители, отработав полный день, пришли ближе к закрытию садика и увидели — их ребенок остался последним в группе. Ходит среди игрушек, распевает какую-то песню, а, увидев родителей, заявил: «А, мама и папа? Ну, идите домой, не волнуйтесь!»
А ведь бывает и так, что детей приходится первые несколько месяцев водить только на полдня, в группе они не могут ни есть, ни спать, ни играть. А утром в раздевалке разыгрываются целые трагедии: «Мамочка не уходи, мамочка забери меня пораньше…» Возможно, у ребенка какие-то проблемы в общении. А может, внутренняя тревога, явившаяся отражением проблем в семье. Но иные мамы чуть ли не культивируют такое слезное прощание — им это подспудно добавляет гордости за свое родительское предназначение! Хотя гораздо здоровее психологически тот ребенок, который говорит родителям: «Ну, пока» и срывается в группу, потому что там его приятели уже сгрудились вокруг какой-то игрушки. Кстати, домой такой ребенок идет тоже не с истерикой «наконец-то за мной пришли», а просто с охотой. Как тут не вспомнить старую поговорку для взрослых о том, что такое счастье: это когда утром хочется идти на работу, а вечером хочется идти домой…
Чтобы ребенок легче адаптировался в саду, проведите первичную подготовку:
— не отбивайте у него охоту общаться с детьми.
— если гуляете с ним во дворе — постарайтесь не вмешиваться в его общение с другими детьми (по крайней мере, пока нет открытого конфликта)
— опять же — не отгораживайте ребенка от реальной жизни. Развивайте его помехоустойчивость, создавайте ему время от времени своего рода безопасные трудности (например, иногда над ребенком можно подтрунивать — добродушно). Во всяком случае, научите малыша не пасовать перед проблемами, не бежать сразу за помощью, но и не отвечать на обиду упреждающей агрессией.
— научите ребенка говорить «нет», особенно тем взрослым, которые предлагают ему неприемлемые для него вещи. Приучите ребенка сообщать вам о ЛЮБОМ случае, когда кто-то его просил о чем-то «папе с мамой не говорить» — за этой просьбой может скрываться опасность. И сверстникам, которые могут его подбивать на какой-нибудь неблаговидный поступок, тоже нужно уметь отказать. Вообще ребенка нужно учить думать. Вот тогда это будет личность, и тогда садик станет полноценным тренингом общения, подготовкой к школе и к взрослой жизни вообще!
Родители и воспитатели
Знакомясь с воспитателями, не только оцените их характер и стремление работать с детьми, но и сами постарайтесь не вызвать у них напряжения. Ведь залог успешного посещения ребенком садика — контакт родителей и воспитателей, умение и желание взаимно сотрудничать.
Родителям необходимо знать, как ведет себя ваш ребенок в группе, играет ли с другими детьми, легко ли сходится со сверстниками, умеет ли выполнять элементарные требования? В чем ребенку надо помочь, что подкорректировать дома? В большинстве случаев педагоги всегда готовы поделиться с родителями такой информацией. Только самим родителям это не всегда интересно. А жаль. Ведь наиболее успешное окончательное формирование личности с помощью садика будет только тогда, когда и в группе, и в семье требования будут ОДИНАКОВЫЕ. Скажем, если воспитательница приучает детей убирать за собой, а мама говорит ребенку дома «Оставь, потом я уберу» — ребенок и в саду будет вести себя так же, ссылаясь на то, что ему так разрешила мама. Если в группе принято аккуратное поведение за едой, а дома ребенку позволяется есть чуть ли не руками, в таком случае конфликты с педагогом и с товарищами по группе ребенку обеспечены. Потом вскоре начнется «я в садик не хочу», капризы и так далее…
Или еще ситуация. Воспитательница в садике активно прививала детям навыки бесконфликтного общения, в частности, не позволялось споры решать кулаками. Строго говоря, это как минимум опасно — драка может закончиться травмой, а это ни детям не полезно, ни воспитателю, как лицу ответственному, не нужно. И вот в группе появился мальчик (довольно крупного телосложения), который начал всех задирать. Кто-то его обзовет (что в садике бывает сплошь и рядом) — он, ни слова не говоря, разворачивается и толкает или бьет кулаком в лицо. И однажды он на вечерней прогулке вот так же «разобрался» с мальчиком из младшей группы, который его нечаянно толкнул — развернулся, и ткнул малышу кулаком в глаз. Малыш упал, заплакал; воспитательница строго отчитала обидчика и поставила его одного в стороне от ребят. И тут, что называется, как в кино, идет за ребенком бабушка этого драчуна, видит своего ненаглядного внука в слезах — и коршуном на воспитательницу: «Что вы наделали, вы ребенка довели до слез, он у нас нервный, впечатлительный, ему этого нельзя, как вы смеете, я на вас пожалуюсь заведующей…» Тут надо заметить, что бабушка была моложавая, спортивная — и вся такая, если можно так выразиться, напряженно-агрессивная. В разговоре выяснилось, что именно бабушка подучила внука реагировать кулаками на все обиды (даже нечаянные): «Конечно, у вас тут в саду каждый может ребенка обидеть. Вот я и учу его за себя постоять!» Воспитательница резонно заметила, что это мало того, что некультурно в принципе — на слова отвечать кулаками, да еще и ребенок не научится адекватно общаться, к тому же мальчик крупный, силу свою рассчитать не может, и отвечать за нанесенные им травмы воспитательница не намерена. На что бабушка раскричалась, что за это воспитательнице платят деньги, а бабушка не позволит своего внука обижать! Забрала ребенка и гордо удалилась. Понятно, что бабушка была откровенно неправа. Это потом всплыло, что у нее есть «непослушная» дочь, мама мальчика, которая вместе с мужем никак не хочет ходить на поводу у своей излишне властной матери. Так вот бабушка и переключилась на внука — и всю свою внутреннюю упреждающую агрессию как бы передала ему, научив мальчика бить, не разобравшись. Понятно, что воспитательнице будет очень сложно переучить мальчика — разве что откровенно дисциплинарными методами, но ведь ребенок вполне может нажаловаться бабушке, что его в группе притесняют, и все пойдет по новой.… К тому же ясно, что хорошо относиться к этому ребенку вскоре перестанут и товарищи по группе, и (при всей своей педагогической объективности) — сама воспитательница. Кстати, конфликт закончился тем, что бабушка вообще забрала ребенка из этого сада — мол, до школы как-нибудь проживем без вас! Но что будет с этим ребенком в школе, бабушка предпочитает не думать…
…Вообще очень важный показатель адаптации ребенка в группе — то, что он не выделяется в негативном плане из общей массы. При этом я совершенно не призываю, чтобы дети воспитывались как одинаковые винтики (как в том садике, где все детишки сидели — ручки на колени): каждый ребенок вполне имеет право выделяться в группе, но по-своему. Кто-то умеет танцевать, кто-то петь, кто-то рисовать, а кто-то быстрее всех одевается. Как правило, хороший воспитатель никого не подавляет и уравниловкой не занимается. Но вот становиться всеобщим отверженным или молчаливой тихоней — это ребенку не на пользу. В конце концов, именно за этим его привели в садик, чтобы он учился активно общаться!
Пример, который вроде бы выглядит смешно: один довольно респектабельный папа устроил своего ребенка в обыкновенный детский сад. Невольно к ребенку относились немного иначе, чем к остальным детям в группе, но сам папа это отношение активно пресекал: «Не выделяйте моего ребенка, пожалуйста, не противопоставляйте его коллективу!» Собственно говоря, воспитатели вскоре сами это поняли. Но, тем не менее, ребенок, будучи немного младше остальных детишек в группе, не слишком быстро вливался в коллектив. И вот однажды весенним вечером папа приходит за ребенком в сад. Дети все на прогулке исследуют первые лужи, а его чадо стоит около воспитательницы и разглядывает собственные ботинки. Родитель подошел и шутливо предъявил «претензию»: «Ну что же тут у вас делается, все дети в грязи ковыряются, а мой почему здесь стоит? Ну, скажи, почему ты не ковыряешься в грязи вместе со всеми?!»
К слову сказать, иные родители изначально напутствуют ребенка «Не лезь в грязь!» Но учтите, что вывозиться совсем уж по-свински воспитатель не позволит, а становиться ребенку маменькиным паинькой, который не играет с детьми потому, что боится запачкать ручки, тоже для ребенка же не полезно.
И опять — именно потому рекомендуется отдавать в садик ребенка уже «говорящего», что после садика необходимо с ребенком обсуждать то, что с ним происходило в группе. Интересуйтесь в первую очередь успехами ребенка, его новыми знаниями и достижениями. Хвалите его за какие-то проявленные результаты. На занятии в садике выучили песенку, и ребенок вам ее спел — прекрасно; в группе выставлены какие-то рисунки или аппликации детей — посмотрите, где работа вашего ребенка, проявите интерес к его творчеству. Не говоря уже о том, что часто дети на занятиях делают подарки родителям — что-то рисуют, лепят, клеят. И не стоит сразу на глазах ребенка, получив такой подарок, выкидывать его в мусорное ведро…
Расспросите ребенка и о тех возможных проблемах, которые были в саду. Понятно, что вовсе не обязательно «собирать компромат» на работников садика, но если ребенок на что-то пожаловался — стоит обратить на это внимание. Естественно, дети излагают свою точку зрения на происходящее не всегда объективно; иногда детишки откровенно могут оклеветать воспитателя (ну вот не хочется дитяти ходить в садик, потому что там пропадает его избалованность и исключительность, и он делает все, чтобы мама его оттуда забрала); порой дети фантазируют — просто ради фантазии. А иногда излагают происшедшее вроде бы правильно, но скажем так, не совсем адекватно, вот именно «по-детски». Поэтому всегда стоит выяснить подробности у воспитателей (не сразу обвинять, а именно выяснить).
Одна девочка после «рабочего дня» в садике заявила родителям, что у нее сегодня «воспитательница обед отняла». К счастью, мама обладала достаточным чувством юмора, чтобы тут же не понестись назад в группу и не обрушиться на педагога — прежде спросила у ребенка: «Так что, она так сильно кушать хотела?» Разумеется, потом выяснилось, что дело было в другом: девочка в принципе ест очень медленно (при этом педагоги всегда позволяли ей не торопиться); но в тот день трапеза ребенка затянулась совсем уж непозволительно, и остатки еды просто убрали вместе со всей остальной посудой, когда пора было отправляться на тихий час…
И уж к слову: может быть, стоит дать воспитателям (если вы им достаточно доверяете) добро на некоторые педагогические эксперименты, особенно если вы в доме делаете то же самое. Допустим, если ваш ребенок в садике не ест, и педагогу приходится его кормить насильно, можно «позволить» и не кормить. Не ест — значит, не хочет. Пусть поголодает, потом будет есть…
Приходя за ребенком, присматривайтесь не только к тому, с кем и как играет ваш ребенок, но и как общается с детьми педагог. Можете несколько раз прийти за ребенком «в неурочное время» — и если порой из-за двери слышен крик педагога, причем не раз и не два, и к тому же это подкрепляется неоднократными обоснованными жалобами ребенка — делайте выводы!
я свою дочь в сад отдала в 4 года, когда пришла забирать ее в обед, она мне сказала иди домой и помахала ручкой. Я считаю, что рано деток в сад отдают (2года), поэтому и адаптация такая. Сына, к сожалению, придется в 3 года отдать… на работу надо.