Итоги приемной кампании или разочарования 2015.
Нет, в этом году мне не выпала сложная и ответственная работа в приемной комиссии. Однако для меня, как и для всех других работников образования данная тема всегда будет актуальной.
Итак, чем запомнилась приемная кампания 2015 года в России? Ну, кое-какие выводы на этот счет можно почитать здесь http://www.aif.ru/society/education/polcheloveka_na_mesto_kakie_specialnosti_ne_populyarny_u_abiturientov и здесь http://www.aif.ru/society/education/konkurs_koshelkov_kuda_poydut_vypuskniki-2015. А если в двух словах, то приемная кампания 2015 это незакрытые бюджетные места в вузах и сотни тысяч оставшихся не у дел абитуриентов! Постойте, как такое может быть? Ведь в министерстве образования рассчитывают количество бюджетных мест в вузах хотя бы исходя из числа выпускников средних учебных заведений как общего так и профессионального образования.
Да все объясняется очень просто. Традиционно, выпускники 2015 точно также как их предшественники прошлых лет (и чуть ли не двух последних десятилетий) выбирают гуманитарно-экономические специальности, видя себя в будущем пресловутыми белыми воротничками, получая за перебор бумаг и щелканье компьютерной мышкой (а скорее просто за факт своего существования) огромную зарплату. Однако на деле всех этих выпускников ждет безработица, ибо нефтяные сливки кончились. Ну в лучшем случае юрист может рассчитывать на должность помощника адвоката/нотариуса, экономист – бухгалтером в магазин/школу или детсад, а гос. Служащий иначе менеджер – продавцом, (ой простите, менеджером в торговый центр).
Другим обладателям гуманитарных дипломов не легче. Вот, например, из выпускников философского факультета СПбГУ устраиваются по специальности менее 5%. Да и журналистов-артистов сейчас перебор.
Как ни парадоксально, но несмотря на находящуюся при смерти промышленность стране нужны технари. А впрочем, что тут парадоксального? В любом, набившем оскомину, торговом центре нужен инженер-энергетик, отвечающий за энергохозяйство. Ну или старший механик/мастер в автосервисе – обязательно должен иметь высшее образование в соответствующей сфере. Про инженерные специальности в сфере транспорта я и не говорю – летать и ездить будут всегда. Но до нынешней молодежи это пока доходит плохо. Вот потом и получаются шутки - демотиваторы наподобие «Я не часто встречаюсь с гуманитариями, но когда встречаюсь, заказываю колу и пиццу».
Но вот к сожалению, в технические вузы, за исключением питерско-московских и федеральных университетов явно прослеживается недобор. Традиционно выпускники с большим и не очень суммарным баллом ЕГЭ штурмуют столичные вузы. Хотя если говорить о питерских вузах, то там больше показухи, чем образования. Не зря на сайте http://professorrating.ru/university.php?id=289 самое большое количество отрицательных отзывов про некогда знаменитый Политех, СПБГПУ. Про Горный и ИТМО отзывы тоже достаточно противоречивые. В Горном университете форма, понты и пафос, потому что ректор лучший друг самого хозяина Кремля, а в ИТМО все вертится вокруг профессора Парфенова и его группы олимпиадников. Но, несмотря на массу всевозможных форумов в интернете и старое доброе сарафанное радио (где все это обсуждается) в Питер все едут и едут – даже с Сибири, Урала и Дальнего Востока. Хотя знают, что в Томске, Екатеринбурге или Новосибирске образование отличное и качественное. Ну ладно, еще можно понять абитуриентов с Юга (Ростов, Краснодар) – там местные вузы пахнут коррупцией еще с незапамятных советских времен. Моя знакомая, учившаяся в Краснодаре с 1980-го по 1985 рассказывала, что еще тогда там процветал конфетно-коньячно-конвертный способ сдачи контрольных, зачетов и экзаменов. Таков южный менталитет – не подмажешь, не поедешь. Ну а смысл ехать, например, из Екатеринбурга, где есть развитая промышленность, федеральный университет с научными школами для того чтобы поступить в Питере, где еще и с общежитием может не получиться? Да, впрочем, и в средних городах типа Вологды, Кирова, Ярославля или Архангельска образование на очень хорошем уровне. Хотя, быть может скорее всего многие едут в Питер не для того чтобы учиться, а за свободой и соблазнами большого города с его тусовками, клубами и т.п. Питерофилию у всей страны пока еще не вылечили (наверное, вылечится вместе с крахом путинизма). Ну и поэтому, не меньше трети, а то и чуть ли не половина таких горе-студентов вылетает с первой же сессии.
Я не зря упомянула о проблемах с общежитиями. Многие абитуриенты, узнав, что общежитие им не светит (они все же не резиновые) или условия в этом общежитии никакие, забирают документы причем уже поступив, и в итоге ни с чем едут домой. Ведь даже комнату снимать в Питере для студента многим родителям не потянуть по финансам. А что, спрашивается, мешало ему учится в своем городе или ближайшем областном центре?
Одной из причин введения ЕГЭ было пожелание уравнять жителей регинов и столиц, ну и для того чтобы избежать коррупции при поступлении. Но на деле все получилось как обычно – т.е. через одно место http://www.aif.ru/society/education/100-ballnyy_stress_kakih_abiturientov_nabrali_vuzy_po_novym_pravilam_. В советское время, когда все четко планировалось, у каждого вуза была четкая установка на процент местных и иногородних, исходя из количества мест в общежитиях. Вот поэтому наряду со вступительными экзаменами и конкурсом аттестатов был еще и общий конкурс. Вот многие иногородние абитуриенты, вроде имея в запасе хороший аттестат и результаты вступительных экзаменов уезжали ни с чем, получив общую формулировку «Не прошел по конкурсу» - понятно, что сотрудники приемной комиссии не станут прямо говорить, что на иногородних лимит, и в общежитии просто нет мест. Сейчас, появляются и другие способы отсева иногородних, впрочем, и не только иногородних – про махинации в приемных комиссиях питерских вузов пишут и говорят чуть ли не в открытую. Махинации эти связаны с тем, что попросту нужно поступить своих детей, детей своих знакомых и родственников и т.п.
Конечно, свои люди и блат были всегда. Но таких абитуриентов было немного и они в принципе погоды не делали. Однако старая система окончания школы и последующего поступления была проще и понятней. Вдобавок она не была унизительной. Как сейчас сдают ЕГЭ в школах? Ну во-первых, в чужой школе, под надзором чужих учителей и полиции. На входе металлоискатель – выпускника обыскивает полицейский. Ну ладно, можно понять такой подход в аэропорту или на вокзале – время такое. Но прощание с детством под звук металлоискателя и полицейский досмотр? Не унизительно разве? Может поэтому у некоторых школьников, особенно талантливых зреет мысль и вовсе об эмиграции? Я гражданин великой страны или заключенный?
Многих подобное отношение и вовсе вгоняет в ступор и из головы вылетают все мысли. Процент выпускников, несдавших ЕГЭ, растет с каждым годом. И это страшно. В советское время да и в лихие 90-е школу заканчивало 99,9% выпускников. Более того, в 1990-е в ПТУ были открыты 8-е и 9-е классы, для тех, кто по тем или иным причинам не справлялся со школьной программой. В итоге такой ученик получал и среднее образование, и профессию. И везде царило человеческое отношение. Сейчас ЕГЭ стало пугалом и нередко, поводом к самоубийству. Не сдавших ЕГЭ девятиклассников подбирает вечерняя школа, не сдавшие ЕГЭ парни-одиннадцатиклассники идут в армию (сейчас школу заканчивают преимущественно в 18 лет, а не в 17 как раньше) с пометкой о неполном среднем, ну а все остальные либо в техникум/ПТУ с потерей двух лет. Кстати, одна из причин, по которой в этом году резко вырос конкурс в средние учебные заведения. ЕГЭ увы, становится все больше не путевкой в жизнь, а поводом для комплексов, низкой самооценки, а то и вовсе трагедии. Не удивительно, что сейчас все более и более власти на местах вводят ограничения на продажу спиртного в дни последних звонков и школьных выпускных. Потому что после жуткого стресса, вызванного ЕГЭ, даже у домашних детей возникает желание напиться на выпускном. Мой выпускной пришелся на 1996 год – ельцинская вакханалия, вседозволенность, распущенность. Но при этом упившихся выпускников в центре города, когда все праздновали выпускной вечер (Алые паруса тогда были отменены), практически не попадалось. Да, выпивали, но как то по-доброму, по наивному. С 2005 года возродили Алые паруса, а в 2004-м постепенно стали вводить ЕГЭ. И вот результат:
Разве так нужно прощаться со школой? Это скорее прощание с тюрьмой!
Однако многие вузы ЕГЭ по прежнему не воспринимают. Это в первую очередь МГУ, ну и вузы силовых структур (военные, военно-морские и полицейские). Наверное, и правильно. Иначе как объяснить то обстоятельство, что выпускники-отличники-высокобалльники в вузе учатся еле-еле? Кстати говоря, одним из новшеств этой приемной кампании стала введение профильного экзамена по математике для поступающих на инженерные и физико-математические специальности. На первый взгляд все логично. Для инженера математика - основа всего. Все принципы и режимы работы любой техники описываются уравнениями высшей математики. Ну и физика без математики невозможна. Однако профильный экзамен оказался настолько сложным, что многие его не сдали и в итоге остались не с чем. Насколько я знаю от братьев-сестер, и детей своих знакомых в современных школах очень мало дают, но очень много требуют. ЕГЭ стало пугалом не только для детей, но и для учителей, поскольку рейтинг школы (тоже кстати говоря, абсолютно ненужная вещь) формируется по среднему баллу сдавших ЕГЭ. И чем он выше, тем более лучшей считается школа.
Честно говоря, глядя на всю эту вакханалию очень хочется вернуть старую систему выпуска-поступления. И чтобы экзамены в школе как праздник – своим учителям, с цветами, с волнением, и чтобы выпускной – без пьянок, и чтобы поступление без метаний – один вуз, один факультет, одна специальность, ну и вступительные экзамены.
Однако наряду с традициями, нынешняя приемная кампания имела свои особенности. Резко вырос конкурс в военные вузы. Просто потому что государство повернулось лицом к армии. И в армии хотят служить даже девушки – конкурс среди них, например, в Военно-Космический университет имени Можайского достигал аж 20 человек на место. Ну а в среднем в военные вузы конкурс составлял от 5 до 10 человек на место. И кстати говоря, результаты ЕГЭ играли тут далеко не первую роль. Будущий офицер должен быть здоров и физически развит. Поэтому в первую очередь сдают физ. подготовку, затем профильный экзамен, ну а затем уже учитываются результаты ЕГЭ и аттестат.
Еще одной особенностью нынешней приемной кампании стал конкурс в средние специальные учебные заведения. Нет, заводы и фабрики у нас в массовом порядке пока не открывают. Понятно, что есть конкурс на транспортные профессии, ибо доставлять людей и грузы из точки А в точку Б нужно при любой власти и даже при полумертвой экономике. Ну и кроме того, те же машинисты метро, электричек, электровозов, уж не говоря о «Сапсане» зарабатывают значительно больше офисного планктона и представителей других рабочих профессий (машинист тепло-и электровоза 60-70 тыс., машинист «Сапсана» 110 тыс.), ну и в придачу эта работа всегда в форме при галстуке. Точно также пользуются спросом все специальности, связанные с автомобилями. Ну и также, что всегда будет интерес к таким профессиям как повар, парикмахер, медсестра. Но в этом году на удивление набрали в техникумы и колледжи и на такие, полузабытые специальности как токарь, радиомонтажник и т.п. Причина? Да как нельзя банальна – провалившие ЕГЭ в 11-м классе, плюс выпускники 9-х, кто напуган ЕГЭ и не желает учиться дальше. Правда есть еще одна причина массового штурма техникумов – выпускники техникумов имеют льготную возможность поступления в вуз. Т.е они не сдают ЕГЭ, они сдают внутривузовские вступительные экзамены. Единственное, что они теряют – так это отсрочку от службы в армии. Т.е. закончил человек техникум, поступил в вуз – в первый же осенний призыв пойдет служить. Однако сейчас служба в армии всего год, да и без нее ни на одну приличную работу, не говоря уж о гос.службе или полиции, не устроится.
В общем, подводя итог хочется сказать: «Хватит реформ и издевательств!». Поворачивай назад!