Козлов В.В., Донченко И.А. Направленные визуализации: теория и метод / В.В. Козлов, И.А. Донченко. – Запорожье, 2015 - 251 с.

Вашему вниманию предлагается работа, в которой предоставлен результат многолетнего труда по созданию, обоснованию, исследованию и изучению одного из современных и наиболее эффективных и экологичных методов исследования и трансформации личности – метода направленных визуализаций. Метод разработан доктором психологических наук, профессором В.В. Козловым и прошел научное изучение и апробацию на протяжении 20 лет.

Направленная визуализация понимается авторами, с одной стороны, как психологический продукт человека, основанный на визуальных образах, с другой стороны, как объект психологического анализа, психологической интерпретации этих образов, и с третьей стороны, как психологическая техника, основанная на базовых архетипических символах. Направленные визуализации как интегративные психотехнологии являются эффективным инструментом при работе с психической реальностью человека, гармонизируя его личность и создавая ресурсные состояния сознания, посредством психологической проработки базовых архетипических образов.

Книга состоит из двух частей: теоретической и практической. В первой части осуществлено психологическое обоснование метода направленных визуализаций. Дано его методологическое обоснование. Обозначено, что методологическую базу для разработки метода направленных визуализаций составляет интегративный подход в психологии. Основными методологическими принципами, на основе, которых создан метод направленных визуализаций обозначены принципы целостности, обусловленности, позитивности, соотнесенности, потенциальности, многомерности истины, генетический принцип. Раскрыта феноменология психических образов. Описана технология направленных визуализации с позиций интегративного подхода. Обоснована технология подготовки и проведения направленных визуализаций.

Во второй части работы представлена технология проведения базовых направленных визуализаций: «Дерево жизни», «Дорога жизни», «Гора личностного и духовного роста», «Учителя света и учителя тьмы», «Храм внутренней мудрости», «Дела на дороге жизни», «Путешествие на остров тайны». Логика изложения материала в этой части предполагает описание самой техники проведения, указание предыстории создания методики, психологический анализ направленной визуализации в диагностическом и терапевтическом аспектах. Описаны разные техники релаксации, а также другие настройки, которые возможно использовать в работе с направленными визуализациями.

Технически направленная визуализация – это упражнение, которое сочетает расслабление, концентрацию на дыхании и построение образного пространства с включением слуховой и кинестетической модальностей. В ходе направленной визуализации происходит обретение внутренней самоподдержки, а также активизируются подсознательные процессы, направленные на достижение физического благополучия.

Направленные визуализации открывают возможности анализа сознания и личности. Образные сюжеты направленных визуализаций являются интеграцией сознания и бессознательных структур личности, внутренних неосознаваемых конфликтов и напряжений, порожденных отношениями, потребностями, невоплощенными желаниями, страхами и надеждами, страстями и влечениями человеческой природы. Феноменологию визуализаций мы можем рассматривать как намеки и послания индивидуального и интерперсонального бессознательного самосознанию личности.

В целом, направленные визуализации – это путешествие в образно-символическую структуру личности. И такое путешествие требует удивительно аккуратной работы с состояниями сознания и смыслами. И эту работу важно технологически правильно выстраивать, в чем данная работа станет несомненным подспорьем.

Монография является результатом многолетней работы авторов в практической психологии и представляет интерес для психологов, философов, педагогов, психотерапевтов, социальных работников, психиатров, а также других специалистов, интересующихся проблемами личности и личностного роста, исследованиями ресурсов человека.

ГЛАВА 1. НАПРАВЛЕННЫЕ ВИЗУАЛИЗАЦИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДА

1.1. Методологические основы метода

1.2. Феноменология психического образа

1.3. Направленные визуализации как интегративная психотехнология

1.4. Технология подготовки к направленным визуализациям

ГЛАВА 2. ТЕХНИКА И АНАЛИЗ НАПРАВЛЕННЫХ ВИЗУАЛИЗАЦИЙ

2.1.1. Техника проведения

2.1.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Дерево жизни»

2.1.3. Психологический анализ направленной визуализации «Дерево жизни»: диагностический аспект

2.1.4. Психологический анализ направленной визуализации «Дерево жизни»: терапевтический аспект

2.2. Направленная визуализация «Дорога жизни»

2.2.1. Техника проведения

2.2.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Дорога жизни»

2.2.3. Психологический анализ направленной визуализации «Дорога жизни»: диагностический аспект

2.2.4. Психологический анализ направленной визуализации «Дорога жизни»: терапевтический аспект

2.3. Направленная визуализация «Гора личностного и духовного роста»

2.3.1. Техника проведения

2.3.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Гора личностного и духовного роста»

2.3.3. Психологический анализ направленной визуализации «Гора личностного и духовного роста»: диагностический аспект

2.3.4. Психологический анализ направленной визуализации «Гора личностного и духовного роста»: терапевтический аспект

2.4. Направленная визуализация «Учителя света и учителя тьмы»

2.4.1. Техника проведения

2.4.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Учителя света и учителя тьмы»

2.4.3. Психологический анализ направленной визуализации «Учителя света и учителя тьмы»: диагностический аспект

2.4.4. Психологический анализ направленной визуализации «Учителя света и учителя тьмы»: терапевтический аспект

2.5. Направленная визуализация «Храм внутренней мудрости»

2.5.1. Техника проведения

2.5.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Храм внутренней мудрости»

2.5.3. Психологический анализ направленной визуализации «Храм внутренней мудрости»: диагностический аспект

2.5.4. Психологический анализ направленной визуализации «Храм внутренней мудрости»: терапевтический аспект

2.6.1. Техника проведения

2.6.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Дела на дороге жизни»

2.6.3. Психологический анализ направленной визуализации «Дела на дороге жизни»: диагностический аспект

2.6.4. Психологический анализ направленной визуализации «Дела на дороге жизни»: терапевтический аспект

2.7.1. Техника проведения

2.7.2. Исторические аспекты создания направленной визуализации «Путешествие на остров Тайны»

2.7.3. Психологический анализ направленной визуализации «Путешествие на остров Тайны»: диагностический аспект.

2.7.4. Психологический анализ направленной визуализации «Путешествие на остров Тайны»: терапевтический аспект.