Учебная задача по теме Написание согласных в корне слова в 3 классе
Этап урока, на котором используется дидактический материал
Этап закрепления нового материала по теме: "Буквы согласных в корне слова"
Форма работы
- Коллективная работа
Место работы
- Классная работа
Формулировка задания для учеников
Какая буква пропущена? Измени каждое слово по образцу для проверки сомнительного согласного. Образец: снаря. - снаряды, много снарядов.
Ссылка на игру
Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.
Цель использования данного дидактического материала - повышение интерес к изучению русского языка. Для закрепления учащимся предлагается игра: "Один - много". Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; коммуникативные УУД - строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
Игра 2
Этап урока, на котором используется дидактический материал
Форма работы
- Индивидуальная работа
Место работы
- Домашнее задание
Формулировка задания для учеников
Вставь где необходимо букву Т. Если вставка буквы не нужна, поставь знак - . Будь внимательнее!
Ссылка на игру
Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.
Цель использования данного дидактического материала - повышение интерес к изучению русского языка. Для закрепления пройденного материала на уроке учащимся предлагается игра: "Заполни пропуски" . Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Игра 3
Найди пару к словам
Этап урока, на котором используется дидактический материал
Постановка цели и задач урока.
Форма работы
- Коллективная работа
Место работы
- Классная работа
Формулировка задания для учеников
Подбери каждому слову соответствующую картинку
Ссылка на игру
Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.
Развитие умений отличать слова с орфограммой-удвоенной буквой согласного в корне слова от сходных в звучании слов, которые пишутся без удвоенной буквы согласного, подбирать к ним однокоренные слова, а также правильно писать такие слова. Планируемые результаты: Регулятивные УУД - развиваем умение высказывать своё предположение на основе дидактической игры "Найди пару к словам"; прогнозировать предстоящую работу. Личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Коммуникативные УУД- строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Познавательные УУД -развиваем умения извлекать информацию из иллюстраций. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.На основе анализа объектов делать выводы.
Тест 1
Этап урока, на котором используется дидактический материал
Этап закрепления изученного материала по теме: "Удвоенные согласные"
Форма работы
- Коллективная работа
Место работы
- Классная работа
Формулировка задания для учеников
Выбери правильный вариант переноса слова
Ссылка на тест
Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.
Развитие умения правильно переносить слова с удвоенными согласными.Планируемые результаты: Регулятивные УУД - развиваем умение высказывать своё предположение на основе дидактической игры "Удвоенные согласные"; прогнозировать предстоящую работу. Личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Коммуникативные УУД- строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы.
Тест 2
Составь слова с удвоенными согласными из букв
Этап урока, на котором используется дидактический материал
Этап закрепления изученного материала по теме: "Удвоенные согласные"
Форма работы
- Индивидуальная работа
Место работы
- Домашнее задание
Формулировка задания для учеников
Вам будут предложены буквы, которые расположены в хаотичном порядке в одну линию. Ваша задача с помощью мыши выстроить буквы в такую последовательность, чтобы они образовали слово. Используй подсказку
Ссылка на игру
Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.
Для закрепления пройденного материала на уроке учащимся предлагается игра: "Составь слова с удвоенными согласными из букв" .Цель использования данного дидактического материала является повышение интерес к изучению русского языка. В игре даются подсказки. Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.