Family-сервис. Сопровождение и доставка детей.

«Family-сервис» предлагает услуги, которые значительно облегчат жизнь современного занятого родителя:Показать полностью. -"Моби-няня"- пешее сопровождение ребенка в образовательные учреждения, кружки и секции;- "Авто-няня" - сопровождение и доставка ребенка на автомобиле;

Сотрудники «Family-сервис» без вредных привычек, ответственны, исполнительны и пунктуальны, проходят через службу безопасности, имеют опыт материнства/опыт работы в семьях.

Звоните, приходите в гости, будем рады помочь вам и вашему ребенку.#familyservis#сопровождениедетей#автоняня

• Все записи
• Записи сообщества
• Поиск

Как-то на детскую консультацию пришла женщина с довольно серьезной проблемой. У нее было 2 сына: 5 лет и 3 года. Старший сын без видимых на то причин ненавидел младшего . Он постоянно делал брату замечания, одергивал его, обзывал, толкал (как будто нечаянно), а когда мама отворачивалась, мог его ударить. И чем больше наказывали старшего или проводили разъяснительные беседы, тем больше он обозлялся на своего брата. Показать полностью. Женщина была в отчаянии. Будучи беременной вторым сыном, она представляла, как мальчики будут дружить и защищать друг друга. А на деле она не может даже на минуту оставить их вдвоём.Во время консультации со вторым ребенком все стало понятно. У мальчика был окситоциновый соматип, а, значит, он был очень привязан к родителям и нуждался в их внимании и любви. А тут у него появился конкурент…. В 1,5 года этого мальчика отдали в детский сад. Отделение от мамы далось ему очень тяжело. А через полгода появился малыш, которому мама отдавала все свое внимание и заботу. Старший сын весь день проводил в садике, а мама в это время была с его младшим братом.Мальчика переполняет ревность и обида, а также потребность в доминировании.Сейчас в этой семье все хорошо. Мы поддерживаем с ними связь и знаем, что у мальчика наладились отношения с родителями и он стал образцовым старшим братом.

Как думаете, что его мама предприняла после того, как получила рекомендации соматиполога? Ответ дадим в сторис через два дня.Как взаимодействуют дети в вашей семье? Какие у них соматипы?

Добрый день, уважаемые посетители страницы. От вас поступает много звонков по услуге сопровождения.На данный момент служба сопровождения не работает.И одна из причин, высокая стоимость услуги.

В связи с чем у меня к вам вопрос, сколько вы готовы платить за безопасность своего ребенка и за свое время, которое высвобождается, когда вместо вас ребенка сопровождает няня? Прошу писать варианты в комментариях. После того, как наберется хотя бы 20 комментариев, мы сможет провести анализ и понять, будет ли служба сопровождения работать в новом учебном году. Благодарю всех, кто принимает участие в опросе.

"Поколение женщин с искаженными ценностями

Вы никогда не задумывались почему практически каждой из нас так тяжело быть постоянно с детьми?

- Почему нас куда-то тянет из дома?Показать полностью.

- Почему ради выхода в свет, мы готовы отдать своих детей другим людям на воспитание, людям, которых мы не знаем?- Почему нас больше волнует мода и сплетни, чем педагогика и здоровое питание?- Почему семья не занимает главное место в нашей жизни?- Почему наше с вами будущее и самореализация, наши желания важнее будущего наших детей?

Сейчас все эти вопросы из разряда риторических.

Мы не умеем быть счастливыми матерями, женами, хозяйками, женщинами… Мы не видим смысла в том, чтобы посвящать как можно больше времени детям, чтобы печь печенье каждый день, чтобы носить юбки и платья, чтобы гладить мужу рубашки, думая о его жизненной цели…

Мы не видим в этом ценности, важности. Семья, материнство, преданность, жертвенность, женственность… Все обесценилось. Все потеряло смысл.

Почему так произошло?

Почему мы рвемся на работу, бросая ребенка в полтора-два года на какую-то странную женщину в детском саду? Ведь она не будет любить его. Она будет обращаться с ним как цокольщица с цоколем на электроламповом заводе. Для нее это конвейер. Она не будет даже пытаться увидеть личность в этом ребенке. Она будет давить на него, требуя быть как все, потому что у нее таких 25 и по-другому с ними нельзя.

Когда-то давно, лет 30 назад наша мама так же отдала нас в детский сад. Такой же тете. Немножко странной. Но делать нечего. Надо идти на работу. Только практически каждой из нас тогда было около года. И мы росли и развивались не дома почти все это время… А если точнее, то 21 год - 5 лет детского сада, 11 лет школы и 5 лет ВУЗа. Все это время мы дома были практически только вечерами и иногда на выходных. Мы постоянно куда-то спешили. У нас были дела - утренники, занятия, уроки, контрольные, репетиторы, экзамены, пары, курсовые, диплом, работа, курсы…

Нам говорили - учись, иначе будешь домохозяйкой!

И это звучало так угрожающе, что хотелось, действительно, грызть зубами гранит науки. Ведь главное - это красный диплом, хорошая работа и умопомрачительная карьера. Ну или хотя бы просто устроиться куда-то на работу, ведь надо самой себя обеспечить. Как часто мы собирались за обеденным столом всей семьей? Только по праздникам.

Как часто мама встречала нас со школы? Обычно мы сами приходили домой и грели себе обед или же оставались в продленке. А вечером мама устлавшая и озлобленная от бесконечных неприятностей на работе приходила домой. Она не хотела ни говорить, ни есть. Она спрашивала про отметки (если не забудет), проверяла уроки вскользь и отправляла всех спать.

Наши родители не знали нас

Они не знали ничего о нашем внутреннем мире, о наших мечтах и стремлениях. Они реагировали только на плохое, потому что реагировать на хорошее у них не было времени.

Мы тоже не знали их. Мы и не могли их узнать, потому что у нас не было времени на долгие задушевные разговоры, на летний отдых с палатками у реки, на совместные игры или чтение, на семейный поход в театр или парк на выходных…

И так мы росли. Так мы взращивали в себе какие-то идеи и представления о будущем, о жизни, о жизненных целях и идеях. И в наших умах место для семьи было отведено очень незначительное. Как раз именно такое же, какое мы видели в наших семьях. Ведь чтобы долго возиться с ребенком, играть с ним, нужно любить это делать. Чтобы постоянно каждый день печь печенье и готовить много разнообразной еды, нужно любить это делать. Чтобы уделять время дому - украшать его, убирать, улучшать, создавать уютную атмосферу, нужно любить это делать. Чтобы хотеть жить целями и идеями мужа, переживать за него и его будущее, нужно… любить мужа, а не только себя рядом с ним.

Главный Учитель в жизни

Все это прививает дочери мама. Она - ее первый и самый главный учитель. Она указывает на жизненные ориентиры. Она учит любить…свою женскую миссию. Она объясняет о важности быть женой и матерью. Она учит любить.

И если дочь практически не видела свою мать, а если и видела, то совсем не вдохновляющую на семейное счаНо выход есть всегда!

Выход - это учиться. Учиться быть матерью, женой, хозяйкой, женщиной. По-тихоньку, по-немногу… Учиться видеть все другими глазами. Женскими, добрыми, любящими… Учиться любить. Учиться думать не о работе большую часть дня, а о своей семье. Учиться ценить семью, мужа, детей. Служить им, помогать им стать лучше, распуститься как цветочным бутонам, согретыминашей любовью.

Нам нужно учиться улыбаться детям и мужу, обнимать их чаще. Нам нужно смотреть глубже и понять, что мы не просто растим человека, мы формируем его внутренний мир, его мировоззрение, его жизненные установки. Многое из того, что он получит в детстве, будет следовать за ним всю его жизнь.

И нам нужно сделать блестящую карьеру матери и жены. И если мы даже не будем пробовать пройти по этой карьерной лестнице, разочарование будет неотъемлемой частью нашей старости. Потому что упущенные возможности и отвергнутая ответственность дают очень горькие плоды в будущем.

И важно помнить, что все даст свои плоды в свое время. Какие они будут? Многое зависит от нас. От нашего жизненного вектора, от ценностей, которые мы несем в этот мир…в мир своей семьи"./Наталья Богдан/