Шрифт
Социализация: сущность, этапы и основные агенты.
Play

Социализация: сущность, этапы и основные агенты.

Социально-психологическая социализация (от лат. Socialis - общественный) - это процесс вхождения индивида в общество, социализации личности , активного усвоения им социального опыта, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для успешной жизнедеятельности в данном обществе. В процессе социализации у человека формируются социальные качества, знания, умения, соответствующие навыки, что дает ему возможность стать дееспособным участником социальных отношений. Социализация происходит как в условиях стихийного воздействия на личность разных обстоятельств жизни, так и при условии целенаправленного формирования личности. Благодаря активности человека его жизненный путь, отражение его социально-психологической реальности, превращается в сложную двустороннюю систему взаимодействия личности и социальной жизни. Сложный процесс взаимовлияния друг на друга и являются источником развития и становления индивида.

Вам нужна контрольная на заказ срочно в Томске ? С Work5 это не проблема.

. С точки зрения социальной психологии активность индивида обусловлена человеческой потребностью принадлежать к социуму, воспринимать, оценивать и осмысливать его, идентифицировать себя со своим народом, конкретной социальной группой. На стадии перехода взаимоотношений и связей стереотипные требования группы к поведению индивида побуждают его к выработке соответствующей линии поведения личности и выбора конкретного ее варианта. Итак, основа социально-психологического понимания социализации личности основывается на характеристике социально-психологического типа личности как специфического образования, обеспечения социально-психологического отражения социальной жизни, социальных отношений.

В существующих условиях социальной жизни наиболее актуальным выступает проблема, требующая включения каждого человека в единую социальную целостность и саму структуру общества. Главным понятием данного процесса и является социализация личности, которая позволяет каждому человеку стать полноценным членом общества. Социализация личности – это процесс вхождения каждого индивида в социальную структуру, в результате которого происходят изменения с самой структуре общества и в структуре каждой личности. Это обусловлено социальной активностью каждого индивида. В результате данного процесса усваиваются все нормы каждой группы, проявляется уникальность каждой группы, индивид усваивает образцы поведения, ценности и социальные нормы. Все это крайне необходимо для успешного функционирования в любом обществе. Процесс социализации личности протекает на протяжении всего существования человеческой жизни, поскольку окружающий мир пребывает в постоянном движении, все изменяется и человеку просто необходимо меняться для более комфортабельного пребывания в новых условиях. Человеческая сущность претерпевает регулярные изменения и с годами меняется, она не может быть постоянной. Жизнь – это процесс постоянной адаптации, требующий непрерывных изменений и обновлений. Человек представляет собой социальное существо. Процесс интеграции каждого индивида в общественные слои считается достаточно сложным и довольно длительным, поскольку включает усвоение ценностей и норм социальной жизни и определенных ролей. Процесс социализации личности проходит по взаимно переплетаемым направлениям. В качестве первого может выступать сам объект. В качестве второго, человек начинает все более активно вливаться в социальную структуру и жизнь общества в целом.

1.Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 276. 2.Весна Е.Б. Психологические закономерности и механизмы процесса социализации-индивидуализации в онтогенезе. Дис. … д.псих.н. 19.00.13 – психология развития, акмеология. – М., 1998. С. 181. 3.Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1996. С.55. 4.Гофман А.Б. Семь лекция по истории социологии.: Учебное пособие для вузов. 5-е изд. М: Книжный дом «Университет», 2001. – С. 172. 5.Ильдарханова Ф.А.Семья и личность: опыт социально-педагогического анализа. – Казань: Изд-во «УНИПРЕСС», 2002; 6.Карлсон А.Общество – Семья – Личность: Социальный кризис Америки: Альтернативный социологический подход. Перевод с англ. под ред. проф. А.И.Антонова. – М., 2003; 7.Кон. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). - М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва «Наука», 1988. 8.Корягина, Н.А. Творческая активность как фактор социализации личности / Н.А. Корягина / Сб. статей Международного конгресса «Психология XXI столетия» / Под ред. В.В. Козлова. – Ярославль: МАПН, 2008. – Т. 1.С. 351-354. 9.Мудрик А.В. Социализации и воспитание. – М.: Сентябрь, 1997; 10.Ритцер Дж. Современные социологические теории.5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 260. 11.Э.Эриксон Детство и общество. /Пер с англ. – СПб.: ИТД «Летний сад», 2000. С. 223. 12.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. С.9.

Заполните небольшую форму заказа и мы сможем помочь вам сдать работу в оговоренные сроки!

Кривоколенный переулок, д. 5 строение 4, офис 239, этаж 2 По будням пн-пт c 10:00 до 19:00, обед с 13:00 до 14:00. Выходной суббота, воскресенье.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎