Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч.)

При появлении нового курса или вебинара вам придет напоминание на почту.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (1)
Лицензия

Учебный план. для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка;
основы педагогики, детской, возрастной и социальной психологии;
индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков,
методы и формы мониторинга деятельности обучающихся;
теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся;
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода.

создавать психологический климат доверия между учителями и обучающимися;
обеспечивать сотрудничество в принятии решений между участниками учебно-воспитательного процесса;
актуализировать мотивационные ресурсы учебной деятельности;
помогать учащимся в личностном развитии;
формировать гражданскую ответственность и правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность, самостоятельность, толерантность, способности к успешной социализации в обществе и расширению возможностей активной адаптации в будущем на рынке труда.

создания общего образовательного пространства максимально комфортного для всех обучающихся;
организации помощи ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;

Содержание

Раздел 1. Основы воспитания детей
- Занятие 1. Программно-целевое и проектно-целевое планирование как значимая часть управления воспитательной системой.
- Занятие 2. Проектирование содержания воспитательных программ и проектов в соответствии с ФГОС.
- Занятие 3. Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
- Занятие 4. Классный час по ФГОС: содержание, структура, критерии.
- Занятие 5. План-конструктор учителя (воспитателя) как эффективный инструмент реализации ФГОС.
- Занятие 6. Воспитательная система школы в соответствии с ФГОС.
- Занятие 1. Модель воспитательной системы «Здоровый школьник»: принципы, содержание, условия реализации.
- Занятие 2. Современные концепции и технологии воспитания в соответствии с ФГОС.
- Занятие 1. Образовательные технологии в работе воспитателя.
- Занятие 2. Проективная деятельность в работе воспитателя образовательной организации.
- Занятие 1. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
- Занятие 2. Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением.
- Занятие 3. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста.
- Занятие 4. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
- Занятие 1. Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО.
- Занятие 2. Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики.
- Занятие 3. Содержательный раздел АООП: программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
- Занятие 4. Содержательный раздел АООП: программа духовно-нравственного развития.
- Занятие 1. Построение целостных воспитательных систем патриотического воспитания школьников.
- Занятие 2. Технология взаимодействия в диаде «воспитатель – родители».
- Занятие 3. Формирование и развитие жизненных (ключевых) компетенций во внеурочной деятельности.
- Занятие 4. Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации.
Сообщество ВНИМАНИЕ!
Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:
- заявление о приёме на имя руководителя;
- копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном * и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
- лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении * ;
- копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
- документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.
Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.
Требования к оформлению документов для зачисления
Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎