ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ ЗА 10 КЛАСС
В1. Какие структуры характерны только растительной клетке?
1) клеточная стенка из хитина
2) клеточная стенка из целлюлозы
3) эндоплазматическая сеть
4) вакуоли с клеточным соком
6) лейкопласты и хлоропласты
В2 Какие общие свойства характерны для митохондрий и пластид?
не делятся в течение жизни клетки
имеют собственный генетический материал
имеют двойную мембрану
участвуют в синтезе АТФ
В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения
А) У потомства один родитель
Б) Потомство генетически уникально
В) Репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
Г) Потомство развивается из соматических клеток
Д) Потомство может развиваться из неоплодотворенных гамет
Е) Основной механизм деления клетки - мейоз
1) Бесполое размножение
2) Половое размножение
В4.Закончите определения:
1). Совокупность всех внешних и внутренних признаков организма называется ________________________
2). Пара генов, отвечающих за различное проявление одного признака, называется______________________
С1. Нормальный рост овса доминирует над, гигантизмом, а раннеспелость – над позднеспелостью. Какими признаками будут обладать гибриды, полученные от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам родителей? Каков фенотип родительских особей?
С2.Приведите не менее трех наиболее распространенных отрицательных воздействий никотина на организм человека.
С3.Фрагмент нуклеотидной цепи ДНК имеет последовательность А-А-Г-Т-Г-А-Ц. Определите нуклеотидную последовательность второй цепи и общее число водородных связей, которые образуются между двумя цепями.
Аудит по биологии за 10 класс. Вариант №-2.
Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.
А1. Строение и функции органоидов клетки изучает наука:
А).Генетика; Б).Цитология; В).Селекция; Г).Систематика;
А2. Укажите одно из положений клеточной теории:
А).Соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом;
Б).Гаметы состоят из одной клетки;
В).Клетка прокариот содержит кольцевую ДНК;
Г).Клетка ‑ наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов;
А3. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется:
А).Плазматической мембраной; Б).Эндоплазматической сетью;
В).Ядерной оболочкой; Г).Цитоплазмой;
А4. Значение митоза состоит в увеличении числа:
А).Хромосом в половых клетках ; Б).Молекул ДНК в дочерних клетках;
В).Хромосом в соматических клетках; Г).Клеток с набором хромосом, равным материнской клетке;
А5. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы?
А).Вирусы; Б).Бактерии; В).Лишайники; Г).Грибы;
А6. Бесполым путем часто размножаются:
А).Земноводные; Б).Кишечнополостные; В).Насекомые; Г).Ракообразные;
А7. Второй закон Г. Менделя называется законом:
А).Расщепления; Б). Единообразия; В).Сцепленного наследования; Г).Независимого наследования;
А8. Тип наследования признака в ряду поколений изучает метод:
А).Близнецовый; Б).Генеалогический; В).Цитологический; Г).Популяционный;
А9. У детей развивается рахит при недостатке:
А).Марганца и железа; Б).Кальция и фосфора; В).Меди и цинка; Г).Серы и азота;
А10. Появление у потомков признаков, отличных от родительских, происходит в результате:
А).Бесполого размножения; Б).Партеногенеза; В).Почкования; Г).Полового размножения;
А11. Оболочка грибной клетки, в отличие от растительной, состоит из:
А).Клетчатки; Б).Хитиноподобного вещества; В).Сократительных белков; Г).Липидов;
А12. Чем отличается растительная клетка от животной клетки?
А).Комплексом Гольджи; Б).Вакуолями с клеточным соком; В).Митохондриями; Г).Эндоплазматической сетью;
А13. Рибонуклеиновые кислоты в клетке участвуют в:
А), Регуляции обмена веществ; Б).Образовании углевод ; В).Хранении наследственной информации; Г),Биосинтезе белка;
А14. В процессе энергетического обмена в клетке идет:
А).Образование органических веществ; Б).Расходование АТФ;
В).Синтез неорганических веществ; Г).Расщепление органических веществ;
А15. Автотрофные организмы в качестве источника углерода используют:
А).Глюкозу; Б).Крахмал; В),Глицерин; Г). Углекислый газ;
А16. Аллель – это: А). Доминантный ген; Б). Пара альтернативных генов; В).Рецессивный ген; Г).Промежуточный признак;
А17.Общим для живого и неживого является: А. Химический состав; Б. Способность к обмену веществ; В. Способность к контролируемому росту; Г. Генетически обусловленное воспроизведение.
А18. К половому размножению не относиться: А).Двойное оплодотворение у растений; Б). Самоопыление; В). Гермафродитизм; Г). Размножение прививками.
А19.Все белки похожи: А). Последовательностью аминокислот; Б).Набором аминокислот; В). Характером химических связей в молекуле; Г). Молекулярной массой.
А20. Цветок появился у растений отдела:
А),Покрытосеменные; Б).Голосеменные; В).Моховидные; Г).Папоротниковидные;
В заданиях В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6.
В1. Каковы строение и функции соматических клеток животных?
1) имеет двойной набор хромосом
2) не имеет клеточного ядра
3) при делении образуют клетки, идентичные материнской
4) участвуют в половом размножении организмов
5) делятся митозом
6) формируются в организме путем мейоза
В2. Цитоплазма в клетке выполняет функции:
внутренней среды, в которой расположены органоиды
взаимосвязи процессов обмена веществ
окисления органических веществ до неорганических
осуществления связи между органоидами клетки
синтеза молекул АТФ
В3.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.
ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
использование энергии солнечного света для синтеза АТФ
использование энергии, заключенной в пище для синтеза АТФ
использование только готовых органических веществ
синтез органических веществ из неорганических
выделение кислорода в процессе обмена веществ
В4Установите правильную последовательность этапов эмбрионального развития
С1. У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением. Какое потомство можно ожидать от брака близорукого мужчины с женщиной у которой нормальное зрение ? Определите все возможные генотипы родителей и потомства.
С2.Почему зеленую эвглену одни ученые относят к растениям, а другие – к животным? Укажите не менее трех причин.
С3. Фрагмент и-РНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: А-У-А-Ц-Ц-Ц-У-Г-У-А-Г-Ц. Определите последовательность нуклеотидов на кодирующей цепи ДНК.