Задания для самостоятельной работы по естествознанию план-конспект урока на тему

В данной брошюре предлагаются задания для самостоятельной работы студентам 1-го курса, изучающим естествознание в части «Химия и «Биология».

В первой части они выполняют задания по теме: «Химические элементы в организме человека. Органические и неорганические вещества»;

«Молекула ДНК – носитель наследственной информации» - химия.

Во второй части – по теме: «Клетка - элементарная единица жизнедеятельности организма» - биология.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Технологический колледж № 28

для студентов первого курса по специальностям

Задания для самостоятельной работы по естествознанию для студентов 1 курса для специальностей:

080501 – «Менеджмент (по отраслям)»

080110 – «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

на тему: «Химические элементы в организме человека.

Органические и неорганические вещества»;

«Молекула ДНК – носитель наследственной информации».

В данной брошюре предлагаются задания для самостоятельной работы студентам 1-го курса, изучающим естествознание в части «Химия и «Биология».

В первой части они выполняют задания по теме: «Химические элементы в организме человека. Органические и неорганические вещества»;

«Молекула ДНК – носитель наследственной информации» - химия.

Во второй части – по теме: «Клетка - элементарная единица жизнедеятельности организма» - биология.

Автор: Чахоян Ольга Витальевна, преподаватель дисциплины «Естествознание».

Рецензент: Кирикова Ирина Михайловна, преподаватель химии

Редактор: Малькова Людмила Алексеевна, зам. директора по учебно-методической работе.

Рукопись рассмотрена на заседании ЦМК естественнонаучных дисциплин, протокол № от «__»________________2011 г.

по естествознанию для студентов 1 курса для специальностей:

080501 – «Менеджмент (по отраслям)»

080110 – «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

на тему: «Химические элементы в организме человека. Органические и неорганические вещества»;«Молекула ДНК – носитель наследственной информации».

Задание №1. Изучите имеющийся материал по заданной теме, используя материал учебника.

Задание №2. Выполните задания, выбрав правильные ответы.

1. Установите соответствие:

б) водород к) кислород

в) железо л) натрий

е) молибден о) кальций

ж) фосфор п) азот

з) углерод р) золото

1. Назовите формы существования воды в клетке:

1. Перечислите функции воды:

а) образование гидратных оболочек

г) играет роль в поддержании осмотического давления

д) участвует в передаче наследственной информации

е) обеспечивает поступление и выведение веществ

ж) обеспечивает протекание биохимических реакций

з) участвует в терморегуляции

и) играет роль в движении структур клетки

к) является растворителем

л) составляет гидроскелет клетки.

4.Каждому неорганическому соединению подберите соответствующие функции:

1. Минеральные соли.

2. Вода связанная.

3. Вода свободная.

а) источник энергии;

б) поддержание осмотического давления;

г) протекание биохимических реакций.

д) образование гидратных оболочек;

е) поддержание кислотно-щелочного равновесия;

ж) передача наследственной информации)

з) участие в теплорегуляции.

5. Укажите функции, не характерные для минеральных солей в клетке:

а) поддерживают кислотно-щелочное равновесие;

б) обеспечивают терморегуляцию;

в) служит источником энергии;

г) обеспечивает соединение атомов углерода;

д) обеспечивают постоянство осмотического давления;

е) образуют буферные системы;

ж) участвуют в протекании биохимических реакций;

з) играют роль в поступлении воды в клетку.

6. Установите соответствие:

г) концентрация NaCl- 0,7%.

7. Какие из перечисленных ниже веществ являются мономерами:

а) аминокислоты; е) нуклеотиды;

б) жирные кислоты; ж) фруктоза;

в) углекислый газ; з) вода;

г) глюкоза; и) глицерин.

8. Каждой группе углеводов, приведённой в левой колонке, подберите соответствующие примеры:

а) крахмал; к) мальтоза;

б) целлюлоза; л) тимин;

в) хитин; м) сахароза;

г) рибоза; н) фруктоза;

д) мальтоза; о) глицерин;

е) гликоген; п) глюкоза;

ж) метионин; р) галактоза;

з) дезоксирибоза; с) клетчатка;

9.Перечислите функции углеводов:

10.Назовите моносахариды, не характерные для нуклеотидов РНК:

11. Отметьте группы липидов:

б) нейтральные жиры

12. Назовите структурные компоненты липидов:

г) фосфорная кислота

д) неорганические кислоты

е) высокомолекулярные органические кислоты

13. Укажите функции жиров:

г) депонирование энергии

д) поддержание кисло-щелочного равновесия

е) передача генетической информации

з) предшественники биологически активных веществ

14. Установите соответствие:

1. Жироподобные вещества (липоиды)

3. Сложные соединения

д) нейтральные жиры

б) фосфорная кислота

15. Назовите компоненты нуклеотидов:

16. Каким способом не осуществляется репликация ДНК:

17. Назовите мономеры ДНК:

б) уридиловый нуклеотид

г) тимидиловый нуклеотид

д) аминокислотный остаток

е) цитидиловый нуклеотид

з) гуаниловый нуклеотид

к) адениловый нуклеотид

18. Укажите составные части нуклеотида ДНК:

г) синильная кислота

19. Почему комплементарны А-Т и Г-Ц:

а) А-Т – 3 водородные связи

б) спаренные азотистые основания Г-Ц соответствуют расстоянию 1,1 н.м между углеводами противоположных цепей ДНК

в) А-Ц – 2 водородные связи

г) Г-Ц – 3 водородные связи

д) Г-Ц – 2 водородные связи

е) спаренные азотистые основания А-Т соответствуют расстоянию 1,1 н.м между углеводами противоположных цепей ДНК

20. Когда в клетке может происходить синтез ДНК:

а) в постмитотический период интерфазы

б) во время восстановления поврежденной ДНК

в) во время телофазы митоза

г) в течение синтетического периода интерфазы

21. Укажите функции ДНК:

а) осуществляет транспорт энергии в клетке

б) является матрицей для синтеза белковых молекул

в) обеспечивает процесс трансляции в цитоплазме

г) осуществляет перенос активированных аминокислот

д) обеспечивает воспроизводство генетической информациие) играет защитную роль в клетке

ж) осуществляет воспроизводство генетической информации

з) является строительным материалом клеток

и) обеспечивает хранение генетической информации

22. Укажите, что называют денатурацией нуклеиновых кислот:

а) построение второй цепи ДНК на матрице первой цепи

б) раскручивание двуцепочной спирали ДНК с образованием одноцепочных фрагментов

в) формирование двуцепочной спирали ДНК при прекращении неблагоприятных воздействий

г) взаимодействие цепей ДНК и РНК друг с другом по комплементарным участкам с образованием двойных спиралей

д) ДНК зависимый синтез РНК

23. Какими связями соединяются нуклеотиды в полинуклеотидные цепи РНК и ДНК? Укажите также связи между комплементарными нуклеотидами двух цепей ДНК и двуцепочечнымиными фрагментами молекул РНК:

а) сульфидными связями

б) фосфодиэфирными связями между 3 и 5 С-атомами соседних рибоз

в) пептидными связями

г) фосфодиэфирными связями между 3 и 5 С - атомами соседних дезоксирибоз

д) гидрофобными связями

е) водородными связями

24. Установите соответствие:

1. Двухцепочечные молекулы

2. Одноцепочечные молекулы

3. Молекулы с двухцепочечными фрагментами

25. Каждой нуклеиновой кислоте, приведенной в левой колонке, подберите соответствующие особенности строения и функции. Отметьте место локализации в клетке:

а) передача наследственной информации

б) реализация генетической информации

в) синтез в рибосоме полипептида

г) матрица для синтеза полипептида

д) хранение наследственной информации

е) матрикс цитоплазмы

ж) хранение наследственной информации

з) матрикс цитоплазмы

и) одноцепочечная молекула

к) двуцепочечная молекула

л) перенос аминокислот

м) комплекс Гольджи

26. Укажите клеточные структуры, не содержащие ДНК:

ж) базальное тельце

и) матрикс цитоплазмы

27.Назовите мономер полипептида:

В) аминокислотный остаток;

28. Какие формы укладки пептидных цепей вам известны:

29. Перечислите функции белков:

Е) обеспечение теплорегуляции.

З) образование гидратных оболочек.

И) хранение наследственной информации.

К) депонирование энергии.

30. Назовите части молекулы аминокислоты :

Г) азотистое основание.

Д) карбоксильная группа.

Е) фосфорная кислота.

31. Укажите содержание в клетке химических соединений:

2.Низкомелекулярные органические вещества.

Задание 3 . Вопросы и задания для проверки.

1.В чём заключается биологическая роль химических элементов?

2.Каковы различия вклада различных элементов в организме?

3.Как физико-химические свойства воды проявляются в обеспечении процессов жизнедеятельности клетки и целостного организма?

4.Какие органические вещества входят в состав клетки?

5.Из каких простых органических соединений состоят белки?

6.Что такое пептиды?

7.Что такое первичная структура белка?

8.Как образуется вторичная , третичная структура белка?

8.Что такое денатурация белка?

10.Какие функции белков вам известны?

11.Какие химически соединения называют углеводами?

13.Что такое моносахориды? Приведите примеры.

14.Что такое жиры? Опишите их химический состав .

15.Какик функции выполняют жиры?

16.Чем определяется специфичность деятельности биологических катализаторов – ферментов?

17.Каков механизм действия рецепторов клеточной поверхности?

18.Что такое нуклеиновые кислоты?

19.Какие простые органические соединения служат элементарной составной частью нуклеиновых кислот?

20.Какие типы нуклеиновых кислот вы знаете?

21.Чем отличается строение молекулы ДНК и РНК?

22.Перечислете функции ДНК.

по «Естествознанию» для студентов 1 курса для специальностей:

080501 – «Менеджмент (по отраслям)»

080110 – «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

на тему : «Клетка - элементарная единица жизнедеятельности организма».

Задание 1. Изучите имеющийся материал по заданной теме.

Задание 2. Выполните задания, выбрав правильные ответы.

а) простейшие е)животные

б) цианобактерии ж)растения

(сине-зеленые водоросли) з)фаги

в) вирусы и)лишайники

г) грибы к)одноклеточные

д) бактерии водоросли.

2.Укажите компоненты клеток различных типов организации:

а) ядро л) цитоплазматическая мембрана

б) цитоплазма м) клеточная стенка

в) митохондрия н) лизосома

г) нуклеотид о) эндоплазматическая сеть

д) рибосома п) мезосома

е) РНК р) комплекс Гольджи

ж) хромосома с) микротрубочка

3.Определите, к какой группе органелл относят перечисленные структуры клетки: