Особых детей лишили спецшкол и права обучаться на дому

Женщина, написавшая письмо, назвалась Светланой, но призналась, что имя изменено: она смертельно боится ухудшить и без того кошмарную жизнь своего сына-шестиклассника: «С моим ребенком может случиться беда, — пишет она. — Ведь он уже думал о самоубийстве». По той же причине мать не называет ни фамилии своего мальчика, ни номера московской школы, куда каждый день отправляет его как на Голгофу. Однако рассказанную ею историю нельзя читать спокойно.

Фото: Алексей Меринов

Диагноз ЗПР (задержка психического развития) — далеко не конец света. Но для сына Светланы он оказался роковым. С 1-го класса он стал в школе мишенью для издевательств, причем не только со стороны одноклассников, но и учительницы, которая, как пишет Светлана, «высмеивала его перед одноклассниками и даже не давала сходить в туалет». Дошло до того, что из-за постоянного стресса в 3-м классе ему в голову приходили самые страшные мысли — с ужасом вспоминает мать.

Спасти сына ей удалось, лишь переведя его в другую школу. Целый год все было в порядке: ребенок ожил, старался учиться и общаться. Но в 5-м классе возник конфликт. Кто-то из родителей одноклассников — по всему видать, человек большого ума и большого сердца — позволил себе оскорбительные замечания в адрес мальчика. Его слова нашли поддержку у других — как это обычно бывает. И подзабытый было кошмар начался снова — с удесятеренной силой. «У сына резко ухудшилось здоровье, — пишет Светлана. — Он стал задыхаться по ночам (астма), появились кровотечения».

Резко ухудшилось и морально-психологическое состояние. Оно и понятно: в атмосфере травли и ненависти и взрослому легко сломаться, а уж двенадцати-тринадцатилетке. Да и нынешняя программа 6-го класса на порядок сложнее прежних. В итоге, если вначале мама еще надеялась, что дополнительные занятия позволят ее мальчику обучаться, как и прежде, по общей школьной программе, то теперь стало ясно: надо принимать принципиальное решение и программу менять.

Еще лет пять назад для обучения особых детей в нашей стране имелись разные возможности: и спецшколы, и надомное обучение, и инклюзив. Однако последняя версия Закона «Об образовании» строго оговаривает возможность надомного обучения школьников наличием определенного медицинского диагноза. Когда его принимали, предполагалось, что ребят, «недотягивающих» до этой медицинской проблемы, будут учить вместе с остальными детьми, но по особой, адаптированной программе. Но что мы имеем сейчас? Систему спецшкол ужали до предела. Надомное обучение осталось лишь для некоторого строго ограниченного перечня заболеваний. Главная же ставка сделана на инклюзию — совместное обучение условно здоровых с условно больными детьми, но по разным программам, которые, как обещали власти, вводя эти правила, будет использовать каждый учитель.

«МК» в свое время писал о рисках, таящихся в этой схеме. И прежде всего о явной неготовности среднестатистического учителя одновременно работать с разными детьми. Но нас заверяли, что тревожиться не о чем. И вот результат:

— Мне сказали, что по адаптированной общеобразовательной программе для детей с ЗПР учителя работать не будут, а над моим ребенком стали издеваться и ставить ему плохие оценки, — пишет мать. — Он тяжело переживает и в результате стал бояться ходить в школу и учиться, стал плакать, чего раньше не было. На переменах он сидит на 1-м этаже с уборщицей. А мне говорят, что я должна с ним заниматься сама или перейти на надомное обучение — дескать, вы не жалеете своего ребенка. Но по закону-то такое обучение предоставляют лишь детям с определенными заболеваниями, которых у нас нет! Что же мне теперь делать? Мой сын спокойный, никого не обижает. А в школе он совершенно беззащитен. За что же взрослые люди так к нему относятся? Я боюсь водить сына в школу!

Помочь и в самом деле очень хочется: сердце разрывается читать о том, как взрослые поступают с ребенком, и так оказавшимся без вины виноватым. Но что посоветовать?

Прежняя система спецшкол «оптимизирована», прости господи, вконец. А в департаменте образования «МК» подтвердили, что сейчас и впрямь «основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации». Выходит, единственный выход, к которому в сложившихся условиях буквально подталкивают тысячи родителей — купить нужную медсправку для надомного обучения. Неужели, принимая этот закон, депутаты не проверяли его на коррупциогенность? Или так и было задумано с самого начала?

И еще. Светлана! Если ваша с сыном жизнь повернется так, что вам будет нечего терять, сообщите нам свою фамилию и номер школы. Тогда мы попытаемся решить хотя бы вашу проблему, и при этом, заручившись поддержкой департамента образования, постараемся не дать в обиду вашего мальчика.

Опубликован в газете "Московский комсомолец" №27630 от 5 марта 2018

Заголовок в газете: Смертельная ловушка для особых детей

Пандемия коронавируса

Что еще почитать

В регионах

Новости

Самое читаемое

Автовзгляд

Womanhit

Охотники.ру

Московский Комсомолец

Читателям

Рекламодателям

Соблюдение авторских прав: Все права на материалы, опубликованные на сайте www.mk.ru, принадлежат редакции и охраняются в соответствии с законодательством РФ. Использование материалов, опубликованных на сайте www.mk.ru допускается только с письменного разрешения правообладателя и с обязательной прямой гиперссылкой на страницу, с которой материал заимствован. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал mk.ru, до или после цитируемого блока.

Для читателей: В России признаны экстремистскими и запрещены организации ФБК (Фонд борьбы с коррупцией, признан иноагентом), Штабы Навального, «Национал-большевистская партия», «Свидетели Иеговы», «Армия воли народа», «Русский общенациональный союз», «Движение против нелегальной иммиграции», «Правый сектор», УНА-УНСО, УПА, «Тризуб им. Степана Бандеры», «Мизантропик дивижн», «Меджлис крымскотатарского народа», движение «Артподготовка», общероссийская политическая партия «Воля», АУЕ. Признаны террористическими и запрещены: «Движение Талибан», «Имарат Кавказ», «Исламское государство» (ИГ, ИГИЛ), Джебхад-ан-Нусра, «АУМ Синрике», «Братья-мусульмане», «Аль-Каида в странах исламского Магриба», «Сеть», «Колумбайн». В РФ признана нежелательной деятельность «Открытой России», издания «Проект Медиа». СМИ-иноагентами признаны: телеканал «Дождь», «Медуза», «Важные истории», «Голос Америки», радио «Свобода», The Insider, «Медиазона», ОВД-инфо. Иноагентами признаны общество/центр «Мемориал», «Аналитический Центр Юрия Левады», Сахаровский центр.