тесты по истории Казахстана 5 класс
3. Приспособление для охоты и ловли зверей, представлявшее собой изогнутые палки для метания в животных, появилось в период мезолита.
4. Кто из сакских правителей победил в 530 г. до н.э. персидского царя Кира?
5. Войлочная кибитка, устроенная на повозке – как называлось такое жилище саков?
6. Основатель государства гуннов
7. К какому году относится возникновение Тюркского каганата?
8. Где были найдены наскальные надписи в честь вождей тюрков-ашина – кагана Бильге и его сподвижников Культегина и Тоньюкока.
А) в Монголии на берегу р.Орхон
В) в Сибири, в долине р.Енисей
9. Город – герой, героически оборонявшийся 5 месяцев от армии Чингисхана
10. Какая территория Казахстана является основным центром скопления памятников эпохи бронзы. В этом регионе было найдено почти 150 могильников и около 30 поселений.
А) Южный Казахстан
Б) Восточный Казахстан
В) Центральный Казахстан
Г) Западный Казахстан
11. Сколько лет назад образовалось Казахское ханство?А) 548 лет
12. В каком году русская царица Анна Иоанновна подписала грамоту о принятии Младшего жуза в российское подданство.
13. В каком городе Ибрай Алтынсарин открыл школу для казахских девочек?
Г) в Семипалатинске
14. Выбери правильную логическую цепочку этапов Возникновения человека.
А) гоминид – австралопитек- питекантроп-синантроп- неандерталец-кроманьонец.
Б) питекантроп-синантроп- неандерталец-кроманьонец- гоминид – австралопитек
В) гоминид – австралопитек- неандерталец-кроманьонец- австралопитек- питекантроп
Г ) австралопитек- питекантроп- неандерталец-кроманьонец- гоминид- синантроп
15. Началом хиджры- мусульманского летоисчисления считаетсяА) день рождения пророка Мухаммеда
Б) дата переселения прока Мухаммеда в Медину
В) дата рождения Иисуса Христа
Г) день весеннего равноденствия
… он умел, смотря по обстоятельствам, казаться преданным то России, то Китаю, то Джунгарии, но в действительности не подчинялся ни кому. О каком Великом хане идет речь?
Палеолит, мезолит, неолит – какой синоним можно подобрать к этим периодам?
С началом функционирования Великого шелкового пути сформировалось понятие о «четырех царствах мира» Византии, Китае, Индии и Средней Азии уточните
А) царство коней _________________
Б) царство несметных богатств __________________________
В) царство людей_______________________________________
Г) царство слонов______________________________________
На территории Казахстана встречается много наскальных рисунков. В местности Тамгалы в Жетысу, такие рисунки сохранились до наших дней. Как они называются?
5.Что объединяет следующих известных людей?
Бланк правильных ответов
Практическая работа
по созданию плана, структуры, спецификации теста
и технологической матрицы
1. Определение целей тестирования .
Основной целью тестирования является объективная оценка уровня овладения знаниями, умениями и навыками, соответствующими государственному общеобязательному стандарту по истории Казахстана для 5 класса уровня основного среднего образования за первое полугодие по разделам «Мир истории» (2 часа), «Путешествие в историю» (14 часов).
2. Документы, определяющие содержание тестовых заданий.
1) Государственный общеобязательный стандарт среднего образования РК. Утвержден приказом Постановлением Правительства РК № 1080 от 23.08.2013г.
2) Т иповая учебная программа по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов уровня основного среднего образования. _
3) «Рассказы по истории Казахстана»:. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы /Ж.О. Артыкбаев, А,А, Сабданбекова, Е.А. Абиль - Алматы,: Атам ұ ра, 2010, 2-е издание. переработанное. -208 стр.
3. План тестовых заданий.
В качестве измерителя знаний и умений учащихся по Истории Казахстана за 5 класс, первое полугодие используются тестовые задания. Работа состоит из __20__ заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 2 блока.
Блок А содержит _15___ задания, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы. Блок Б содержит __5___ заданий, при выполнении которых требуется записать полученный ответ.
4.Тест имеет следующую структуру:
Раздел 1 «Мир истории». включает __3___задания, проверяющих:
1. Понятие о науке история, виды исторических источников, понятие об исторических картах
2. Знания о нашей Родине- Казахстане.
3. Умение определять историческое событие, личность по приведённым описаниям (фактам);
Раздел 2. «Путешествие в историю» включает __17___ заданий, проверяющих:
1. Знания времени, места расселения племён на территории Казахстана, особенностей хозяйственной деятельности, общественного и государственного устройства;
2.Знание природно-климатических условий и особенностей жизненного уклада племён по регионам.
3. Умение соотносить культурные достижения древних людей по эпохам.
4. Знание об ученых казахских просветителях.
5. Знание о казахско-джунгарских воин, о дипломатических отношениях России и Казахстана
Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.
6. Время выполнения работы.
Время выполнения работы ____40____ минут.
7. Спецификация теста.
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Обобщать изученные факты
Давать характеристику исторических деятелей и оценивать их деятельность
Обобщать изученные факты
Давать характеристику исторических деятелей и оценивать их деятельность
Сопоставлять событие во времени
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Сопоставлять событие во времени
Сопоставлять событие во времени
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Давать характеристику исторических деятелей и оценивать их деятельность
Обобщать изученные факты
Умение локализации исторических фактов во времени и пространстве
Обобщать изученные факты
Давать характеристику исторических деятелей и оценивать их деятельность
Краткое описание документа:Тесты по истории Казахстана 5 класс 2 вариант
Инструкция по выполнению заданий. Выберите правильный вариант ответа. Обведите в бланке ответа букву, соответствующую правильному ответу.
1. На сколько периодов делится История Казахстана?
2. Выбери и укажи письменные исторические источники:
А) исторические легенды и шежире;
Б) законы и указы правителей;
В) мифы и предания;
Г) обрядовые песни;
3. Приспособление для охоты и ловли зверей, представлявшее собой изогнутые палки для метания в животных, появилось в период мезолита.
4. Кто из сакских правителей победил в 530 г. до н.э. персидского царя Кира?
5. Войлочная кибитка, устроенная на повозке – как называлось такое жилище саков?
6. Основатель государства гуннов
7. К какому году относится возникновение Тюркского каганата?
8. Где были найдены наскальные надписи в честь вождей тюрков-ашина – кагана Бильге и его сподвижников Культегина и Тоньюкока.
А) в Монголии на берегу р.Орхон
В) в Сибири, в долине р.Енисей
9. Город – герой, героически оборонявшийся 5 месяцев от армии Чингисхана
10. Какая территория Казахстана является основным центром скопления памятников эпохи бронзы. В этом регионе было найдено почти 150 могильников и около 30 поселений.
А) Южный Казахстан
Б) Восточный Казахстан
В) Центральный Казахстан
Г) Западный Казахстан
11. Сколько лет назад образовалось Казахское ханство? А) 548 лет
12. В каком году русская царица Анна Иоанновна подписала грамоту о принятии Младшего жуза в российское подданство.
13. В каком городе Ибрай Алтынсарин открыл школу для казахских девочек?
Г) в Семипалатинске
14. Выбери правильную логическую цепочку этапов Возникновения человека.
А) гоминид – австралопитек- питекантроп-синантроп- неандерталец-кроманьонец.
Б) питекантроп-синантроп- неандерталец-кроманьонец- гоминид – австралопитек
В) гоминид – австралопитек- неандерталец-кроманьонец- австралопитек- питекантроп
Г ) австралопитек- питекантроп- неандерталец-кроманьонец- гоминид- синантроп
15. Началом хиджры- мусульманского летоисчисления считается А) день рождения пророка Мухаммеда
Б) дата переселения прока Мухаммеда в Медину
В) дата рождения Иисуса Христа
Г) день весеннего равноденствия
Инструкция по выполнению заданий. Выполните задание. Запишите ответ в соответствующую строчку бланка ответов.
1. …он умел, смотря по обстоятельствам, казаться преданным то России, то Китаю, то Джунгарии, но в действительности не подчинялся ни кому. О каком Великом хане идет речь?
2. Палеолит, мезолит, неолит – какой синоним можно подобрать к этим периодам?
3. С началом функционирования Великого шелкового пути сформировалось понятие о «четырех царствах мира» Византии, Китае, Индии и Средней Азии уточните
А) царство коней _________________
Б) царство несметных богатств __________________________
В) царство людей_______________________________________
Г) царство слонов______________________________________
На территории Казахстана встречается много наскальных рисунков. В местности Тамгалы в Жетысу, такие рисунки сохранились до наших дней. Как они называются?
5.Что объединяет следующих известных людей?
Бланк правильных ответов
по созданию плана, структуры, спецификации теста
и технологической матрицы
1. Определение целей тестирования .
Основной целью тестирования является объективная оценка уровня овладения знаниями, умениями и навыками, соответствующими государственному общеобязательному стандарту по истории Казахстана для 5 класса уровня основного среднего образования за первое полугодие по разделам «Мир истории» (2 часа), «Путешествие в историю» (14 часов).
2. Документы, определяющие содержание тестовых заданий.
1) Государственный общеобязательный стандарт среднего образования РК. Утвержден приказом Постановлением Правительства РК № 1080 от 23.08.2013г.
2) Т иповая учебная программа по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов уровня основного среднего образования. _
3) «Рассказы по истории Казахстана»:. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы /Ж.О. Артыкбаев, А,А, Сабданбекова, Е.А. Абиль - Алматы,: Атам ұ ра, 2010, 2-е издание. переработанное. -208 стр.
3. План тестовых заданий.
В качестве измерителя знаний и умений учащихся по Истории Казахстана за 5 класс, первое полугодие используются тестовые задания. Работа состоит из __20__ заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 2 блока.
Блок А содержит _15___ задания, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы. Блок Б содержит __5___ заданий, при выполнении которых требуется записать полученный ответ.
4.Тест имеет следующую структуру:
Раздел 1 «Мир истории». включает __3___задания, проверяющих:
1. Понятие о науке история, виды исторических источников, понятие об исторических картах
2. Знания о нашей Родине- Казахстане.
3. Умение определять историческое событие, личность по приведённым описаниям (фактам);
Раздел 2. «Путешествие в историю» включает __17___ заданий, проверяющих:
1. Знания времени, места расселения племён на территории Казахстана, особенностей хозяйственной деятельности, общественного и государственного устройства;
2.Знание природно-климатических условий и особенностей жизненного уклада племён по регионам.
3. Умение соотносить культурные достижения древних людей по эпохам.
4. Знание об ученых казахских просветителях.
5. Знание о казахско-джунгарских воин, о дипломатических отношениях России и Казахстана