Подготовка к ЕГЭ, задание 6 (теория и практика)

В этом задании проверяется умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Чаще всего допускаются ошибки в образовании формы:

сравнительной и превосходной степени прилагательных;

целых и дробных числительных;

родительного падежа числительных;

именительного и родительного падежа множественного числа существительных;

косвенных падежей личных местоимений 3-го лица после предлога

Образование форм сравнительной степени

Начальная

форма

Сравнительная

степень

Превосходная

степень

более (менее) светлЫЙ.

самый светлЫЙ; светлЕЕ всех;

наиболее

В этой таблице представлено образование степеней сравнения прилагательного светлый. Если прилагательное в составной сравнительной или превосходной степени, то оно остается в начальной форме (искл. составляют случаи со словом «всех» (умнее, красивее, талантливее и т.п.)

> Обратите внимание!

Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения!

Неправильно говорить : наиболее умнейший , менее красивее, самый талантливейший и т.п.

Правильный вариант : наиболее умный ; менее красивый; самый талантливый.

Образование форм числительных

Числительные

Правило и правильные варианты

Нет шесть сот рублей, о четырёх сот книгах и т.п

При склонении у сложных числительных изменяются обе части (четырёхсот (р.п.), четыремстам (д.п.), четырьмястами (тв.п.), о четырехстах ( п.п.),

Правильный вариант : нет шести сот рублей,

о четырёх стах книгах.

б) составные

Тремя тысячами пяти стами восьми десятью

При склонении составных числительных изменяется каждое слово (трём тысячам семистам пятидесяти двум (д.п.), пятью тысячами восьмьюстами пятьюдесятью шестью (тв.п);

Тремя тысячами пятью стами восьмью десятью семью

При склонении дробных числительных изменяются все слова , при этом числитель изменяется как соответствующее целое число , а знаменатель как прилагательное во множественном числе (трёх (каких?) седьмых; пяти (каким?) девятым).

г) полтора и полтораста

Полторами стаканами, полутора- ста м друзьям

Числительные полтора (ж.р. — полторы) и полтораста в им. и Вин. п.имеют указанную форму, а во всех остальных падежах — форму полутора и полутораста (полторы чашки (и.п.), полутора чашек (р.п.), полтораста центнеров (и.п.), полутораста центнерами (т.п.)).

Полутора стаканами, полутораста друзьям.

д) сорок,

девяносто , сто

Девяностом тетрадям;

о сороках событиях;

к стам книгам

Числительные сорок, девяносто, сто при склонении имеют лишь две формы :

им.п. и вин.п. — сорок, девяносто, сто , остальные падежи — сорока, девяноста, ста .

девяноста тетрадям; о сорока событиях;

к ста книгам.

е) собиратель-

двое,

трое , четверо ,

пятеро , шестеро ,

семеро

Двое девчонок , семеро жен -щин,

Эти числительные употребляются только

а) с существительными, обозначающими лиц мужского и общего рода : трое братьев, двое сирот;

б) с существительными, имеющими форму только множественного числа : трое суток, двое ножниц;

в) с существительными ребята, люди, дети, лицо (в значении «человек») , пятеро подозрительных лиц, трое ребят;

г) с личными местоимениями мы, вы, они : их трое , вас пятеро ;

д) с названиями парных предметов : двое носков, варежек, лыж;

д) с названиями детёнышей животных :

двое зайчат, четверо ежат.

Обратите внимание! Собирательные числительные не могут сочетаться с существительными, обозначающими лиц женского пола и взрослых особей животных !

Две девчонки, семь женщин, три кошки

ж) собирательные

оба-обе

К обоим старушкам,

у обеих мальчиков

Числительное оба (обоих, обоим, обоими ) употребляется только с существительными мужского рода ( оба сына, на обоих домах), а числительное обе (обеих, обеим, обеими) — только с существительными женского рода ( обе подруги, по обеим колеям ).

к обеим старушкам, у обоих мальчиков

Образование форм глагола

Пример ошибок

Правило и правильный вариант

Поклади в сумку,

ехай быстрей,

я победю его

а) формы повелительного наклонения глаголов:

ехать - поезжай (-те); лечь — ляг (-те);

б) глагол класть употребляется только без приставки ;

в) глаголы с корнем –лож- только с приставкой

( положить, выложить и Т.П.).

г) не употребляются формы 1-го лица единственного числа настоящего (будущего простого) времени глаголов победить, убедить, очутиться, чудить и др.

В необходимых случаях используются выражения: могу очутиться, сумею убедить и т. п.

Положи в сумку, поезжай быстрей, смогу победить его

Образование форм местоимений

Пример ошибок

Правило и правильный вариант

Посреди его , внутри них , ближе неё ,

ихняя судьба

а) К личным местоимениям 3-го лица ( он, она, оно, они ) прибавляется начальное Н , если они стоят после простых предлогов без, в, для, до, за, из, к, с, у и др. :

без Него, с Ней или после наречных предлогов вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, около, посреди, после, сзади и др., управляющих родительным падежом :

вокруг Них , сзади Него.

б) После наречных предлогов вопреки, согласно, наперекор, навстречу, соответственно, подобно, внутри и др. начальное Н не прибавляется : вопреки ему , навстречу ей .

в) После формы сравнительной степени прилагательных и наречий местоимения 3-го лица употребляются без начального Н : старше его , лучше её.

г) Обратите внимание! Притяжательное местоимение их имеет только эту форму ! Ихний — это ошибка !

Посреди него, внутри их , ближе её, их судьба

Варианты падежных окончаний имен существительных

Пример ошибок

Правило и правильный вариант

Двое сапог ов ,

несколько румын ов ,

взвод солдат ов ,

пять ампер ов ,

красивых полотенц ев

Сущ. м.р. 2-го скл. с основой на твёрдый согласный в род.п. мн.ч. имеют нулевое окончание , если обозначают:

парные предметы : варежки — варежек (но: носки — носков);

национальность (если основа оканчивается на н или р ):

армяне- армян , болгары — болгар (но: калмыков , киргизов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов );

воинские подразделения : (отряд) партизан, гусар, солдат (но; минёров, сапёров );

некоторые единицы измерения: (несколько) ампер, ватт, вольт, гран (но: граммов, килограммов );

а также существительные ж.р . на - ня и ср.р . на -це : башня — башен, басня - басен; блюдце- блюдец, зеркальце - зеркалец, одеяльце - одеялец, полотенце - полотенец (но: болотц ев, копытц ев, кружев цев, поленц ев )

Двое сапог, несколько румын , взвод солдат, пять ампер , красивых полотенец

Молодые инженерА

Окончание -ы (-и) употребляется;

а) у заимствованных существительных на -ер (-ёр): шофёр ы :

б) у заимствованных неодуш. и одуш. сущ. на -тор, - сор: редуктор ы , конструктор ы , инспектор ы (но: директор а , профессор а ):

Молодые инженер ы

Кусок сыр А

Окончание -у (-ю) употребляется:

а) у вещественных сущ. при указании на количество : стакан чаЮ , ложка сахарУ (но: плантации чаЯ , запасы сахар А ):

б) у отвлеченных и собирательных сущ. в сочетании со словами много, мало : много шумУ , мало народУ

Кусок сыр У

Пять апельсин , вкусных яблоков

Существительные, обозначающие название овощей и фруктов , в основном в форме р.п., мн.ч . имеют окончание -ов : лимон ов , баклажан ов (но: яблок )

Пять апельсин ов , вкусных яблок

Существительные ср.р . на - ье в форме р.п., мн.ч. имеют окончание -ий: снадоб ье - снадоб ий , захолуст ье — захолуст ий (но: плать ев , усть ев , низовь ев , верховь ев )