Игра по русскому языку и литературе "Самый умный"

Форма проведения интеллектуальной игры очень интересна для обучающихся любого возраста, так как предполагает острый дух соперничества. Проведение таких игр способствует повышению интеллектуального уровня школьников, развитию эвристических способностей, сплочению детских коллективов.

Содержимое разработки

Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе «Самый умный 2017 »

Задание №1

Ответьте на вопросы

да или нет

1.Существительное тюль в русском языке мужского рода?

2.Букву э придумал Петр 1?

3.В слове обороноспособность

4.Фразеологизм « авгиевы конюшни » обозначает «неубранное место, находящееся в беспорядке место»?

5.Самый древний знак препинания

6.У глагола вынуть нет корня вообще?

7.Правильно говорить тортЫ ?

Ответ

№ вопроса

Задание №2

Какая буква неофициально появилась в русском

алфавите с приходом Интернета?

Ответ

Задание №3

Переделайте данные фразы так, чтобы получились пословицы

Два сапога – тара.

Первый клин комом.

После драки дитя без глазу.

Сашу маслом не испортишь.

Старый друг лучше конфеты.

У семи нянек кулаками не машут.

Ответ

Два сапога – пара.

Первый блин комом.

После драки кулаками не машут.

Кашу маслом не испортишь.

Старый друг лучше новых двух.

У семи нянек дитя без глазу.

Задание №4

Назовите фразеологизм, изображённый

на картинке

Назовите фразеологизм, изображённый

на картинке

Назовите фразеологизм, изображённый

на картинке

Назовите фразеологизм, изображённый

на картинке

Ответ

ТРОЯНСКИЙ КОНЬ

БРАТЬ БЫКА ЗА РОГА

ВОДИТЬ ЗА НОС

ВИТАТЬ В ОБЛАКАХ

Задание №5

Нужно найти соответствие фамилиям

1. Пономарёв а) делал бочки

2. Скорняков б) шил тулупы

3. Бондарев в) служил в церкви

4. Бортников г) выделывал кожу

5. Сыромятников д) разводил пчёл

Ответ

Задание №6

Разгадайте принцип, по которому составлены данные « фонетические пропорции », и

решите их. Чего не хватает?

3) В Б / Ф П = З’ Ж /?

5) ТОПОР / РОПОТ = ЛЕД / ?

Ответ

1) А / Я = О / (Ё)

2) М / М’ = Р / (Р’)

3) В Б / Ф П = З’ Ж / (С’ Ш)

4) ЯР / РАЙ = ЕШЬ / (ШЕЙ)

5) ТОПОР / РОПОТ = ЛЕД

Задание №7

Решите примеры

РОВ + ПОЗА = ? вид транспорта.

ОХРА + ПОД = ? вид водного

ПАСТА + КЛИН = ? диск со звуковой

СИЛА + ПЕНЬ = ?плод семейства

МЕДЬ + ДВЕРЬ – РЬ =? зверь.

Ответ

РОВ + ПОЗА = ? вид транспорта. (Паровоз)

ОХРА + ПОД = ? вид водного транспорта.

ПАСТА + КЛИН = ? Диск со звуковой записью.

СИЛА + ПЕНЬ = ?плод. ( Апельсин )

МЕДЬ + ДВЕРЬ – РЬ =? зверь. ( Медведь )

Задание №8

Сколько раз

встречается

буква А на

картинке?

Задание №1

Назовите фамилию писателя, ответив на вопросы

1.Кому принадлежит выражение: «Краткость – сестра таланта»?

2.В произведениях этого поэта животные выступали в роли людей.

3.Он написал знаменитое стихотворение о битве 1812 года.

4.Его предок Ганнибал был воспитанником

5.Прототип – дворник Андрей – служил у его матери.

Ответ

Задание №2

Расшифруйте название повести А.С.Пушкина

Мой первый слог растёт в дубраве,

Второй - глубокая канава,

Добавьте букву иль предлог.

Затем найдите третий слог:

Его отлично знает,

Кто в бильярд играет.

А в целом - повесть это

Ответ

Дуб + Ров + С + Кий = «Дубровский»

Задание №3

Соотнеси детские фотографии

писателей с их фамилиями

Соотнеси детские фотографии писателей с их фамилиями

Ответ

Задание №4

Отгадайте литературные загадки

АТЛАНТ → Т _ _ _ _ _

(Выдающиеся способности писателя.)

КРЕН + СОВА → Н _ _ _ _ _ _ _ (Русский поэт.)

ТОРБА → Б _ _ _ _ (Русская детская поэтесса.)

ФЕОД → Д _ _ _ (Английский писатель.)

МОТ → Т _ _ (Единица собрания сочинений.)

ОМОН + ГОЛ → М _ _ _ _ _ _

(Развёрнутое высказывание одного из

действующих лиц пьесы.)

Ответ

АТЛАНТ → Т А Л А Н Т

КРЕН + СОВА → Н Е К Р А С О В

ТОРБА → Б А Р Т О

ФЕОД → Д Е Ф О

ОМОН + ГОЛ → М О Н О Л О Г

Задание №5

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи ,

И все на наш редут.

В строчках из стихотворения М.Ю.Лермонова «Бородино» выделено выражение. Каким средством выразительности оно является? Запишите это слово.

Задание №6

Найдите ошибку. Выпишите её.

К эпосу относятся жанры:

повесть
рассказ
стихотворение
сказка

Ответ

Задание №7

Соотнесите автора и название

произведения

1.«Ночь перед Рождеством»

2.«Черная курица, или подземные жители»

3.«Свинья под Дубом»

Ответ

Произведение

Задание №8

Существуют 3 способа рифмовки.

Назовите их.

Ответ

Задание №1

Соотнеси устаревшие слова

с современными

Ответ

Задание №2

Как бы называлась басня И.А.Крылова «Квартет», если бы музыкантов в ней было 3, 5, 6

Ответ

Задание №3

Разгадай ребусы

Ответ

Задание №4

Найди 10 спрятанных глаголов

Ответ

По горизонтали: ловить, переходить,

есть, плыть, петь

По вертикали: лететь, сидеть,

вертеть, дарить, стоять

Задание №5

Запишите , что находится в ящике

1. Из-за него начинается вражда. Когда тесно, то ему негде упасть (Яблоко)

2. Он бывает насущный, бывает чужой. Он дружит с солью. По-немецки «брод» (хлеб)

3.Глупый человек будет искать ее в скошенной траве, а тот, кто волнуется, будет на них сидеть (игла)

4 Ее нужно съесть 16,38 кг, чтобы чему – нибудь научиться. Давным-давно она была на вес золота. Она была только у богатых (соль)

5. Её можно ломать, снимать, хватать в охапку; ими можно даже закидать. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Без неё никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. (Шапка)

6. Что удивительно, некоторые любят вставлять в это палки. На нем можно даже жить, а можно вертеться. Его почему-то любят белки.(Колесо)

Задание №6

Определите омонимы, запишите их

1.Не только результат умножения, но и плод труда писателя или поэта.

2.Не только геометрическая кривая, но и сильное преувеличение для создания художественного образа.

3.Не только левая или правая сторона тела человека, но и «домомучительница» Малыша в книге Астрид Линдгрен.

4.Не только документ школьника об успеваемости, но и форма литературного произведения.

Ответ

Бок - фрекен Бок

Задание №7

Что объединяет этих людей:

А.А. Фет, М.Ю. Лермонтов, Н.А. Некрасов?

Ответ

Поэты

Задание №1

Разгадай слоговицу

Слоговица — загадка, в которой нужно отгадать 3 слова, где подсказками служат строчки стишка и цифры к ним. Одинаковые цифры обозначают одинаковые слоги в разных словах.

1-2-3 __Это химическое соединения.

4-5 ____Этим заканчиваем предложение.

1-4-5 __Её художник рисует картины.

6-4-5 __Строит она дом из грязи и

Ответ

Задание №2

Найдите в тексте «спрятанные» названия деревьев. Можно сливать буквы, слоги, слова, но нельзя их переставлять.

Образец: стояло на опуш ке др ево с желудями (КЕДР).

Найдите в тексте «спрятанные»

фамилии писателей и поэтов

1.Хороших спортивных игр очень много. Гольф – одна из них.

2.Снегом укрыло все деревья и кусты.

3.Сейчас оркестр играет марш, а кадриль уже исполняли.

4.Не опирайся на стол, стой смирно.

5.Приехали наши друзья: поляк и чех. О Ване никаких новостей не было.

Ответ

Гоголь, Крылов, Маршак, Толстой, Чехов.

1.Хороших спортивных игр очень мно го . Голь ф – одна из них.

2.Снегом у крыло в се деревья и кусты.

3.Сейчас оркестр играет марш, а к адриль уже исполняли.

4.Не опирайся на с тол , стой смирно.

5.Приехали наши друзья: поляк и чех. О В ане никаких новостей не было.

Задание №3

Запиши отгадку

Первый слог – из ягод сладость, Носят дома слог второй, Вместе – белая мохнатость И стерильная порой.

ВА РЕНЬЕ

ТА ПОЧКИ

Задание №4

Запишите получивщееся слово с чередующей

1. Возьмите предлог К , стоящий перед местоимением МНЕ.

2. Прибавьте существительное СОН в дательном падеже единственного числа.

3. Допишите слово так, чтобы оно отвечало на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ?

Ответ

Задание №5

Укажите лишний фразеологизм

ОДНОГО ПОЛЯ ЯГОДЫ

НА СЕДЬМОМ НЕБЕ

ДВА САПОГА ПАРА

Задание №6

Напишите фамилию автора и название произведения.

Судьба этого рассказа любопытна. Первоначально это было простое школьное сочинение о том, как его герой, простой мальчишка, заблудился летом в тайге. Разве тогда, в школьные годы, автор мог представить, что спустя время это сочинение станет замечательным

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎