Классный час "Учись учиться,чтобы уметь трудиться" для 1 класса
Цель: познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий; способствовать формированию интереса к предметам школьной программы; воспитывать трудолюбие и любознательность.
I. Организационный момент.
Добрый день, добрый час!Как я рада видеть вас.Друг на друга посмотрелиИ тихонечко все сели.
II. Основная часть.
1 .Целеполагание. «Кроссворд»
- Сегодня на уроке мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем мы это, если отгадаем загадки и решим кроссворд (загадки о профессиях). Вы готовы это сделать? Тогда внимательно слушайте и отвечайте. А ответы записывайте в кроссворд:
1) Скажи, кто так вкусноГотовит щи капустные,Пахучие котлеты,Салаты, винегреты?
2) Кто в дни болезней всех полезней?И лечит нас от всех болезней?
3) В доме 10 этажей,В доме тысячи людей.Кто построил этот дом,Дом, в котором мы живем?
4) Ежедневно спозаранкуВ руки он берёт баранку,Крутит, вертит так и сяк,Но не съест её никак?!
5) Мы учим детишекЧитать и писать,Природу любить,Стариков уважать?
6) С книжкой кто в руке – читатель.Книги пишет кто?
7) Зарю поёт селу петух –Коров на луг ведёт….
8) Хозяин книг и книжный лекарь.Так кто же он?
9) В небе синем самолёт,Управляет им …..
- Молодцы, ребята, сумели отгадать все загадки. А теперь давайте прочитаем слово, получившееся в выделенных клетках. Хором (профессии).
- Разговор у нас с вами пойдет о профессиях и о том, что надо делать, чтобы стать классным специалистом, профессионалом своего дела. И тема классного часа «Учись учиться, чтобы уметь трудиться » (на доске запись).
- Что же такое профессии? Как вы думаете? Вот какие сведения даёт нам Толковый словарь: «Профессия – это основное занятие человека». На свете огромное количество профессий, когда вы станете взрослыми, то сможете сами себе выбрать занятие по душе. Для того, чтобы освоить какую-либо профессию, надо обязательно окончить школу, затем учиться в колледже, ВУЗе. Труд был, есть и будет основой жизни на земле.
2. Деление на группы по первой букве (5 групп). Физики, Химики, Биологи, Историки, Математики.
-О чём говорят названия ваших групп? Какой предмет школьной программы надо знать, чтобы стать - физиком? –химиком? – биологом? – историком? – математиком?
3. Задание для групп «Мир профессий»: У вас на партах лежат картинки с изображением людей разных профессий. Подумайте и скажите, представителям какой профессии необходим предмет школьной программы, который лежит в названии вашей группы?
4. Презентация ответов.
5. Задание «Кто так говорит?»
- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:
«Кому добавки?» (повар).
«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
«Большое спасибо за покупку» (продавец).
«Вам посылка, распишитесь» (почтальон).
«В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).
«Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).
«Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).
6.Тест «Кто чем занимается?» (индивидуально с самопроверкой)
- У каждого на столе лежит листок с заданиями и карандаш. Постарайтесь правильно определить, кто чем занимается и подчеркните нужную профессию:
Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.
Корову доит: доярка, пастух, дворник.
Дом строит: маляр, строитель, слесарь.
Снег метёт: шофёр, лётчик, дворник.
Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.
Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.
Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.
Добывает уголь: художник, водитель, шахтёр.
7. Сценка «Подумайте, что было бы…»
Подумайте, что было бы
Когда б сказал портной:
Шить платья мне не хочется,
И все портные в городе
За ним ушли домой.
Ходили б люди голые
Подумайте, что было бы
Когда сказал бы врач:
Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофёр:
Возить людей не хочется, –
И выключил мотор.
Рабочие на фабрику
Ходили бы пешком.
Сказал учитель в школе бы:
Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А мы бы неучёными
До старости росли.
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает никто и никогда!
И люди не откажутся от нужного труда!
Придёт наутро в класс.
А пекари старательно
Хлеб испекут для нас.
Любое дело выполнят,
Что им не поручи,
Портные и сапожники,
Мы все семьёю дружною
В одной стране живём
И каждый честно трудится
На месте на своём!
8.Работа в группах. Задание «Собери пословицы»
- О труде и об отношении к труду много пословиц. Предлагаю вам вспомнить некоторые, но сначала надо их собрать. Ваша задача: собрать пословицы.